1、一個數(shù)除以分數(shù)教學目標: 1、 引導學生通過猜想,類推,等實踐活動形式,理解整數(shù)除以分數(shù)的算理,把已總結的分數(shù)除以整數(shù)的計算方法應用到整數(shù)除以分數(shù)計算中,掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能比較熟練地進行計算。2、 通過學生自行實施實踐方案及合作活動,培養(yǎng)學生自主學習和發(fā)展創(chuàng)新的習慣。教學重點: 學會一個數(shù)除以分數(shù)計算法則教學難點: 理解整數(shù)除以分數(shù)的算理教學準備:多媒體教學設備,一張長方形紙。 課型：新授課教學過程:一、 復習鋪墊，創(chuàng)設情境：1、 說出下面?zhèn)€體的關系式工作總量、工作時間、工作效率：路程、速度、時間；單價、總價、數(shù)量。2、口算練習3、準備題：一輛自行車2小時行駛61/3千米,1小時

2、行駛多少千米?學生自主列式,選擇解答方法。學生匯報時說一說解題思路。4、導言:我們已經(jīng)學習了分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,今天我們繼續(xù)學習整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。出示課題:整數(shù)除以分數(shù)二、探究新知：1 、教學整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。課件出示例題3:王師傅3/4小時狀了150千克。照這樣計算，1小時可以裝多少千克?學生審題,自主列式,（ 知道哪些量，怎樣求第三個量？）畫線段圖：板書:1503/4猜想:讓學生猜一猜整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。嘗試解答,學生匯報時,說一說解答思路。完善板書:1503/4=1504/3=200(千克)學生自主設計驗證解答方法是否正確的方案 學生交流實驗設計方案評價學生猜想及計算

3、方法?？偨Y計算方法 2、小李說 ，她用2/5小時裝了3/25噸。照這樣計算，每小時裝多少噸？怎樣列式？怎樣計算？ 練習: 計算7/152/5一個數(shù)除以分數(shù)可以怎樣計算：三、 反饋練習：1、 練一練。6 (1) 學生獨立完成,教師巡視。(輔導后進生)(2) 學生匯報時說一說計算方法。2、賽一賽 2 1 7 3、做一做一臺拖拉機 小時耕地18公頃，一小時耕地多少公頃？一輛汽車 小時行駛48千米，一小時行駛多少千米？4、拓展題六年級一班有男生20人，女生21人。男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？四、 課堂小結 你這節(jié)課都學會了哪些知識?你聯(lián)想到什么?還想知道什么?五、作業(yè) 25頁的 5、6、7、題 板書設計: 一個數(shù)除以分數(shù)例3王師傅3/4小時狀了150千克。照這樣計算，1小時