1、矩形和正方形，北四大板塊數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元，教區(qū)縣城關(guān)第一小學(xué)白淑平，矩形和正方形，城關(guān)小館：白淑平，教材，矩形和正方形第一課是北四大學(xué)二年級下冊第六單元的第一課。牙齒部分是學(xué)生們已經(jīng)初步認(rèn)識了矩形和正方形的直角，學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)手、量、折、1比1有序地操作，觀察交流，探索交流，發(fā)現(xiàn)矩形和正方形的特點(diǎn)，將靜態(tài)教材資料轉(zhuǎn)化為動態(tài)教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生在手里思考，在觀察中分析矩形和正方形的特征，真正掌握。，說教法學(xué)法、教學(xué)目標(biāo)、數(shù)學(xué)和鄭基俊明確指出，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師應(yīng)該為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會。所以我確信牙齒的目標(biāo)是：教學(xué)目標(biāo)、操作、比較，可以用自己的語言說明矩形和正方形的特征，也可以

2、根據(jù)需要在方片上繪制矩形和正方形。通過知識和技術(shù)、教育目標(biāo)、過程和方法“做一次”、“做一次”、“折疊一次”、“量一次”、“1比1”等活動，獲得研究圖形的經(jīng)驗(yàn)，探索矩形和正方形的特點(diǎn)，探索數(shù)學(xué)和實(shí)際生活的密切關(guān)系，情感態(tài)度和價(jià)值：學(xué)生通過操作、探索、交流等活動獲得空間和圖形知識的直觀經(jīng)驗(yàn)，形成初步的空間觀念，加強(qiáng)合作探究意識，提高對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，讓所有學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)的重點(diǎn)，教學(xué)的重點(diǎn):用自己的語言描述矩形和正方形的特征，可以根據(jù)格子紙的要求畫出矩形和正方形。教育的困難：理解矩形與正方形的關(guān)系。準(zhǔn)備教育，教區(qū)準(zhǔn)備：直尺、三角板、小桿、矩形紙、正方形紙、信封、課程、(a

3、)與生活聯(lián)系，任務(wù)介紹。(b)構(gòu)建模式和探索新知識。(c)實(shí)用應(yīng)用節(jié)目，擴(kuò)展。(d)總結(jié)審查和梳理方法。板書設(shè)計(jì)，我設(shè)計(jì)的板書簡單明了，可以突出這門課教學(xué)的重大難點(diǎn)。矩形和正方形，城管很?。喊资缙?，生活中的圖形，知道正方形，正方形的四個(gè)角都是直角。矩形和正方形的差值，正方形的四條邊，四個(gè)角都是()角。等于，直線，等于，直線，正方形的四條邊都是角。，等于，直線，等于，直線，填充，()，21mm，32mm，21mm，()，32mm，我要填充，33mm，33mm，33 2正方形必須有四個(gè)直角。()，3，()個(gè)，()個(gè)，()個(gè)，()個(gè)，2，5，8，11個(gè)，他遮住了牙齒部分。你知道笑臉后面是什么樣子嗎？、dm、6dm、3dm，你知道嗎？矩形，你知道嗎？dm，5dm，牙齒圖形是