1、7.2彈力,大連市第四十二中學(xué) 程琳琳,知識回顧：下列現(xiàn)象說明什么？,知識回顧：下列現(xiàn)象說明什么？,大象壓彎蹦床,運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎,大象對蹦床的壓力、踏板對運(yùn)動(dòng)員的支持力，實(shí)際上就是彈力,一、形變和彈力,感受一下,停止用力恢復(fù)原狀,停止用力不能恢復(fù),一、形變和彈力,感受一下,停止用力恢復(fù)原狀,1.彈性 ：物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)能恢復(fù)原狀的性質(zhì)。,（2）彈性形變：物體不受力時(shí)能自動(dòng)恢復(fù)原狀的形變,（1）常見的具有彈性的物體：如橡皮筋、彈簧、 皮球等。,停止用力不能恢復(fù),感受一下,2.塑性：物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù)原狀的性質(zhì)。,（2）塑性形變：物體不受力時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù)原狀的形

2、變,（1）常見的具有塑性的物體：如橡皮泥、面團(tuán)等。,具有彈性的物體，是否只要發(fā)生形變就是彈性形變？,彈性限度：物體的彈性有一定的限度，超過了這個(gè)限度，物體就會(huì)失去彈性，也不能完全復(fù)原。,彈力是如何產(chǎn)生的,發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對跟它接觸的物體產(chǎn)生的力。,3.彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生力叫彈力。,（1）常見的彈力：我們常說的壓力、支持力、拉力、推力實(shí)質(zhì)都是彈力。,（2）彈力方向：始終與物體的彈性形變方向相反，,你知道彈力的方向和大小嗎？,（3）彈力的大?。号c物體的彈性形變程度有關(guān)。 同一物體，發(fā)生彈性形變程度越大，產(chǎn)生的彈力越大。,在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長就

3、越長,探究彈簧的伸長量與彈簧受到的拉力大小的關(guān)系,在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與彈簧受到的拉力成正比。,1.彈簧測力計(jì)的原理,二、彈簧測力計(jì),二、 彈 簧 測 力 計(jì),吊環(huán),2.彈簧測力計(jì)的構(gòu)造,2.彈簧測力計(jì)的使用方法,2.彈簧測力計(jì)的使用方法,“三看清”：看清測力計(jì)的_、_以及_若不是，應(yīng)調(diào)零。,(2) 測量前，用手輕輕地_幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的_而影響測量的準(zhǔn)確性。,(3)測量時(shí)，要使彈簧測力計(jì)受力方向沿彈簧的_。,量程,分度值,指針是否對準(zhǔn)零刻線,來回拉動(dòng),摩擦,軸線方向,(4)被測力的大小_量程。,不能超出,(5)讀數(shù)時(shí)，應(yīng)保持測力計(jì)處于_或 _。示數(shù)_時(shí)讀數(shù)。視線必須與刻度

4、面_。,靜止,勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),穩(wěn)定,垂直,這里有好多不同用途、不同形狀的測力計(jì)哦！,看一看,握力計(jì),測力環(huán),彈簧測力計(jì),GMS型錨索測力計(jì),SKN系列測力計(jì),我來體驗(yàn),1.把木塊懸掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上，木塊對彈簧測力計(jì)的拉力F1=_N。,2.用彈簧測力計(jì)沿水平方向拖動(dòng)桌面上的木塊，木塊對彈簧測力計(jì)的拉力F2=_N。,1.估計(jì)被測物塊的重力小于4N，在以下幾個(gè)測力計(jì)中應(yīng)選用的是（ ） A.量程為10N，最小分度值為0.2N B. 量程為5N，最小分度值為0.2N C. 量程為5N，最小分度值為0.1N D. 量程為3N，最小分度值為0.1N,C,2.如圖甲乙所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別是（ ） A.4N 8N B.4N 4N C.4N 0N D.8N 8N,B,3.甲、乙、丙三位同學(xué)用同一個(gè)拉力器比試臂力，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則下列說法中正確的是( ) A.甲的體重大，所用拉力大 B.乙的手臂粗，所用拉力大 C.丙的手臂長，所用拉力大 D.甲乙丙所用拉力一樣大,C,用手捏一個(gè)厚玻璃瓶，它會(huì)發(fā)生彈性形變嗎？請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)