1、新型玻璃、玻璃的發(fā)展，從第一次制造玻璃到發(fā)展到現(xiàn)在的玻璃世界，經(jīng)過了漫長的歲月。 考古學(xué)家也說不出玻璃是什么時候誕生的，但在古埃及和美索不達(dá)米亞，玻璃一定是很熟悉的。 公元前1600年左右，埃及興起了正規(guī)的玻璃手工業(yè)，當(dāng)時最先生產(chǎn)的是玻璃珠和花瓶。 但是，由于熔煉工序不成熟，玻璃還不透明，到公元前1300年為止，玻璃有點不能透光。 人剛學(xué)會修正時間的時候，腓尼基人發(fā)現(xiàn)玻璃可以用吹制法制作。 羅馬人和腓尼基人掌握了一系列的玻璃制造方法，學(xué)習(xí)了研磨、鉆孔、雕刻。 在公元10世紀(jì)，敘利亞阿勒頗的玻璃制品曾經(jīng)為世界帶來榮譽。 到了21世紀(jì)，阿拉伯人的玻璃藝術(shù)器械經(jīng)過巴勒摩和威尼斯，占領(lǐng)了整個歐洲市場，

2、追溯了過去，在玻璃氣味推進(jìn)了科學(xué)發(fā)展的今天，科學(xué)的發(fā)展展展望了促進(jìn)玻璃革新的未來，玻璃科學(xué)日新月異，花朵盛開，發(fā)展無限廣闊玻璃無處不在，玲瓏透明的玻璃茶道具，玻璃容易使用但易碎，11，新型玻璃，“新型”是什么意思？(新型，新品種)，這篇文章中有那些新的玻璃嗎？他們有什么特征？ 有什么用呢？ 一起學(xué)習(xí)課文，在課文中找答案吧。 教育目標(biāo)：1 .知識和技能：閱讀掌握生字詞的文本，熟悉文本中寫的新玻璃和各玻璃的特點和作用，流利地朗讀學(xué)習(xí)兩種句型的文本，理解作者的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)運用。 2、過程和方法：采用所學(xué)方法自學(xué)生字詞的小組協(xié)作查閱文本中介紹的玻璃的種類、特征和作用。 3、情感、態(tài)度和價值觀：通過閱

3、讀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望和對科技的興趣。 教育的一大難點：1 .理解課文內(nèi)容，理解課文介紹的玻璃類型、特點和作用。 2 .學(xué)習(xí)兩種句型。 3 .發(fā)揮想象力，創(chuàng)新地發(fā)明幾種新型玻璃。 4、理解作者的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)運用。盜竊嫌疑的夾線玻璃安然無恙，藕斷絲貼有噪音廢水，do xin ji yng，u nin zo fi，緊急報警犯罪金屬銀行，圖紙規(guī)定窗簾，但集中處理研發(fā)奇跡，博物館，自動窗簾：指不依靠人力自行活動。 自動窗簾是指自動打開和關(guān)閉的窗簾。 問：萩作等的出版會見讀者。 本課指的是吸熱玻璃早產(chǎn)，與用戶會面。 集中：收集分散的人、物、力等。 制服：用強力壓力機馴養(yǎng)。 分貝：測量聲音強度的單位。

4、陳列：把東西擺好給人看。 企圖：企圖，修訂計劃。 新型：與舊式相反，是指新的風(fēng)格和類型。 說課文的時候主要給我介紹了什么樣的新玻璃？ 自由閱讀全文，完成表格。 讀隔屏防犯玻璃、隔絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃聲音玻璃、最后的自然段，講述這段與前5個自然段有什么關(guān)系。 分為總關(guān)系，默讀第一自然段，將夾在“”中的描繪防盜玻璃特征的語句，切出在“”中描繪其作用的語句。 談隔屏防盜玻璃的特點和作用。 把下表匯總填寫。 然后我會說說要用什么樣的說明法。 適用于自動報警、防盜、博物館、銀行、珠寶店的重要圖紙、文件保管建筑物。 夜深了，陳列著貴重書畫的博物館突然發(fā)出了急促的警報聲。 警察馬上趕到，抓住了打碎

