1、第八章1.說出壓強的概念;能用壓強公式進行簡單的計算;舉例說出增大壓強和減小壓強的方法。2.通過實驗探究得出液體壓強的大小跟液體深度和液體的密度有關。3.說出測量大氣壓強的方法。4.經(jīng)歷觀察、實驗以及探究等學習活動,培養(yǎng)重視客觀事實、實事求是的科學態(tài)度和應用物理知識解決實際問題的能力。一、知識歸納1.垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。壓力的方向總是與被壓物體的受力面垂直。2.壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關。在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。3.物理學中,把物體表面受到的壓力與受力面積的比叫做壓強,壓強是用來表示壓力

2、作用效果的物理量。壓強公式是p=;在國際單位制中,壓強的單位是帕斯卡,簡稱帕,用字母Pa表示,100 Pa=100 N/m2的意義是每平方米面積上受到的壓力是100 N。4.在壓力不變時,減小受力面積,或受力面積不變時,增大壓力,都可以增大壓強;在壓力不變時,增大受力面積,或受力面積不變時,減小壓力,可以減小壓強。5.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,并且在同一深度各個方向的壓強都相等;液體內(nèi)部的壓強跟液體的深度有關,深度增加,壓強增大;不同液體內(nèi)部的壓強跟液體的密度有關,同一深度,液體的密度越大,壓強越大。液體內(nèi)部在深度為h處的壓強計算公式為p=gh。6.上端開口、底部互相連通的容器叫做連通器。若

3、內(nèi)部裝入同種液體,當液體靜止時,各容器內(nèi)的液面總保持相平。鍋爐水位計、船閘、茶壺等都屬于連通器。7.我們把大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓;而且與液體一樣,在大氣層內(nèi)部向各個方向都有壓強。馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在,托里拆利實驗測出了大氣壓強值;把高760 mm汞柱所產(chǎn)生的壓強,作為1個標準大氣壓,符號為1 atm。1 atm的值約為1.013105Pa。直接可以測量大氣壓值的儀器有汞氣壓表和無液氣壓計。8.大氣壓隨高度的增加而減小。一切液體的沸點,都是在氣壓減小時降低,氣壓增大時升高;抽水機、吸盤掛衣鉤、吸管喝飲料、鋼筆吸墨水等都是利用大氣壓工作的。二、同步訓練9

4、.重8 N的木塊放在水平桌面上,用2 N的水平拉力拉動時,木塊做勻速直線運動,若木塊與桌面的接觸面積為0.02 m2,則木塊對桌面的壓強為400Pa。10.兩個體重相同的同學走過爛泥地時的情景如圖所示,圖中的情景表明壓力的作用效果與受力面積有關 (或壓力相同時,受力面積越大,效果越弱)。11.下列實例中,為了減小壓強的是(C)A.注射器的針頭很尖B.壓路機上的碾子很重C.載重汽車的車輪很寬D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄12.如圖所示,一個裝水的密封杯子放在水平桌面上(如圖甲所示),若將杯子倒過來(如圖乙所示),則(D)A.杯子對桌面的壓強不變B.杯子對桌面的壓強變大C.水對杯底的壓強不變D.水對杯

5、底的壓強變小13.*把一敞口的空燒瓶,口朝上放入熱水中,保持瓶口露出水面,過一段時間把燒瓶從熱水中取出,并迅速用剝了皮的直徑稍大于瓶口的熟雞蛋堵住瓶口(使瓶口密封),將燒瓶緩緩倒置,你認為會發(fā)生什么現(xiàn)象?原因是什么?答案現(xiàn)象:觀察到雞蛋在燒瓶頸中慢慢地向瓶內(nèi)運動。解釋:把燒瓶放入熱水中,瓶內(nèi)空氣受熱膨脹,一部分空氣被排出。取出后瓶內(nèi)氣體的壓強很快減小,外界大氣壓強將雞蛋壓入瓶中。1.討論:如圖所示,在甲、乙、丙三個形狀不同而底面積相等,質(zhì)量相等的容器中,倒入同深度的同種液體,置于水平桌面上。(1)液體對容器底壓強的大小關系:p甲=p乙=p丙;(2)液體對容器底壓力的大小關系:F甲=F乙=F丙。

6、(3)容器對桌面壓力的大小關系:F甲F乙F丙。(4)容器對桌面壓強的大小關系:p甲p乙p丙。(5)液體對容器底的壓力和液體的重力之間的關系:G甲液F甲,G乙液=F乙,G丙液F丙。2.小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”。進行了實驗,步驟如下:用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示。(1)該實驗中,小明是通過尺子形變程度來判斷物體對斜面壓力的大小。(2)分析三次實驗的現(xiàn)象,可以得出的結論是斜面上的物

7、體對斜面壓力隨傾斜程度增大而減小。3.*通過學習,同學們知道了液體壓強的特點。在此基礎上,老師提出這樣的問題:兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于(選填“大于”“小于”或“等于”)大氣壓;調(diào)節(jié)的方法是(B)A.將此時右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝(2)小明再做圖(b)所示的檢查。當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是壓強計的氣密性不好。(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