1、訓(xùn)練四春游，猜一猜，千條線，萬條線，掉到水里就消失了。 (碰碰自然物)，碰碰看，千條線，萬條線，掉到水里就消失了。 回答：雨，女孩，生在水中央，穿著粉紅色的襯衫，坐在綠色的船上。 (猜植物)，女孩，生在水中央，穿著粉紅襯衫，坐在綠船上。 答：荷花，穿著綠色的衣服，肚子里充滿了水，生下來的孩子很多，都是黑色的臉。 穿著綠色衣服，肚子里溢滿了水，生下來的孩子很多，所有的黑臉孔。 翻譯：西瓜，讀書訓(xùn)練，人有兩個寶藏，人有兩個寶藏，雙手和大腦。 雙手在工作，大腦在思考。 不用手動腦筋，工作就做不好。 用腦袋不用手，什么也做不了。 用手和大腦都能創(chuàng)造。 一切創(chuàng)造都依靠勞動，勞動要用手和腦。 (1)這是兒

2、歌，分享()的話。 (2)填空： (1)人有兩件寶物是指()和() 工作是()，思考是()。 做工作要用()和()。 如此才能()。 (3)語言組合： (1)認(rèn)真工作；(2)手工糾正勤奮的頭腦和小手想手套，描繪春季四字語春光明媚的歸大地春暖花開風(fēng)和日麗鳥語鶯歌燕舞柳花紅春光明媚的花紅柳綠草長鶯飛春風(fēng)的臉，描繪春景的句子。 柳樹舒展著黃綠的嫩葉枝，在微微的春風(fēng)中輕輕拂去，仿佛一群穿綠衣服的仙女在翩翩起舞。 夾在柳樹中間的桃樹也開著鮮艷的花、綠柳、紅花，真美！ 被風(fēng)吹得滿山野花睜開了眼睛，一輪、兩輪、一群、二群連成了海。 冬天的祖父送走了大地的寒冷，春天的女兒以輕快的腳步來到了人類。 春天的景色很

3、美，就像一幅生動的畫。 隨著春天女孩輕快的步伐，青草又嫩又綠，破土而出，悄悄從泥土中挖掘出來。 在公園里，到處可見這生命力頑強(qiáng)的草。 鳥兒在樹枝上愉快地歌唱著，從清爽地歌唱著人的心情的小蜜蜂出來采蜜，從那朵花飛向那朵花。 家排外的草坪上有活潑可愛的孩子們，他們有追跳的人，有唱歌跳舞，有在藍(lán)天放風(fēng)箏，看圖作文的四要素，時間(什么時候？ 人物(誰？ 地點(diǎn)(在哪里？ 事件(做什么？ 一起讀：什么時候，是誰？ 在哪里？做什么？ 作文知識，四素句，背對背，云對霧，雪對霜。 風(fēng)對小雨，朝霞對夕陽。 花對草，蝴蝶對蜂。 藍(lán)天對碧野，萬紫對千紅。 桃對李，柳對楊。 山清對水秀，鳥語對花香。 標(biāo)題是在第1列中間寫的各自然段的開頭空出2格，加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)、標(biāo)點(diǎn)唱歌，停下，使用，結(jié)束，使用。 有問題嗎？ 驚喜感嘆用！ 看圖畫詞，春天來了，春天來了，孩子們?nèi)ス珗@春天游泳了。 公園的