5、玻璃想偷展品的嫌疑犯。 這個詞用了什么樣的說明方法？ 例如，夜深了，陳列著貴重書畫的展覽館突然發(fā)出了急劇的警報聲。 警察及時趕到，抓住了打碎玻璃想偷展品的罪犯。這兩個詞有兩個作用。 一個是，用具體的事例說明“屏幕防盜玻璃”發(fā)揮了很大的作用，為后述的玻璃的用途鋪設(shè)。 二是以生動的形象給讀者帶來懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 現(xiàn)在，我們一起感情用事地讀第一段自然的段落，談?wù)勗跊]讀之前應(yīng)該用什么樣的語氣讀文本。 用“緊張”的口吻讀第一部分，用放松的口吻讀后面的特征和作用。 我們尋找“屏幕防盜玻璃”的用途，尋找是否發(fā)現(xiàn)其用途廣泛，文本使用什么樣的句式，編號。 我們說一句“好，好”。 互聯(lián)網(wǎng)可以幫助我們與遠(yuǎn)

6、方的親屬進(jìn)行交流，即使我們不出門也可以了解天下的事情，幫助我們學(xué)習(xí)、在互聯(lián)網(wǎng)上娛樂、購物。 “可以嗎”是并列式的句型，可以同時羅列幾個角色。 新玻璃起什么作用？ 我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)。 總結(jié)最初的玻璃學(xué)習(xí)方法，1 .找到介紹新玻璃特點、用途的重點詞匯。 2、然后說說用什么樣的說明方法說明特征和用途。 3、感情用事地朗讀課文。 復(fù)習(xí)：昨天，我們認(rèn)識了“屏幕防盜玻璃”。 其特征是，其用途是作者使用的說明方法。 復(fù)習(xí)：昨天我們知道了“屏幕防盜玻璃”，其特點是自動報警，其用途是防盜。 作者使用了例子的說明方法。 第一，用學(xué)習(xí)自然段的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)2-5自然段，第一，找出介紹新玻璃特點、用途的重點詞句。 2、

7、然后說說用什么樣的說明方法說明特征和用途。 3、感情用事地朗讀課文。 學(xué)習(xí)文本25自然段： 1、自由閱讀句子，用波浪線描繪各種玻璃的特征，用“”描繪各種玻璃的用途。 2、團(tuán)隊合作完成表格。 學(xué)習(xí)文本25自然段： 1、自由閱讀句子，在中描繪各種玻璃的特點，在中描繪各種玻璃的用途。 2、團(tuán)隊合作完成表格。 另一個“玻璃絲”不用于防盜。 這是什么句子？ 在課文中扮演什么角色？ (承擔(dān)過渡句、上啟下的作用。 它非常硬，即使受到猛擊也平安無事，即使被打碎碎片也不會受傷。 (1)“平安”和“藪斷絲連”是什么意思(“平安”:形容平安，一點也沒有傷害。 這堂課的意思是，玻璃絲非常硬，即使受到猛擊，也不會受到任

8、何損傷。 “薯斷絲連”:表面上好像已經(jīng)斷了，實際上是有關(guān)系的。 意味著玻璃碎了，但玻璃片都粘在一起，沒有完全切斷。 (2)這兩句話生動準(zhǔn)確地說明了嵌線玻璃的特征嗎？ (非常硬，不易碎)，變色的玻璃根據(jù)陽光的強弱改變顏色的濃淡，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光，所以人們稱這種玻璃為“自動窗簾”。 (1)這個詞采用了什么樣的說明方法？ (例如) (2)把什么比作什么(變色玻璃比作自動窗簾) (3)這樣寫的好處是什么？ (生動的形象，正好那個部分)，噪音像沒有影子也沒有形狀的“隱蔽的人”，不能像煙和廢水那樣集中處理。 “吃聲音玻璃”是消除噪音的高手。 例如，在面向街道的窗戶上安裝這個玻璃，街道的聲音是40分貝，到達(dá)房間

9、只剩下12分貝。 例如，數(shù)字，擬人化，在面向街道的窗戶上安裝這個玻璃，街道的聲音為40分貝時，傳到房間就變成12分貝。 (1)此語用“食音玻璃”的說明方法明確了“食音玻璃”的特征，列舉了“食音玻璃”的特征、數(shù)字、例子，清晰明了，印象深刻，在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃發(fā)揮了重要的作用。 在新玻璃的開發(fā)中，人們將創(chuàng)造更多的奇跡。這句話在文章中起什么作用？ 新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中發(fā)揮著重要作用的新玻璃的開發(fā)，人們將會創(chuàng)造更多的奇跡。兩個含義： 1、總結(jié)全文，作者用“現(xiàn)在”一詞指出新型玻璃不是不可能實現(xiàn)的奇跡，它們已經(jīng)在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。 2、明確了主旨，作者又用“將會”一詞啟發(fā)人們創(chuàng)造出更多

