1、埃及金字塔,蘇教版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第四組,同學(xué)們知道四大文明古國(guó)嗎？,古埃及、印度、巴比倫、中國(guó),勤勞勇敢的四大文明古國(guó)的人民創(chuàng)造了令人驚嘆的偉大文明。說(shuō)到中國(guó)，人們必然會(huì)想到舉世聞名的建筑“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。說(shuō)到埃及，人們又必然會(huì)想到同樣舉世聞名的建筑“金字塔”。,今天我們一起走進(jìn)非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看。,埃,墳,尸,廓,塵埃,墳?zāi)?尸體,輪廓,i,fn,sh,ku,我會(huì)認(rèn),廈,砌,噸,大廈,玉砌,噸位,sh,q,dn,我會(huì)認(rèn),自由輕聲朗讀課文，要求：,(1)讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通句子，一邊讀，一邊畫(huà)出生字。,(2)查字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。,(3)寫(xiě)出不懂的詞語(yǔ)和句子，

2、同桌交流。,埋葬：掩埋尸體。,輪廓：物體的外緣線條。,精巧：精細(xì)巧妙。,結(jié)晶：比喻珍貴的成果。,摩天大廈：指高聳入云的大樓。,詞語(yǔ)理解,小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段。,第一段(1)：交代埃及金字塔所處的地理位置及概貌。,第二段(23)：介紹埃及金字塔的外觀和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。,第三段(45)：介紹這樣宏偉而又精巧的金字塔是如何建造起來(lái)的。,第四段(6)：點(diǎn)明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的結(jié)果。,小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段。,請(qǐng)同學(xué)們自讀第一段，思考以下問(wèn)題。,1.“舉世聞名”這個(gè)詞是什么意思?,2.為什么說(shuō)埃及的金字塔是舉世聞名的?,“金黃色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角錐形”是金字塔

3、的外觀，“巍然屹立，傲對(duì)碧空”展示了金字塔不凡的氣勢(shì)。這就是舉世聞名的埃及金字塔。,請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文第一段。,默讀課文第2、3自然段，思考：,(1)金字塔的外形具有什么獨(dú)特之處? 為什么叫“金字塔”？,這些墳?zāi)沟鬃撬姆叫?，愈往上愈小，最后成為尖頂。因?yàn)樗鼈兊妮喞悬c(diǎn)兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。,默讀課文第2、3自然段，思考：,（2）胡夫金字塔具有哪些特點(diǎn)?,胡夫金字塔外觀上高大且堅(jiān)固。,胡夫金字塔在結(jié)構(gòu)上平整且緊密。,畫(huà)出文中相關(guān)的句子，讀一讀。,為了說(shuō)明胡夫金字塔外形宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)，作者運(yùn)用列數(shù)字、作比較、舉例子的方法。默讀課文第2、3自然段，找出用上述說(shuō)明方法的句子。,默讀課文第4、5自然段，思考：,如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來(lái)的呢?,開(kāi)始砌金字塔了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有起重機(jī)，怎樣把這么多巨大的石塊壘起來(lái)呢?,建造金字塔是一項(xiàng)非常浩繁的工程，花費(fèi)的心血和汗水是無(wú)法計(jì)算的，僅從古埃及人運(yùn)石頭、壘石塊這兩件事，就足以表現(xiàn)埃及人的勤勞和智慧。,請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀這二個(gè)自然段。,為什么說(shuō)“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶？,為了建造這座金字塔，經(jīng)常有10萬(wàn)人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時(shí)間