1、.,1,PPT制作：韓程棟：,垃圾分類回收問題研究,小組成員：譚美佳 韓程棟 史建霞 李杉杉 米娜努爾蘭,.,2,垃圾分類回收的現(xiàn)實背景,從全球情況來看，環(huán)境問題日趨嚴重，尤其是發(fā)展中國家更為突出。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，垃圾排放量和組合成分發(fā)生了根本變化。人類認識到：如果不認真解決垃圾的回收利用問題，不僅危害人類健康，還要無止境地占用土地，造成災難性的后果。如回收利用的好，不僅消滅害禍，還可變廢為寶。,.,3,垃圾分類回收的現(xiàn)實意義,垃圾分類回收，循環(huán)再生-在環(huán)保專家看來：只有放錯位置的資源，沒有真正的垃圾。垃圾分類的最終是一個資源循環(huán)型的社會。垃圾混裝是把垃圾當成廢物，而垃圾分裝是把垃圾當成資

2、源?；煅b的垃圾被送到填埋場，侵占了大量的土地，分裝的垃圾被分送到各個回收再造部門，不占用土地;混裝垃圾無論是填埋還是焚燒都會污染土地和大氣，而分裝垃圾則會促進無害化處理;混裝垃圾增加環(huán)衛(wèi)和環(huán)保部門的勞作，分裝垃圾只需我們的舉手之勞。,.,4,“垃圾”有哪些分類方式？,01,固體廢物 城市垃圾,02,干垃圾 濕垃圾 有害垃圾,03,可回收 不可回收 其他垃圾,.,5,為什么要進行垃圾的回收？,生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達60%以上。,減少占地,廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會

3、導致農(nóng)作物減產(chǎn)；廢棄物動物誤食死亡。,減少環(huán)境污染,中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗57億個，一次性筷子數(shù)十億雙。 生活垃圾中有30%40%可以回收利用。,變廢為寶,.,6,我國垃圾回收的現(xiàn)狀怎么樣?,人們對于垃圾分類回收的意識非常淡薄,沒有一個完善有效地分類回收體系,分類回收垃圾成本低得多，但過程較復雜，耗費時間多政府對這種垃圾處理方式不看重。,1,3,2,.,7,國外是怎么回收垃圾的日本,分類精細，回收及時 管理到位，措施得當,人人自覺，認真細致 廢物利用，節(jié)能環(huán)保,.,8,國外是怎么回收垃圾的美國、英國,重視宣傳 重視分類 定期清理 形成產(chǎn)業(yè),.,9,和國外的垃圾回收比我國有什

4、么不足之處？,。,缺乏宣傳 缺乏監(jiān)管,產(chǎn)業(yè)落后 意識薄弱,.,10,垃圾回收問題的解決方案培養(yǎng)垃圾回收的意識,家庭生活: A、教孩子認知什么是垃圾，怎樣正確分類投放、回收再利用等基本常識，增強環(huán)保、節(jié)約意識。 B、教孩子認識投放各類垃圾的垃圾桶，學習正確分類投放生活垃圾的方法。 C、告知孩子在社區(qū)、校園、公共場所一般并列擺放著一對垃圾桶，桶上標有“可回收”與“不可回收”的字樣，有些沒有標示字樣，則綠色為“可回收”，黃色為“不可回收”，如另加一只褐色或紅色垃圾桶是單獨投放有毒有害垃圾。,.,11,垃圾回收問題的解決方案培養(yǎng)垃圾回收的意識,學校生活: 讓他們通過品德課、班隊活動、課后實踐活動等啟蒙

5、養(yǎng)成教育。 注重引導、組織孩子參與“給垃圾找家”的實踐體驗活動.我們可組織孩子在課余時間參與垃圾分類投放和回收垃圾的實踐活動。 教孩子將看過的舊報紙、廢紙盒、袋裝牛奶空袋子、飲料瓶、廢棄的金屬用品、舊衣物、舊塑料等可回收的物品投放進垃圾桶，待積少成多后再送垃圾到“家”廢品收購站。 提示、指導學生結(jié)合日常生活實際，探究怎樣珍惜資源，學會節(jié)約、減少垃圾產(chǎn)生的好辦法，杜絕不該成為垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。,.,12,垃圾回收問題的解決方案培養(yǎng)垃圾回收的意識,社會生活: 孩子們可以將賣垃圾的錢存入自己的儲蓄罐，購買自己所需的物品，合理開支。社會中應(yīng)該為孩子們提供這樣的環(huán)境，給孩子們以鼓勵。,.,13,垃圾回收問

6、題的解決方案了解垃圾分類的常識,可回收,主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。,這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。,不可回收,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。,包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。,.,14,垃圾回收問題的解決方案了解回收各類垃圾的意義,回收廢塑料，開發(fā)“第二油田”。,回收廢電池，防止悲劇重演。,回收廢紙，再造林木資源。,回收生物垃圾，再生綠色肥料。,回收各種廢棄物，所有的垃圾都能變成資源。,.,15,可行性方案,對一些體積大的垃圾，應(yīng)該壓縮后進行儲運。對環(huán)衛(wèi)局的垃圾回收車進行分隔式的改造，分類裝載垃圾。充分發(fā)揮原有

7、垃圾回收渠道的作用，將可再生利用的垃圾轉(zhuǎn)賣到企業(yè)。另外，建立垃圾下游產(chǎn)業(yè)的專門回收隊伍，由廠家直接回收，實現(xiàn)多渠道回收，引入價格和服務(wù)的競爭機制，以此提高他們的服務(wù)質(zhì)量和垃圾的回收率。,改善垃圾儲運形式,社區(qū)回收站可由社區(qū)物業(yè)或居委會負責管理，建立現(xiàn)代社區(qū)的垃圾經(jīng)營和回收服務(wù)功能，使垃圾回收成為其創(chuàng)收的途徑，貼補消費者衛(wèi)生保潔費用的不足。政府可實行減免經(jīng)營稅的傾斜政策，來調(diào)動社區(qū)的管理積極性。新建小區(qū)更是要合理規(guī)劃垃圾回收站，逐漸成為審批和驗收的必備條件，強化新型社區(qū)的綜合功能。,可將一個垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨立的分類垃圾桶。垃圾分類應(yīng)逐步細化，有利于回收利用?？梢杂貌煌伾睦?/p>

8、分別回收玻璃、紙、塑料和金屬類包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池燈泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必須注明回收的類別和簡要使用說明。垃圾桶也可以成為企業(yè)廣告的載體，企業(yè)承擔制作費用。,規(guī)范垃圾經(jīng)營和回收,細化垃圾分類方法,.,16,垃圾分類貯存或投放注意做到以下幾點,紙類應(yīng)疊放整齊； 瓶罐類物品應(yīng)將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡后，清理干凈后投放； 廚余垃圾應(yīng)做到袋裝、密閉投放。,投放前,應(yīng)按垃圾分類標志的提示，分別投放到指定的地點和容器中。,投放時,應(yīng)注意蓋好垃圾桶上蓋，以免垃圾污染周圍環(huán)境，蚊蠅滋生。,投放后,.,17,因為一次性餐具、食品包裝袋都歸類“其他垃圾”。另外，用過的餐巾紙、衛(wèi)生間的紙，還有抽過的煙頭、舊衣物，也屬于“其他垃圾”。,03,因為啤酒瓶能賣錢，屬于可回收物。只不過它個頭大、利潤低，遭嫌棄罷了。,01,因為除塑