1、星月遐想,習 作 7,陳艷玲,晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象：,月缺月圓 繁星點點 流星飛逝 群星閃爍 銀河燦爛 ,“月缺月圓”是怎么回事呢？有人說月亮是天的眼睛，它每個月都要睜大了看人間一次，困了，就要閉上。這是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀!,月亮像什么？像月餅，供人們觀賞的月餅。這是嫦娥親手釀制的月餅。每個月初，嫦娥就開始釀制月餅，一天，兩天十多天過去了，月餅由香蕉狀變成了圓形。嫦娥滿心歡喜，可是嫦娥身邊饞嘴的玉兔，每天總?cè)滩蛔∪コ缘粢恍?，十多天過去，月亮就被吃成了香蕉狀。嫦娥發(fā)現(xiàn)了，急忙重新釀制月餅,遙望星空，不由得想起了吉祥三寶中的一句歌詞：,月亮、星星、太陽是吉祥的一家。,這是怎樣的

2、一家呢？一定是個很幸福的家庭吧？ 他們家的房子是什么樣的？ 為什么太陽爸爸不和月亮媽媽、星星寶寶們在一起呢?,一碧如洗的夜空是一個幸福美好的大家庭。這座瓦藍色的漂亮房子，很大很大。房子里住著熱情似火的太陽爸爸，還有美麗而又溫柔的月亮媽媽和數(shù)不清的星星寶寶。星星寶寶們既調(diào)皮又可愛。你看有時流星飛逝，那是星星寶寶在追逐打鬧。閃閃發(fā)光的星星在眨著眼睛，好象在說我困了，不跟你們玩了。過了不大一會兒，就不見了。這時太陽爸爸悄悄地從東邊升起來了，告別自己的妻子和孩子去工作了。月亮媽媽和小星星們在家里靜靜等待爸爸的歸來。這樣的事每天每夜都在發(fā)生。多么美好的夜晚呀！,老師的想像還沒有一位學(xué)生想像得好。 段立男

3、同學(xué)看著迷人的星月，產(chǎn)生了更奇特的想像。 請看課本上的內(nèi)容。,合作探究： 1.段立男同學(xué)看到迷人的星月，產(chǎn)生了怎樣的想像？ 2.你覺得段立男同學(xué)的想像好嗎？說說你的理由。 （友情提示：先自由讀一讀例文，想一想，再和小組內(nèi)的同學(xué)交流交流。）,銀河將牛郎與織女分開了，月牙兒是牛郎獻給織女的花瓶。牛郎每天晚上都要采一些花朵插入花瓶中，而星星就是在夜空中開放的花朵。漸漸地，夜空中的“花瓶”越來越少，“花瓶”里也越來越滿。于是，星星變得稀了，月牙成了圓月。王母娘娘知道了，非常惱火，打翻了花瓶?；ㄆ績A倒，花朵散落，花瓶又逐漸恢復(fù)到原先的形狀。這樣的事，每月都在發(fā)生。,面對著充滿神奇與幻想的星空和月色，你頭腦中一定也產(chǎn)生了許多奇思妙想！你仿佛看到了什么？聽到了什么？是神秘的仙境？是動人的故事？還是那美妙的傳說,那寧靜而神秘的星空，它給了我們多少美妙的遐思啊。當我們仰頭望天的時候，會覺得自己進入了一個奇幻的境界 請看一組圖片，再討論。,神秘的星空，給了我們多少浪漫的遐思??！真想化作一顆小小的星辰，和數(shù)也數(shù)不清的伙伴們一起，在詩意的夜空做那甜美的夢同學(xué)們，還等什么？趕緊拿起你的筆，把它寫下來，相信你的文章一定能打動人！ 自己給習作定個題目如：月夜遐想美麗的夜空神秘的星空,習作要求：,1、張開想象的翅膀，進行美妙的遐想。 2、想象要合情理，內(nèi)容要具體，表達