1、練習(xí)17熱力學(xué)基礎(chǔ)(1)，1。氮、氖、水蒸氣(都被認為是理想氣體)，它們的摩爾數(shù)相同，初始狀態(tài)也相同。體積不變，讓(a)吸收相同的熱量，溫度同樣上升，壓力同樣增加。(b)他們的溫度上升相同，壓力增加不同。(c)他們的溫度上升不同，壓力增加也不同。(d)他們的溫度上升不同，壓力增加相同。(C)，1，2。一定量的理想氣體經(jīng)過某種過程溫度上升了。根據(jù)熱力學(xué)定律，可以斷定這個以上氣體系統(tǒng)在這個過程中吸收了熱量。在這個過程中，外部對理想氣體系統(tǒng)做出了積極的努力。理想氣體系統(tǒng)的內(nèi)部能量增加了。在此過程中，理想氣體系統(tǒng)從外部吸熱，對外做了積極的工作。以上準確的斷言是：(A)(1)，(3)；(B)(2)，(3

2、)；(C)(3)；(D)(3)，(4)；(E)(4)。(C)，2，3。以理想氣體系統(tǒng)為例，以下哪個過程系統(tǒng)吸收的熱量、內(nèi)部能量的增加、對外工作的功勞都是負數(shù)？(a)等體降壓過程(b)等溫膨脹過程(c)絕熱膨脹過程(D)等壓壓縮過程，(D)，在整個3，4過程中氣體(1)從外部吸收的熱量q=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _溫度從17上升到27(1)，體積保持不變。(2)壓力不變。(3)不與外部世界交換熱量。各求氣體內(nèi)能量的變化，吸收的熱量，外部對氣體所做的事情。6，18熱力學(xué)基礎(chǔ)(2)，(A)，7，(C)，8，3。一定量的理想氣體起始溫度為t，體積為v，氣體，在這整個循環(huán)過程中，(A)氣體向

3、外釋放熱量，(B)氣體對外部起積極作用，(C)氣體內(nèi)部增加，(D)氣體內(nèi)部減少，(A)，9，4已知的1毫升理想氣體(分子可以被視為剛性分子)氣體吸收熱量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)經(jīng)過整個循環(huán)過程，氣體從外部吸收的總熱量(各過程熱吸收的對數(shù)和總和)，6年：圖2，pA=300 Pa，pB=pC=100 Pa；VA=VC=1 m3，VB=3 m3，(1) CA是等壓過程，根據(jù)方程式pA/TA=pC /TC，TC=TA pC/pA=100 K BC是等壓

4、過程，根據(jù)方程式VB，是等壓過程BC:可逆過程和非可逆過程的判斷：(1)可逆熱力學(xué)過程必須是準靜態(tài)過程(2)準靜態(tài)過程(3)非可逆過程(3)不能朝相反方向進行的過程(4)有摩擦的過程，必須是非可逆過程以上四種判斷中的正確的是(A)(D)，13，2。熱力學(xué)第二定律表明：(a)不能從單一熱源吸收熱量，使一切成為有用的東西。(b)在一個可逆過程中，工作物質(zhì)的凈吸熱等于對外作用。(c)摩擦熱過程是不可逆轉(zhuǎn)的。(d)熱量表示不能從溫度低的物體傳遞到溫度高的物體，可以使用其他變化(如氣體膨脹過程)，14，晶體(b)任何過程的積分，(c)表示可以使用任意可逆過程的積分，(d)表示可以使用可逆過程的積分c、教科書第257頁第33相關(guān)段落.15，4在孤立系統(tǒng)中，所有實際過程均為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充，=或)，以及這就是熵增的原理。16，6。