10、品種的新型玻璃。 作者的表現(xiàn)方法： 1作者在介紹各玻璃時說什么之后說什么(敘述特征之后敘述作用) 2在介紹說明時，作者使用了什么樣的說明方法？ (列出一系列數(shù)字，例如，列舉事物)3.特別是對段與段之間的過度注意并且富于變化。 通過學(xué)習(xí)，我們必須認(rèn)識到5種玻璃，分別使用更多的頭發(fā)，發(fā)明更多的新玻璃。 隔屏防盜玻璃，隔絲玻璃，變色玻璃，吸熱玻璃，吃聲音玻璃，新的特點，用途，授課實踐：我是“小推銷員”，學(xué)生們可以自由選擇新的玻璃，以推銷的形式向大家介紹這種玻璃語言禮貌，態(tài)度誠實，明確說明產(chǎn)品的特點、用途和利益。 根據(jù)顧客的心理，給價格打折。 文通順有說服力，溫暖提示：產(chǎn)品介紹會大家都很好“我是玻璃”

11、我的特點如下。 據(jù)“我”說的經(jīng)驗，我是隔著屏幕的防盜玻璃，是高科技產(chǎn)品。 在放著銀行和寶石店等重要物品的建筑物里使用我的話，可以防止被盜。 我是一種特殊的玻璃，我身體里有一個非常細(xì)的金屬網(wǎng)，金屬網(wǎng)接通電源，和自動報警器連接，所以犯人把玻璃切斷，一接觸金屬網(wǎng)就會發(fā)出警報。 快來買我吧！ 請放心。 一、夾線防犯玻璃，“我”也叫“夾線玻璃”，但我不是防犯用的。 我還很猛烈，即使被打碎，碎片也不會粘在一起受傷。 所以有些國家規(guī)定，高層建筑必須采用“我”這種安全可靠的玻璃。 堅硬，平安，藕斷絲連，二，夾線玻璃，“我”說的經(jīng)驗，三，變色玻璃，“我”說的經(jīng)驗，我是變色玻璃，可以反射陽光。 在建筑物上裝上這塊

12、玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)什么也看不見。 我還根據(jù)日光的強弱來改變顏色的濃淡，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，所以人們又稱之為“自動窗簾”。 例如，四、吸玻璃，“我”說過的經(jīng)驗，“我”是吸熱玻璃，炎熱的夏天，“我”沐浴著強烈的陽光，室內(nèi)比室外涼快。 在寒冷的冬天，“我”將冷空氣遮擋在室外，提高室內(nèi)的溫度。 所以，只要把“我”安裝在窗戶上，冬天就會變暖夏天就會變涼快。 那太好了，五、吃了音樂玻璃，從“我”說的經(jīng)驗來看，噪音就像無影無蹤的“隱蔽的人”，不能像煙和廢水那樣集中處理。 找個“我”幫忙吧！ “我”被稱為“吃窗玻璃”，是噪音名人。 臨街的窗戶裝有這種玻璃，街道聲音為40分貝時，傳到房間的只有1

13、2分貝。 如果，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了5種新型玻璃。 各自是夾屏防犯玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃聲音玻璃，作者圍著“新”字寫，每塊玻璃都有自己的特點和用途。 作者在介紹各種玻璃時，先介紹特點，然后再介紹作用，作者舉例，如數(shù)字并列，采用比較的說明方法。 我們今后必須更加動腦筋，發(fā)明更多的新玻璃。玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西，你知道玻璃的種類嗎他們有什么有用的地方嗎？ 強化玻璃、磨砂玻璃、壓花玻璃、嵌線玻璃、中空玻璃、夾層玻璃、防彈背心玻璃、熱彎曲玻璃，主要用于門窗，起到透光、前臺保溫、隔熱、隔音、防盜的作用。 也用于室內(nèi)間隔、廁所、柜門等。 特點：一般玻璃：易碎的鋼化玻璃：結(jié)實難碎的塑

