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角的初步認(rèn)識,組織引導(dǎo)者：虞大嬌,你能找出圖形中的角嗎？,頂點,邊,邊,邊,頂點,邊,角的組成,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,折一折,拿一張紙，用它折成大小不同的角。,活動一：,畫角,從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個角。,下 一 步,總結(jié)：,小小角，真簡單，,一個頂點兩條邊。,畫角時，要牢記，,先畫頂點再畫邊。,活動二：,請大家用硬紙條和圖釘制作一個活動角,角的大小與角的兩條邊叉開的大小有關(guān)， 叉開的越大，角越大，叉開的越小，角越小,在什么情況下角會變大？什么情況下角會變?。?思考,活動二：,第一關(guān)：慧眼識角,數(shù)學(xué)游樂園,(1) ( ),(2) ( ),(3) ( ),(4) ( ),(5) ( ),幻燈片 14獎勵,第二關(guān)：猜一猜,數(shù)學(xué)游樂園,你能看出這兩個角誰大誰小嗎？,角的大小與邊的長短無關(guān)。,第三關(guān)：我會數(shù),數(shù)學(xué)游樂園,4個,3個,10個,獎勵,第四關(guān)：巧手?jǐn)[角,數(shù)學(xué)游樂園,（1）擺一個角至少要幾根小棒？,獎勵,（2）用三根小棒能擺幾個角？,7,誰能幫我破譯這個密碼呢？,破譯密碼就是要知道下面的字母中有多少個角??！,請你欣賞,圖片中哪些地方有角呢？,剪剪看，看誰的手巧？,要求

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