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文檔簡介

1、REEPS教學(xué)法探索,Read 閱讀 Explore 探究 Explain 講解 Practice 訓(xùn)練 Summary小結(jié),高雅的音樂會升華人的靈魂,漫步人生路 鄧麗君,第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度,第一課時,平陰縣第一中學(xué)尹魯平,魯科版高一化學(xué)第二章,1、理解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、表示方法及影響因素。 2、通過實驗探究、感受不同化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率的不同。 3、提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，體會化學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)科學(xué)的價值觀。,重點難點,化學(xué)反應(yīng)速率的概念、計算及影響因素。,在聆聽同學(xué)為你閱讀的同時請思考：,課本這幾段文字闡述了哪些基本知識點？你能復(fù)述出來嗎？,定義： 化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位

2、時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量或生成物濃度的增加量來表示。,單位：,mol/(Lmin) 或mol/(L s),化學(xué)反應(yīng)速率,Aa+Bb=Cc+dD,V(A):V(B):V(C):V(D)=a:b:c:d,課堂強化練習(xí),1、完成1、2、3,2、根據(jù)第三題，你能總結(jié)強調(diào)部分嗎？,3、完成鞏固練習(xí),活動探究 設(shè)計實驗(控制唯一變量),決定因素：參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)本身的性質(zhì)（內(nèi)因） 影響因素：（外因）當其它條件不變時 1.濃度的影響：增加反應(yīng)物的濃度可以加快化學(xué)反應(yīng)速率；降低反應(yīng)物的濃度，可以減慢化學(xué)反應(yīng)速率。 2.溫度的影響：升高體系的溫度可以加快化學(xué)反應(yīng)速率；降低體系的溫度，可以減慢化學(xué)反應(yīng)速率。 3.壓強的影響：（僅適用于有氣體參加的反應(yīng)）增加體系的壓強，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率；降低體系的壓強，可以減慢化學(xué)反應(yīng)速率 4.催化劑：使用催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率 5.接觸面積：增大反應(yīng)物的接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,總結(jié),規(guī)范性指導(dǎo),（取樣）分別取_于兩支試管中， （操作）向其中分別滴加_, (現(xiàn)象) _, (結(jié)論) _。,

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