1、,歡迎您尊敬的家長,初一（10）班全體師生,為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作,同樣的心情 一樣的期待,一、期中考試成績分析.各科成績基本情況,2.年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵,你真棒！,你真棒！,3.班級中考科目總分前十名,4.中考科目前十名,學(xué)習(xí)優(yōu)異獎,學(xué) 習(xí) 進 步 獎,譚可盈 謝李陽 黃琦惠 盧 迪 陳俊鵬 楊凱琳黃春韻 羅海昭 黃振旺 孫宇暉 謝超穎 詹 菡 王 璐 鐘 彤 陳榮豪簡子朝,遵 規(guī) 守 紀(jì) 獎,謝李陽 陳忠奇 梁莎婉 寧星運 趙楚龍 謝超穎 羅力鈞 黃耀慷 劉何彬 陳宜廷 陳銘樂 黃琦惠范德霞,勞 動 積 極 獎,考試過后：,高興、傷心無動于衷,反思，總結(jié),確定目標(biāo)，制定計劃,落實到

2、行動上,優(yōu)生要戒驕戒躁，給予適當(dāng)壓力； 后進生要端正態(tài)度，家長和老師要緊密配合，防止掉隊。 中等生要多鼓勵，挖掘潛力，期待黑馬。,優(yōu)秀學(xué)生的共性：,目標(biāo)明確，敢于比拼； 學(xué)習(xí)刻苦，付出較多； 遵守班級紀(jì)律要求，各種行為習(xí)慣好！ 聽課認(rèn)真，會記筆記； 家長督促到位。,平時家長應(yīng)該注意的問題 一、中午有不回家或者住午托的孩子，特別是下午 改成3:00上課以后。孩子中午在干什么的問題。 二、下午放學(xué)后經(jīng)?；丶液芡淼膯栴}。 三、打電話時間長、次數(shù)多。 四、超消費要問。 五、同學(xué)交往太密切，超出友誼。 六、成績突然下降。 七、注重外表，愛好打扮。 八、老是玩電腦，經(jīng)常看電視。,一、上課質(zhì)量決定成績,有些

3、學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課坐姿不端正，注意力不集中，不愿動腦、動筆、不愿意做筆記，課堂效率低，甚至課堂上講話、做小動作、做其他事情等不但害了自已也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。,透過成績看問題,二、效率產(chǎn)生差距,在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。,放學(xué)之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在家做作業(yè)的效率低，很晚才做完作業(yè)，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。,周末、假期時間過于放松。,三、作業(yè)質(zhì)量值得重視,有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，解答題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。平時遇到難題不是積極去思考、探究

4、，而是亂猜。 還有少數(shù)學(xué)生根本就不寫作業(yè)，幾乎每次作業(yè)都要靠課代表和老是去催。 少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)的現(xiàn)象。,四、家校配合很關(guān)鍵,學(xué)校教育離不開正確的家庭教育的配合， 一分耕耘，一份收獲。倘若沒有良好的、 正確的家庭教育的配合學(xué)校教育的努力 就不可能產(chǎn)生良好的教育效果。希望家 長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況。,班級存在的主要問題：,一些學(xué)生沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，成天渾渾噩噩，課堂不聽講，作業(yè)不做或完成質(zhì)量不高，成績差。老師非常憂慮。 一些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有主動性，學(xué)習(xí)完全靠老師檢查和督促。老師經(jīng)常談心，但收效甚微。比如政治考試和英文聽寫。 個別學(xué)生上課或者自習(xí)課有說話嬉笑現(xiàn)象，老師談心后總是時好時壞，其他

5、學(xué)生非常憤怒。 一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨手亂扔垃圾，給衛(wèi)生保潔帶來了困難，影響了同學(xué)們干凈整潔的環(huán)境。 思想散漫、學(xué)習(xí)懶惰，時間感不強。比如早晨和中午來了之后的情況。 作業(yè)完成情況不好。,1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力配合老師管理孩子學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、做人等。 檢查作業(yè)，簽字確認(rèn)。 幫助孩子樹立目標(biāo)： 近期目標(biāo) 長期目標(biāo),希望家長配合的事項,2、引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)計劃 晚上段時間的利用，學(xué)習(xí)的時間安排 周復(fù)習(xí) 考前復(fù)習(xí),希望家長配合的事項,3、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說“不” 手機、游戲機、電單車。 服飾、首飾、書包。 發(fā)式、著裝。 同學(xué)關(guān)系 責(zé)任意識,希望家長配合的

6、事項,4、關(guān)注孩子的安全 交通安全 飲食安全（吃零食） 社交安全（交友、網(wǎng)吧、游玩、晚上外出等）,希望家長配合的事項,教育孩子要有責(zé)任心。 有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、清潔衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別

7、忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。,1、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同學(xué)習(xí)、共同進步。,給家長的一些建議,2、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過作業(yè)記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上、中午督促按時到校，放學(xué)按時回家。 書包檢查： 有無不健康書籍、刀具、游戲機等。,給家長的一些建議,3、做一個細(xì)心型的家長。 學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況以及思想變化情況。 以下情況屬不正常現(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少、經(jīng)常說學(xué)校要交費等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。,給家長的一些建議,4、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。,給家長的一些建議,5、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果