1、本章回顧和測(cè)試，第六章雜交育種中的基因工程，河北省李賢初中宋書(shū)芳，知識(shí)回顧，1，雜交育種：(1)原理：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，1，雜交育種，有性生殖減數(shù)第一次分裂后期或四分體時(shí)期，概念，發(fā)生時(shí)期，原理，通過(guò)雜交組合兩個(gè)以上品種的優(yōu)良性，然后通過(guò)選擇和培養(yǎng)獲得新品種的方法?；蛑亟M，方法，個(gè)體間雜交產(chǎn)生后代，連續(xù)自交，篩選所需的純合子。即：雜交子教友，3。方法3360，4。優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，目的性強(qiáng)，同一生物的徐璐不同的優(yōu)良性可以集中在同一個(gè)人身上?！凹辍笨梢援a(chǎn)生新的基因型。育種年限長(zhǎng)。而且只適用于有性生殖生物，有遠(yuǎn)緣雜交的不親和性障礙。5，缺點(diǎn)：差異：“雜交育種”和“雜

2、交優(yōu)勢(shì)”，知識(shí)回顧，2誘變育種(1)原理：(2)方法：使用(例如x射線、射線、射線)，2，突變育種，有絲分裂間隔或減數(shù)第一個(gè)分裂間隔，概念，發(fā)生時(shí)間，原理是指利用物理或化學(xué)因素處理生物，生物產(chǎn)生基因突變(genetic middle)，選育具有優(yōu)良特性的個(gè)體的育種方法?；蛲蛔?、方法、物理因素(如X射線、射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、堿類(lèi)似物、硫酸二乙基酯、秋水仙堿等多種化學(xué)劑)或空間突變育種，要處理柔道的突變，有害，利潤(rùn)和減少，很多測(cè)試材料。突變方向不確定，具有實(shí)名。突變很難集中在多個(gè)理想的優(yōu)良特性上。例如，我國(guó)人工引誘培養(yǎng)的大豆油菜等，目前臨床使用的青霉素高產(chǎn)

3、菌也是通過(guò)人工引誘獲得的。知識(shí)審查，3 .基因工程(1)原則：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)工具：DNA連接酶，_ _ _ _ _ _ _ _牙齒技術(shù)在體外人工切割和接合DNA分子重組基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，產(chǎn)生人類(lèi)所需的基因產(chǎn)物。一般來(lái)說(shuō)，按照人的意思，復(fù)制并改造一種生物的個(gè)別基因，然后放入另一種生物的細(xì)胞，對(duì)生物的遺傳特性(目的)進(jìn)行定向改造。原理：操作水平：結(jié)果：目的基因，遺傳重組，DNA分子水平，定向變形生物的遺傳特性，獲得人類(lèi)需要的品種。，新特性，2，基因工程分子水平變化生命，如培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的簡(jiǎn)單過(guò)程：一般大腸桿菌(不能分泌胰島素)，人體組織細(xì)胞含有胰島素基因，大腸

4、桿菌(包括胰島素基因)，基因的“剪刀”，基因的“縫紉”牙齒有利的變異少，試驗(yàn)材料，染色體變異，火藥離子培養(yǎng)，秋水仙素處理苗，選擇，育種年限縮短，技術(shù)復(fù)雜性，雜交育種合作，染色體變異，用秋水仙素發(fā)芽的種子或芽處理，器官增加，產(chǎn)量增加，營(yíng)養(yǎng)豐富，發(fā)育延遲先例訓(xùn)練用輻射誘變育種，誘引的植物比誘引前的植物具有更多的優(yōu)良性。c .用基因型為DdTt的植物進(jìn)行一倍體育種。所生的自交后代約四分之一是純合子D?；蛐蜑镈dTt的植物，能進(jìn)行多倍體育種，栽培的物種和原品種的雜交，一定能產(chǎn)生可生育的后代。a，變形訓(xùn)練某植物的基因型是AaBB。通過(guò)以下技術(shù)，可以分別轉(zhuǎn)化為以下基因型的植物：ABB ABABBC AB

