七年級數(shù)學(xué)上冊 6.2《統(tǒng)計(jì)圖》學(xué)案3 湘教版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 6.2《統(tǒng)計(jì)圖》學(xué)案3 湘教版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 6.2《統(tǒng)計(jì)圖》學(xué)案3 湘教版_第3頁
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文檔簡介

湖南省邵陽市第十中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊 6.2統(tǒng)計(jì)圖學(xué)案3 湘教版年級：七年級 學(xué)科：數(shù)學(xué) 審核：內(nèi)容：6.3扇形線統(tǒng)計(jì)圖 課型：新授 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在具體情景中理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并能從中獲取有用的信息。2、掌握制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的三個步驟。重點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖的含義和特點(diǎn)。難點(diǎn)：理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)一、學(xué)前準(zhǔn)備：（閱讀書161-162）1、什么是扇形統(tǒng)計(jì)圖？2、扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？二、探究活動（閱讀書162）1、小明班上的同學(xué)在一次課外活動中，有8人打乒乓球，12人打排球，10人打籃球，6人打羽毛球，剩下4人當(dāng)裁判員，請你制作扇形統(tǒng)計(jì)圖表示參加各項(xiàng)活動人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比。（1）先計(jì)算參加各項(xiàng)活動人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比全班總?cè)藬?shù)： 打乒乓球的： 打排球的： 打籃球的： 打羽毛球的： 當(dāng)裁判員的： （2）再計(jì)算相應(yīng)扇形的圓心角（頂點(diǎn)在圓心的角）360 = 360 = 360 = 360 = 360 = （3）畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖2 制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟：先計(jì)算各部分所占 再計(jì)算各部分所占 最后制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。三合作交流甲、乙兩班人數(shù)相同，下圖是兩班同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動會比賽項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：（1）哪一個班參加球類比賽的同學(xué)多？（2）哪一個班參加其他項(xiàng)目的同學(xué)多？ 2 某農(nóng)戶一年的總收入為50000元，

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