1、.,氣質(zhì)與性格,.,氣質(zhì)概述,一、概念 氣質(zhì)指的是表現(xiàn)在人的心理活動(dòng)和行為的動(dòng)力方面的穩(wěn)定的個(gè)性特征。 心理過(guò)程的強(qiáng)度（情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱、意志努力的程度）、速度和穩(wěn)定性（知覺(jué)的速度、思維的靈活程度、注意集中時(shí)間的長(zhǎng)短）、指向性（外部事物還是內(nèi)心世界）。,.,氣質(zhì)不以人的活動(dòng)的動(dòng)機(jī)、目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移的，穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。 氣質(zhì)是穩(wěn)定性和可塑性的統(tǒng)一。,.,二、關(guān)于氣質(zhì)的學(xué)說(shuō),1、體液說(shuō)。血液生于心臟，黃膽生于肝臟，粘液生于腦部，黑膽汁生于胃部。 把氣質(zhì)和體液相聯(lián)系，分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。,.,2、體形論。認(rèn)為氣質(zhì)與人的體形有關(guān)，把體形分為三種：,肥滿型：躁狂氣質(zhì)，行為傾向是善

2、交際，表情活潑、熱情、平易近人。易患躁狂癥。 細(xì)長(zhǎng)型：分裂氣質(zhì)，行為傾向是不善交際，孤癖、神經(jīng)質(zhì)、多思慮。易患精神分裂癥。 筋骨型：粘著氣質(zhì)，行為傾向是迷戀、認(rèn)真。理解緩慢，行為沖動(dòng)。易患癲癇癥。,.,體形論：,美國(guó)心理學(xué)家謝爾頓（Sheldon，1942）也支持這種理論。他把人分成三種：內(nèi)胚葉型、中胚葉型、外胚葉型。 內(nèi)胚葉型：內(nèi)臟型。體形肥胖、體態(tài)松馳，樂(lè)觀、反應(yīng)緩慢。 中胚葉型：肌肉骨骼型。體形健壯、體態(tài)線條鮮明，好動(dòng)、富有競(jìng)爭(zhēng)性。 外胚葉型：皮膚神經(jīng)型。體形瘦小、體態(tài)呆板，敏感、反應(yīng)迅速、易疲勞，睡不好覺(jué)。,.,3、激素論：根據(jù)內(nèi)分泌腺活動(dòng)的優(yōu)劣劃分：,甲狀腺分泌過(guò)多：任性、主觀、自信

3、心過(guò)強(qiáng)。 甲狀腺分泌過(guò)少：遲鈍、緩慢、不好動(dòng)。 腦垂體型：細(xì)心、溫順、有耐性、能忍受痛苦。 副甲狀腺型：侵犯性。,.,巴甫洛夫提出動(dòng)物行為與高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型相聯(lián)系。 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型說(shuō)，主要是依據(jù)神經(jīng)活動(dòng)的基本特點(diǎn)劃分的。 興奮、抑制的強(qiáng)度：大腦皮層細(xì)胞的工作耐力 興奮、抑制的平衡：興奮和抑制的相對(duì)力量 興奮、抑制的靈活性：興奮和抑制相互轉(zhuǎn)化速度,4、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型理論,.,4、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型理論, 不可遏制型：興奮和抑制過(guò)程都強(qiáng)，興奮大于抑制，這種動(dòng)物很容易建立陽(yáng)性條件反射，好斗，不受約束。 活潑型：神經(jīng)過(guò)程非常平衡，易興奮，有較大靈活性。 安靜型：神經(jīng)過(guò)程強(qiáng)、平衡，但不靈活，難于興奮，

4、行動(dòng)遲緩，不靈活。 弱型：很難形成條件反射，被動(dòng)防御，過(guò)強(qiáng)和持續(xù)的刺激能過(guò)分消耗它的精力，使其不能忍受。,.,把這些N類型與氣質(zhì)相聯(lián)系： 不可遏制型=膽汁質(zhì) 活潑型=多血質(zhì) 安靜型=粘液質(zhì) 弱型=抑郁質(zhì),.,12.2 氣質(zhì)類型及測(cè)量,一、氣質(zhì)類型 1.多血質(zhì)：行動(dòng)有很高的反應(yīng)性，對(duì)他們所注意的東西會(huì)作出生動(dòng)的、興致勃勃的反應(yīng)。情感易發(fā)生，姿態(tài)表情活潑，有生動(dòng)的面部表情。語(yǔ)言具有表達(dá)力和感染力，行動(dòng)敏捷，有可塑性，較靈活，較易適應(yīng)新環(huán)境，善結(jié)交新朋友。但缺乏忍耐力和毅力。平常的、需長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行的工作會(huì)熱情消退，生活中會(huì)出現(xiàn)萎靡不振的現(xiàn)象。 2.膽汁質(zhì)：有很強(qiáng)的興奮性和不均勻性，精力充沛，情感、語(yǔ)言強(qiáng)