5、BB包括：()a .誘變育種，轉(zhuǎn)基因技術(shù)，花藥離子培養(yǎng)，細(xì)胞融合B .雜交育種，花藥離子培養(yǎng)，遺傳轉(zhuǎn)化技術(shù)，多倍體育種c .花藥離子培養(yǎng)，誘變育種花藥離子培養(yǎng)，突變育種，基因操作技術(shù)，B，(3)通過(guò)提高變異頻率、“改良”、“改造”或直接改變現(xiàn)有特性，可以獲得并使用目前不存在的基因或特性。(4)獲得大果實(shí)或大植物，或提高營(yíng)養(yǎng)素含量，可以通過(guò)秋水仙素或低溫處理發(fā)芽的種子或幼苗，使染色體加倍，形成多倍體。(5)要實(shí)現(xiàn)方向變化，可以將目的基因引入受體細(xì)胞，如果是動(dòng)物方面的肉瘤，就應(yīng)該引入受精卵。如果是植物方面的育種，只需引入體細(xì)胞，然后通過(guò)植物組織培養(yǎng)。前例訓(xùn)練，基因工程育種，一倍體育種，誘變育種，多

6、倍體育種，雜交育種，(6)培養(yǎng)隱性形體，可以選擇自交或雜交。(7)有些植物，例如小麥、水稻等，雜交實(shí)驗(yàn)比較困難，最簡(jiǎn)單的方法是。(8)要盡快得到服從，可以用方法。(。6)如果以營(yíng)養(yǎng)繁殖(例如馬鈴薯、地瓜等)栽培植物，只要出現(xiàn)所需的特性，就無(wú)需培養(yǎng)服從。(。，牙齒性狀，自交，單倍體育種，以下是限制酶切割形成的DNA片段。相應(yīng)的DNA連接酶、CTG、G、CTT A、G、ACG TC、AA TTC、G、A.BCd .以上都不對(duì)。a，典型事例，正確理解基因重組和基因工程之間的關(guān)系。育種方法包括雜交育種、半倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等。以下關(guān)于牙齒五種茄子育種方式的陳述為()a .相關(guān)

7、原理為基因突變，遺傳重組，染色體變異B。不能產(chǎn)生方向性的遺傳變異c .都在細(xì)胞水平操作。都不能通過(guò)產(chǎn)生新的基因來(lái)產(chǎn)生新的性質(zhì)。a，典型事例，變形式訓(xùn)練，以下敘述不準(zhǔn)確。()a .相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B.DNA連接酶及RNA聚合酶使用構(gòu)建結(jié)構(gòu)曹征質(zhì)粒所需的工具酶c .含有抗生素的培養(yǎng)基，可以檢測(cè)大腸桿菌中是否引入了重組質(zhì)粒D。引入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)。轉(zhuǎn)基因食品安全嗎？安全觀點(diǎn)：轉(zhuǎn)基因食品與鄭智薰轉(zhuǎn)基因食品組成相同。減少農(nóng)藥的使用，減少環(huán)境污染。節(jié)約生產(chǎn)成本，降低糧食售價(jià)。增加食品營(yíng)養(yǎng)，增加食品產(chǎn)量等。不安全的看法：能抗除草劑的超級(jí)雜草；疾病的擴(kuò)散可能會(huì)超過(guò)物種

8、障礙。可能損壞農(nóng)作物的生物多樣性；我認(rèn)為創(chuàng)造新物種會(huì)干擾生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?？赡墚a(chǎn)生新的毒素和新的過(guò)敏原。練習(xí)，1。人們經(jīng)常選擇的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往有抗生素抗性基因，牙齒抗性基因的主要作用是()A在自然環(huán)境中提高受體細(xì)胞的耐受性B，增加質(zhì)粒分子的相對(duì)分子量C，屬于2載體的以下條件是()標(biāo)記基因?yàn)樵偷腄NA分子在宿主細(xì)胞中有多種限制性核酸內(nèi)切酶A B C D，C，3?？梢栽诨蚬こ藾NA分子層面進(jìn)行設(shè)計(jì)施工。在基因操作的基本階段，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的階段，可以將A人工合成基因B目的基因和載體結(jié)合C作為受體細(xì)胞D目的基因檢測(cè)和鑒定，C，工作(提交工作本抄寫(xiě))，玉米(提交工作本抄寫(xiě))作為二倍體理化作物，用作研究遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)材料。玉米顆粒的飽腹和下陷是一對(duì)相對(duì)性質(zhì)，受一對(duì)等位基因控制?；卮鹨韵聠?wèn)題。(1)一對(duì)