1、“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙?顧邁南,執(zhí)教：鄧秀艷,鄧稼先，1924年出生在安徽省懷寧縣一個(gè)書(shū)香門(mén)第之家，1945年抗戰(zhàn)勝利時(shí)，鄧稼先從西南聯(lián)大畢業(yè)，他于1947年通過(guò)了赴美研究生考試，于第二年秋進(jìn)入美國(guó)印第安那州的普渡大學(xué)研究生院。由于他學(xué)習(xí)成績(jī)突出，不足兩年便讀滿學(xué)分，并通過(guò)博士論文答辯。此時(shí)他只有26歲，人稱(chēng)“娃娃博士”。1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國(guó)。同年10月，鄧稼先來(lái)到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。,人物通訊,是以人物為報(bào)道對(duì)象，反映一個(gè)人或幾個(gè)人的思想、言行、事跡，在一個(gè)主題貫穿下容

2、納著相當(dāng)豐富的材料，著重以人物的精神面貌來(lái)感染、教育讀者的一種通訊。常見(jiàn)形式主要有報(bào)刊、廣播、電視等。 人物通訊與一般的記敘文相比，要求所舉事例絕對(duì)真實(shí)，不僅敘述故事情節(jié)，還應(yīng)著重刻畫(huà)人，注重刻畫(huà)人物的性格特征，表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)。,讀 準(zhǔn) 字 音,元?jiǎng)?xn 露面 lu 炮仗 zhang 阻撓 no 膽怯 qi 豁出 hu 帳篷 peng 宰割 zi 和泥 hu 模型 m 驀地 m 輪廓 ku 甭 bng 浩瀚 hn 震撼 hn 妥善 tu 籌建 chu 彌漫 m 給予 j y 彭桓武 hun 王淦昌 gn 許德珩 hng 聶榮臻 zhn 風(fēng)塵仆仆 p 風(fēng)餐露宿 l 嶄露頭角 zhn l 銷(xiāo)聲匿跡 n,初讀，整體感知文意,文章作者主要介紹了鄧稼先的哪些經(jīng)歷？,這些經(jīng)歷是分哪幾個(gè)階段進(jìn)行介紹的？,在結(jié)構(gòu)形式上有怎樣的體現(xiàn)？,人物通訊,是以人物為報(bào)道對(duì)象，反映一個(gè)人或幾個(gè)人的思想、言行、事跡，在一個(gè)主題貫穿下容納著相當(dāng)豐富的材料，著重以人物的精神面貌來(lái)感染、教育讀者的一種通訊。常見(jiàn)形式主要有報(bào)刊、廣播、電視等。 人物通訊與一般的記敘文相比，要求所舉事例絕對(duì)真實(shí)，不僅敘述故事情節(jié)，還應(yīng)著重刻畫(huà)人，注重刻畫(huà)人物的性格特征，表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)。,品讀，感知人物,文章三個(gè)階段分別表現(xiàn)了鄧稼先的哪些精神品質(zhì)或性格特征？是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？你認(rèn)為作者在每個(gè)階段更側(cè)重于表現(xiàn)哪