1、可能性,總復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,鞏固練習(xí),課后作業(yè),知識梳理,想一想，概率與統(tǒng)計這部分我們都學(xué)習(xí)了哪些知識?,可能性相等,判斷游戲規(guī)則是否公平,要看代表雙方的事件發(fā)生的可能性是否相等,如果相等,游戲規(guī)則公平,否則,游戲規(guī)則就是不公平的。,例：擲骰子游戲面朝上的點數(shù)出現(xiàn)的結(jié)果有 ()種,每個點數(shù)出現(xiàn)的可能性是 ( )。,6,相等的,可能性大,可能性大,數(shù)量多（紅球）,數(shù)量少（黃球）,事件有隨機性和規(guī)律性,可能性的大小,1.擲一枚骰子,點數(shù)小于3的有()種可能,點數(shù)大于3的有()種可能。,2,3,2.(開放題)下面的轉(zhuǎn)盤是小明設(shè)計的,請你為他設(shè)計一種規(guī)則,使有甲、乙二人參加的游戲公平。,答：指針指向奇數(shù)

2、則甲方勝,指向偶數(shù)則乙方勝。（答案不唯一）,3.拿來10張花色為“紅桃”的撲克牌，再拿來10張花色為“黑桃”的撲克牌，請你設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則。,答：把20張撲克牌放到一起，抽到“紅桃” 則一方勝,抽到“黑桃”則另一方勝。,4.拋一枚硬幣，有（ ）可能，分別是（ ）和（ ），出現(xiàn)正面的可能性是（ ）。,兩種,正面朝上,反面朝上,二分之一,5.某人拋硬幣連續(xù)5次都正面朝上，那么第6次拋硬幣正面朝上的可能性（ ），如果拋60次，正面朝上可能是（ ）次，反面朝上是（ ）次。,二分之一,30,30,6.小雪和小紅同時各擲一枚骰子。,(1)朝上的兩個數(shù)的和是3的有()種可能。 (2)朝上的兩個數(shù)的和是

3、5的有()種可能。 (3)朝上的兩個數(shù)的和是7的有()種可能。 (4)朝上的兩個數(shù)的和是10的有()種可能。 (5)朝上的兩個數(shù)的和是12的有()種可能。,2,4,6,3,1,7.口袋里只有10個白色圍棋子，任意摸出一個，肯定是()色棋子。,白,8.盒子里有9個紅色跳棋子，2個黃色跳棋子，任意摸出一個，可能出現(xiàn)()種情況，摸出() 色跳棋子的可能性大。,兩,紅,9.正方體的各個面上分別寫著1,2,3,4,5,6,拋擲這個 正方體，看看哪一面朝上，有()種可能出現(xiàn)的 結(jié)果，每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性( )。,六,相同,10.一盒糖里有1塊奶糖和6塊巧克力糖，李麗伸手任意摸了1塊糖，她摸到什么糖的可能性

4、大？摸到什么糖的可能性??？,答：因為盒子中巧克力糖的塊數(shù)要多于奶糖的塊數(shù)，所以她摸到巧克力糖的可能性大，摸到奶糖的可能性小。,11.盒子里有2張一等獎和15張二等獎的獎券，任意摸出一張,會有幾種可能出現(xiàn)的結(jié)果？出現(xiàn)哪種結(jié)果的可能性大一些？,答：因為有兩種獎券，所以可能出現(xiàn)兩種結(jié)果。而二等獎的張數(shù)比一等獎的張數(shù)多，因此出現(xiàn)二等獎的可能性大一些。,謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大

5、家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識，是整個數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石。 夯實基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu)，記清概念和考點易錯點，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識點非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時候這些知識點會指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體

6、系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓(xùn)練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強化的訓(xùn)練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌平時訓(xùn)練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時，

7、會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當(dāng)?shù)取Ｍ瑫r進行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應(yīng)該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。 強化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時間安排，表達等

8、，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對答案，考完的課程就不要再理會了，全心全意地準(zhǔn)備下一場考試。 技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時間。 技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓(xùn)練) 考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數(shù)，你就必須在20%的考試時間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學(xué)習(xí)處于哪個學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過平時考試、模擬考試、限時練習(xí)等等，把考試時的答題順序、每部分的答