1、16 橋,汶上縣寅寺鎮(zhèn)何灣小學(xué) 劉彬,po xio fng nng tng 咆 哮 瘋狂 獰笑 淌著 s ji bo dng 放肆 揪出 豹子 瞪眼 shn tng chn j din 呻吟 胸膛 攙扶 祭 奠,我會(huì)讀,請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊想：課文寫了怎樣一件事？,初讀課文整體感知,1、再讀課文，在課文中找出描寫暴雨和山洪的句子？并及時(shí)記下你的閱讀感受。,合作交流 探究新知,黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋。,村莊驚醒了。人們翻下床，卻一腳踩進(jìn) 水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人

2、你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在 路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。,村莊驚醒了。人們翻下床，卻一腳踩進(jìn) 水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人 你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在 路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。,村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已在 路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。 東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。 死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。,2.在危急關(guān)頭，年邁的村書記老漢是怎么做？怎么說的呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文713自然段，找出描寫老漢的句子，并思考哪些

3、句子深深打動(dòng)了你？從中體會(huì)到老漢是一個(gè)怎樣的人？,（1）他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。 （2）老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！ 黨員排在后邊！” (3)老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼 道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇 得像只豹子。,老漢 流芳百世,16 橋,板書設(shè)計(jì),臨危不懼 先人后己 大公無(wú)私,3、 分角色朗讀并演示老漢與小伙子的動(dòng)作語(yǔ)言，小組交流你們的發(fā)現(xiàn)。 老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。 小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。 小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?老漢吼道：“少?gòu)U話

4、，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?五天以后，洪水退了。 一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。 她來(lái)祭奠兩個(gè)人。 她丈夫和她兒子。,老漢 流芳百世,16 橋,板書設(shè)計(jì),臨危不懼 先人后己 大公無(wú)私,英雄遠(yuǎn)離了我們，他們的親人更是肝腸寸斷、長(zhǎng)跪不起。同學(xué)們，洪水無(wú)情人有情。假如你是為老漢送葬的隊(duì)伍中的一員，此時(shí)此刻你最想說些什么？請(qǐng)你用飽含深情的語(yǔ)言，用自己喜歡的方式說出你對(duì)英雄的哀思，或?qū)τ⑿奂胰说膶捨堪桑?學(xué)以致用 口語(yǔ)練習(xí),朗讀訓(xùn)練，深化主題 一 座 山 我不知道你的姓，你的名但我知道你有一個(gè)動(dòng)人的稱呼：老漢！ 啊，老漢！你是一座山一座鎮(zhèn)定的山征服了肆虐的洪水,一座剛毅的山抵擋了可怕的災(zāi)難更