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1、2012高一數(shù)學(xué) 2.3.2等比數(shù)列的通項公式學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 掌握通項公式,并能應(yīng)用公式解決有關(guān)問題;2. 理解等比數(shù)列的性質(zhì),并學(xué)會其簡單應(yīng)用;3. 會求兩個正數(shù)的等比中項,能利用等比中項的概念解決有關(guān)問題,提高分析、計算能力;4. 通過學(xué)習(xí)推導(dǎo)等比數(shù)列的通項公式,掌握“疊乘法” 學(xué)習(xí)重點:等比數(shù)列的通項公式學(xué)習(xí)難點:等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì)及靈活應(yīng)用學(xué)習(xí)過程:一、問題情境問題1:觀察等比數(shù)列: 如何寫出它的第10項呢?問題2:設(shè)是一個首項為,公比為的等比數(shù)列,你能寫出它的第項嗎?二、學(xué)生活動通過討論,發(fā)現(xiàn):1可以總結(jié)出2如果類比等差數(shù)列通項公式的求法,可以將這個等式的左右兩邊分別相乘,就可以
2、得到三、建構(gòu)教學(xué)問題1:已知等比數(shù)列的通項公式為,求首項和公比,并畫出相應(yīng)的函數(shù)圖象問題2:觀察等比數(shù)列的通項公式,和的函數(shù)關(guān)系是什么?問題3:類比等差數(shù)列的性質(zhì)N),等比數(shù)列具備什么樣的性質(zhì)?(學(xué)生討論回答) 四、數(shù)學(xué)應(yīng)用1. 例題例1在等比數(shù)列中,(1)已知,求; (2)已知,求思考:類比等差數(shù)列通項公式的一般性結(jié)論,觀察例1中第2個問題,你能得到更加一般性的結(jié)論嗎?(學(xué)生討論)例2 已知數(shù)列這5個數(shù)成等比數(shù)列,求變式:等比數(shù)列中,求例3 等比數(shù)列滿足:,求分析:等比數(shù)列的性質(zhì)的簡單運用:N)2練習(xí)(1)在等比數(shù)列中,若,則公比應(yīng)為_;(2)在等比數(shù)列中,若;(3)已知四個實數(shù)成等差數(shù)列,五個實數(shù)成等比數(shù)列,則的值等于_;(4)在等比數(shù)列中,求首項和公比五、 要點歸納與小結(jié)1. 等比數(shù)列通項公式的推導(dǎo)方法“疊乘法”;2. 等比數(shù)列通項所具備的性質(zhì):(1)指數(shù)型函數(shù)性質(zhì)(
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