14、料玻璃：柔軟、微晶玻璃，玻璃家庭的新秀微晶玻璃比鋼硬。 把微晶玻璃管作為錘子，把釘子釘進(jìn)木頭里，玻璃管一點也不損壞。 另一個特性是幾乎受熱不膨脹，冷不收縮。 把微晶玻璃放在冰上，即使倒入沸騰的熔液，玻璃也平安無事，用微晶玻璃制作杯盤盤，不僅打不破，而且在高溫下也不破。 用這個當(dāng)?shù)毒呖梢韵麒F如泥。 用這個做導(dǎo)彈頭的罩子可以抵擋高速飛行產(chǎn)生的高溫。 功能不同的新型玻璃、銅夾玻璃、防彈玻璃用于阻止手槍和火力更大的武器攻擊和搶劫目標(biāo)，包括銀行和金融系統(tǒng)、酋長乘坐、銀行運輸車等。 為了防彈背心，在這些部位正確安裝使用，可以防止攻擊，避免死傷。 防彈玻璃，超白玻璃，耐高溫鋼化玻璃，透明公共廁所，使用完全透

15、明公共廁所是什么感覺，這個廁所采用了寫字樓上常用的玻璃幕墻設(shè)計，從外面看像鏡子，但在里面看像廁所液體玻璃，這種魔法液體玻璃不僅具有防水、防塵、防菌、通氣、耐熱、耐酸和防紫外線等多種功能，而且易于使用，不會產(chǎn)生環(huán)境后遺癥。 只要在溶液中添加少量的水和酒精，就可以直接噴射到任何物體的表面。 馬上形成透明薄膜。 它的厚度只不過是頭發(fā)線的1%。 如果把這個散布在物體表面的話，清洗會變得容易。 另外，在液體玻璃中加入熱水清洗其他物體的表面，并不遜色于漂白劑。 值得一提的是，這些液體玻璃是環(huán)保的，對環(huán)境無害的太陽能玻璃，長期研究建筑學(xué)和生態(tài)學(xué)的機構(gòu)最近終于開發(fā)出了這個太陽能板。 這個太陽能面板由金字塔型的

16、太陽能玻璃的列組成，各列的玻璃可以調(diào)整角度，以便接收更多的太陽光。 所有的熱量都儲存在金字塔內(nèi)部的光電池中。 在這個美麗的太陽能板內(nèi)部有太陽跟蹤系統(tǒng)，能夠始終跟蹤太陽在空中的位置。 防火玻璃是在一定時間內(nèi)滿足耐火完整性和耐熱的玻璃。 具有良好的透光、防火(隔煙、隔火、隔熱輻射)、隔音、保溫、耐沖擊、建筑裝飾效果。 廣泛應(yīng)用于各種現(xiàn)代建筑鋼材的防火窗、隔墻、采光頂、透視地板及其他透明的需要防火的建筑組件。 三菱電子機器實驗室成功開發(fā)的這種玻璃是硼酸玻璃料和碳化纖維混合，加熱到1000。 是用硬質(zhì)合金強化的玻璃，其最大斷裂應(yīng)力是一般玻璃的2倍以上，沒有脆性的弱點，釘釘和敲木螺絲，不用擔(dān)心破碎。 能

17、釘進(jìn)去的玻璃，英國一家飛機制造公司發(fā)明了用于飛機的玻璃。 這是夾著切屑粘合合成透明塑料薄膜的多層玻璃。 這種以聚氯酯為基礎(chǔ)的塑料薄膜具有粘性的半液態(tài)稠度，如果有人想要將其破壞，受到打擊的聚氯酯薄膜會逐漸聚集，恢復(fù)自己特有的一體性。 這種玻璃用于轎車，可以防盜車。 不碎玻璃，德國SCHOTT玻璃公司研制的不反射玻璃，光線反射率在1以內(nèi)(一般玻璃為8 )，解決了玻璃反射和暈眩頭疼的問題。不反射的玻璃，美國開發(fā)的這種玻璃的透明度根據(jù)視角的變化而變化。 它有一種特殊的高分子膜，其散光度、厚度、面積和形式可以由制造商自由選擇，利用它可以發(fā)揮一定的保護(hù)和屏蔽作用。 智能玻璃，美國佛羅里達(dá)大學(xué)開發(fā)了結(jié)合生物活性能和活性組織的新型生物玻璃。 這種生物玻璃具有生物適應(yīng)性，可以用于人工骨骼和人工牙齦等。 生物玻璃，這是用雙層玻璃加工制造的，可以