5、烈而難以控制，脾氣暴躁、直率，能以極大熱情工作，但缺乏耐心，剛愎自用，反應(yīng)速度快但不靈活。,.,3.粘液質(zhì)：情感不易發(fā)生和外露，態(tài)度持重，交際適度，對(duì)自己行為自制力強(qiáng)，不太靈活，反應(yīng)速度慢而穩(wěn)定，能有條理、持久、冷靜地工作，但缺乏創(chuàng)新精神。 4.抑郁質(zhì)：多愁善感，情緒易產(chǎn)生，但微弱持久，不善交往，在困難面前優(yōu)柔寡斷，在危險(xiǎn)面前畏縮不前。富于想象，聰明，對(duì)力所能及的工作有很大堅(jiān)忍性，反應(yīng)速度慢，嚴(yán)重內(nèi)傾。,.,氣質(zhì)特征的類型。感受性、耐受性、反應(yīng)的敏捷性、可逆性、情緒興奮性、向性。 詳見(jiàn)書(shū),.,.,.,二、氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中的作用（詳見(jiàn)書(shū)） 1、氣質(zhì)與智力； 2、氣質(zhì)與教育； 3、氣質(zhì)與職業(yè)選擇。

6、,.,二、氣質(zhì)的測(cè)量（書(shū)）,1.觀察法 2.實(shí)驗(yàn)法 3.問(wèn)卷法,.,性 格,一、概念 人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度及與其相適應(yīng)的慣常行為方式所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性心理特征。,.,二、性格的特點(diǎn),1.整體性； 2.復(fù)雜性； 3.穩(wěn)定性與可塑性。,.,三、性格的理論,一類人身上所共同具有的性格特性，或一類人身上性格特性的獨(dú)特結(jié)合。 1.榮格的理論（向性說(shuō)） 外傾型：力比多趨向別人，心理活動(dòng)傾向外部，活潑開(kāi)朗，易露感情，待人接物快、決斷，但輕率。有很強(qiáng)獨(dú)立性，卻缺乏自我分析能力，不拘小節(jié)，善交際，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。 內(nèi)傾型：力比多傾向自己，心理活動(dòng)指向內(nèi)部，感情深沉，待人接物小心謹(jǐn)慎，喜歡單獨(dú)工作，遇事反復(fù)思考，因此

7、常因過(guò)分思慮不敢下決心，對(duì)事仔細(xì)小心，有堅(jiān)持性，能進(jìn)行自我分析，對(duì)新環(huán)境適應(yīng)不太靈活。,.,2、艾森克的理論,他把性格分成兩個(gè)維度：穩(wěn)定不穩(wěn)定，內(nèi)傾外傾。 穩(wěn)定的內(nèi)傾型 穩(wěn)定的外傾型 不穩(wěn)定的內(nèi)傾型 不穩(wěn)定的外傾型,.,3、斯普朗格的理論,他認(rèn)為人類生活有六種形式，相應(yīng)地把人格也分作這幾類： （1）理論型：能冷靜、客觀地觀察事物，根據(jù)自己的知識(shí)體系來(lái)判斷事物的價(jià)值，但碰到實(shí)際問(wèn)題時(shí)卻不會(huì)處理。以追求真理為生活目的。 （2）經(jīng)濟(jì)型：是以經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)看一切事物，以實(shí)際效果看待實(shí)際價(jià)值，以獲得財(cái)產(chǎn)和追求利潤(rùn)為生活是目的。 （3）審美型：不大關(guān)心實(shí)際生活，往往從美的角度判斷事物的價(jià)值。,.,（4）社會(huì)型

8、：重視愛(ài)心，以愛(ài)他人為最高價(jià)值，有志于增進(jìn)自己和他人的福利。 （5）權(quán)力型：重視權(quán)力并努力獲得權(quán)力，總想指揮、命令別人。 （6）宗教型：相信宗教，感謝圣人救命之恩，堅(jiān)持絕對(duì)生命是永存的。,.,4、機(jī)能類型說(shuō) 理智型：理論思考行事。 情緒型：受情緒左右。 意志型：目的和行動(dòng)。,.,5、獨(dú)立性說(shuō)（書(shū)） 順從型； 獨(dú)立型。,.,6、弗洛姆的類型論。（書(shū)） 生產(chǎn)的傾向型； 非生產(chǎn)的傾向性。,.,7、奧爾波特的特質(zhì)論 首要物質(zhì)、主要特質(zhì)、次要特質(zhì) 8、卡特爾的特質(zhì)論16PF 9、吉爾福特的特質(zhì)說(shuō)。12個(gè)特質(zhì) 10、五因素模型。,.,性格的測(cè)量與形成,一、性格的測(cè)量,.,（1）自陳法：文字測(cè)驗(yàn)，即人格量表。 （2）投射法：羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)。,.,.,.,.,.,.,.,.,二、性格形成,1. 遺傳 2. 家庭環(huán)境的影響 3. 學(xué)校教育的作用 4. 社會(huì)實(shí)踐的作用,.,家庭環(huán)境的影響,（1）父母養(yǎng)育態(tài)度 （2）家庭氣氛 （3）出生順序的影響,返回,.,學(xué)校教育的作用,（1）掌握知識(shí)在性格形成中有重要作用 （2）集體對(duì)性格形成有特別重要的意義 （3）教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度 （4）公益勞動(dòng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立性、社會(huì)性和合作精神的培養(yǎng),返回,.,性格與氣質(zhì)的關(guān)系 （1）區(qū)別： 氣質(zhì)主要受先天因素的影響，變化較慢和難；性格主要受后天因素