1、前提測評： 1.空氣的成分( )和（ ）為主。其中按體積計算， ( )約占空氣體積的78%，（ ）約占空氣體積的21%。 2. 空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是 （ ） A.氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣 3. 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ） A. 潔凈的空氣 B. 汽水 C. 液態(tài)氧 D.水泥砂漿 4.醫(yī)療中急救時使用的氣體是 ( ) A.氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 5.什么是物理性質(zhì)？物質(zhì)的物理性質(zhì)指什么或者（物理性質(zhì)包括那些）,氮氣,氧氣,氮氣,氧氣,B,C,A,課題2 氧氣,2- ,教學(xué)目標(biāo)： 知識和技能：了解氧氣的物理性質(zhì)，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、了解化學(xué)

2、反應(yīng)的基本特征，認識化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)，緩慢氧化，認識氧氣與人類關(guān)系密切。 過程和方法：通過實驗探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，提高學(xué)生的觀察與分析，合作，交流及語言表達能力。 情感態(tài)度與價值觀：通過探究提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣增強學(xué)生的社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的環(huán)保意識,導(dǎo)入新課：1.人不吃飯能維持生命6-7天，然而人如果處在無氧氣的環(huán)境中，只能維持幾分鐘，地球上的一切生命體都離不開氧氣，人類的生產(chǎn)活動也需要氧氣，所以人們曾把它叫做“養(yǎng)氣”。2.將一根燃著的木條放入裝有某種氣體的集氣瓶中，木條燃燒得更旺。大家知道瓶內(nèi)盛放的是什么氣體呢？瓶內(nèi)盛放的是氧氣。那我們這節(jié)課一起學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),1.mp4,提問：1.我們周

3、圍的空氣或者班里面的空氣中也有百分之21%的氧氣那么那位同學(xué)根據(jù)以前學(xué)過的知識和生活經(jīng)驗?zāi)軙枋鲅鯕獾奈锢硇再|(zhì)呢？2。想一想氧氣有味嗎？氧氣溶于水嗎？夏天空氣悶熱的時如果你去了魚塘(河流) 你看到了什么現(xiàn)象？魚在水中卡靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自于哪里 ？（首先同學(xué)們互相討論提出自己的看法然后根據(jù)同學(xué)們的答案進行總結(jié)）,一、物理性質(zhì) 那么氧氣的有什么物理性質(zhì)呢？ 出示一瓶制好的氧氣 氧氣（Oxygen）的物理性質(zhì)：在通常狀況下: (101千帕 室溫)無色、無味、不易溶于水(1:0.03)的氣體，密度:D=1.429g/L 比空（1.293g/L）氣略重(高山為什么缺氧)可液化: 101千帕?xí)r:

4、-183液化為淡藍色液體.，可固化: 101千帕?xí)r:-218固化為雪花狀淡藍色固體.工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍色鋼瓶中 。,固態(tài)氧（淡藍色）,氧氣（無色）,（淡藍色）液態(tài)氧,101kPa, -218,101kPa, -183, , ,( ),(), ,（1）氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。（即氧氣能支持燃燒 ）,1。木炭在氧氣中燃燒時發(fā)生什么現(xiàn)象？在空氣中呢？ 在空氣中的燃燒情況：木炭燃燒發(fā)出紅光，放熱 ，生成無色無味的氣體 CO2。 在氧氣中：劇烈燃燒發(fā)出白光，放出熱量生成無色的能使澄清石灰水變混濁的氣體CO2,。,2.mp4,木炭 ,黑色固體 ,燃燒發(fā)紅,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁

5、的氣體 .,劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰 水變渾濁的氣體. .,劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體。 . ,硫磺 ,硫磺淡黃色固體 ,微弱的淡藍色火 焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體 .,硫,提問：做硫在氧氣中燃燒的實驗時為什么瓶底放少量的水呢？原因是什么,討論: (1)碳在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象是否相同?為什么？ ,(2)現(xiàn)有一瓶收集的氣體,如何檢驗它是不是氧氣?想一想:有一瓶氧氣如何檢驗是否收集滿? ,鐵絲 ,銀白色固體 ,無 ,劇烈燃燒,放出大量的熱,生成黑色固體 . .,鐵絲,討論: (1)鐵在空氣能不能燃燒?為什么? 想一想,能否利用鐵來測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么? (2)在這個實驗時,底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細紗,為什么? ,【思考】上述幾個變化中，有什么共同的特征？,紅磷和 氧氣,硫和 氧氣,鐵和 氧氣,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三鐵, ,3. 化合反應(yīng)與氧化反應(yīng) ,（1）化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。A+B=AB : ,（2）氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。 氧化反應(yīng)的生成物即氧化物。 在這些反應(yīng)中氧氣提供氧，把別的物質(zhì)氧化，所以氧氣具 有氧化性。 . .,緩慢氧化和燃燒的共同點：都是氧化反應(yīng)，都放出熱量，但緩慢氧化不發(fā)光。,（3）緩慢氧化：物質(zhì)在氧氣中燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，但并不是所有的氧