高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)《不等式》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)《不等式》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)《不等式》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)《不等式》導(dǎo)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題一 不等式【高考趨勢】不等式既是高考數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識,也是高中數(shù)學(xué)重要的工具之一, 高考中既有單獨對此知識點的考查,也有綜合函數(shù),數(shù)列,導(dǎo)數(shù)及解幾等進行的考查.高考非常重視不等式的工具性作用. 【考點展示】1.不等式的解集為 2. 已知函數(shù),則滿足不等式的x 的范圍是_ _.3.設(shè)均為正實數(shù)，且則的最小值為 .4. 將邊長為1m正三角形薄片，沿一條平行于底邊的直線剪成兩塊，其中一塊是梯形，記,則S的最小值是_.5.已知函數(shù)若對任意,總存在使，則 的取值范圍是 .【樣題剖析】例1. 解關(guān)于的不等式.例2.已知函數(shù)，（1） 若函數(shù)僅在處有極值，求實數(shù)的取值范圍；（2） 若對于任意的，不等式在上恒成立，求實數(shù)的取值范圍.例3.已知集合其中為正常數(shù)(1)設(shè)，求的取值范圍；(2)求證：當(dāng)時，不等式對任意恒成立；(3)求使不等式對任意恒成立的的范圍.【總結(jié)提煉】【自我測試】1.已知橢圓方程，當(dāng)取最小值時，橢圓的離心率 .2.已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)且，若則實數(shù)的取值范圍為 .3. 若關(guān)于的不等式的解集中整數(shù)恰好有3個,則實數(shù)的取值范圍是 .4.已知函數(shù)(1)若只有兩個不同的解,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論