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1、隨堂演練,1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 xu y mn n j f z rn ( ) ( ) ( ) ( ),血液,明暗,肌膚,滋潤(rùn),2. 課內(nèi)閱讀。 他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露,這句話用了_和_的修辭手法，塑造了盤古這樣一個(gè)_的神話人物。想象了盤古死后他的_化為_(kāi)的過(guò)程：他四肢化作_，_成了太陽(yáng)和月亮這樣的想象既合理又充滿神奇色彩，讓文章更具吸引力。,排比,比喻,雄偉高大,身體,萬(wàn)物,四極,雙眼,3.讀讀寫(xiě)寫(xiě)。 【來(lái)源于神話故事的詞語(yǔ)】

2、 八仙過(guò)海 后羿射日 天衣無(wú)縫 火眼金睛 大禹治水 愚公移山 嫦娥奔月 夸父逐日 精衛(wèi)填海 女?huà)z補(bǔ)天 開(kāi)天辟地 海市蜃樓,1.將這個(gè)神話故事講給家人聽(tīng)。 2.課文里有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹(shù)木”這樣的詞語(yǔ)，我們來(lái)找一找，再抄下來(lái)。 3.再找其他的神話故事讀一讀，推薦書(shū)籍中外神話傳說(shuō)。,課后練習(xí),1.我能用自己的話講這個(gè)故事。,參考答案：很久以前，天地還沒(méi)有分開(kāi)，一片混沌，盤古醒來(lái)后，把天地分開(kāi)了。他怕天地再次合上，就頭頂天，腳蹬地，隨天地一起生長(zhǎng)。天地逐漸形成了。英勇的盤古累倒了。他的身體發(fā)生了奇妙的變化：他的氣息化成了風(fēng)和云，聲音變成了雷聲，雙眼變成了太陽(yáng)和月亮，四肢變成了東、南、西、北四極，肌膚變成了遼闊的大地，血液變成了江河，汗毛變成了花草樹(shù)木，汗水變成了雨露就這樣，人們?yōu)榱擞肋h(yuǎn)記住盤古，就稱他為人類的老祖宗，永遠(yuǎn)地敬仰他。,2.課文里有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹(shù)木”這樣的詞語(yǔ)，我們來(lái)找一找，再抄下來(lái)。,參考答案：四季的風(fēng) 飄動(dòng)的云 遼闊的大地 奔流不息的江河 滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露 美麗的宇宙,選做題：我要找其他神話故事讀一讀。,名師點(diǎn)撥：可以找女?huà)z補(bǔ)天精衛(wèi)填?？涓钢鹑蘸篝嗌淙真?/p>

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