1、八年級聲音與環(huán)境單元檢測題物理（二） （附答案） （粵教滬科版） 一、一、填空題填空題（每空 2 分，共 32 分）分 1.樂音的三要素是、和，其中與聲源振動快 慢有關(guān)。 2.簡譜中的 1、2、3、4、5、6、7 七個音符中，音調(diào)最高的 是；最低的是。 3.如圖所示人的外耳廓相當(dāng)于一個聲波收集器 , 聲波進入耳道 后引起鼓膜 , 鼓膜的振動又通過三塊聽小骨組成的精巧 杠桿系統(tǒng)傳到耳蝸中，耳蝸中的聽覺神經(jīng)將振動信息傳至大腦皮 層聽覺區(qū) , 于是產(chǎn)生了聽覺。 4. 蜜蜂飛出去采蜜時 , 雙翅每秒振動 440 次 , 采蜜后雙翅每 秒振動 300 次。 養(yǎng)蜂人是根據(jù)蜜蜂飛行時發(fā)出聲音的_ , 來判斷

2、蜜蜂是去采蜜 , 還是采了蜜回巢。 5音樂廳正確音樂會，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時男 中音的_比女高音的大， 而女高音的_比男中音的高。 音樂會的聲音我們聽起 來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有_效應(yīng)。 6如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲， 并且把泡沫塑料球彈起。 這是由于右邊音叉的振動， 在中 激起向周圍傳播的，從而使左邊的音叉振動發(fā)聲。 7. 摩托車的排氣管末端裝有一個粗肚細頸的器，它能減 弱發(fā)動機產(chǎn)生的。 8北宋時代的沈括，在他的著作夢溪筆談中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭 筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因為

3、。 二、選擇題選擇題（每小題 3 分，共 30 分） 9弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變 樂器發(fā)出聲音的( ) A音調(diào) B響度 C音色 D傳播方向 10以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是( ) A建筑工地上噪聲大的工作要限時 B市區(qū)里種草植樹 C戴上防噪聲的耳塞D市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q 11噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（） A通過科學(xué)研究，使噪聲源不發(fā)生振動 B將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾 C城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花 D建筑工地不允許使用大型機械 12.下列關(guān)于

4、聲音的說法中正確的是： （） A人說話時的聲音是由聲帶振動發(fā)生的 B女高音歌唱家的“高音”是指聲音的響度很大 C兩名宇航員登上月球后能直接交談 D. 聲音在空氣中傳播速度最快 13.生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因為聲音向我們傳遞著很多信息。一位有 經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出大 聲的并且低沉的“咚、咚” 聲，水將滿時情況相反，發(fā)出小聲的并且尖細的“吱、吱”聲， 則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是（） A.音色和音調(diào) B.音色C.響度 D.響度和音調(diào) 14.一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認為正確的是（） A.可能是大雪

5、后，行駛的車輛減少，噪聲減小 B.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用 C.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢 15釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明（） A只有空氣能傳播聲音 B空氣和水都能傳播聲音 C聲音在水中的速度比在空氣中的速度小 D聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化 16.科學(xué)家對蝙蝠的研究中， 曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的眼睛蒙上， 發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行， 沒有受到一點影響，這是因為（） A. 蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行 B. 蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標(biāo) C. 蝙蝠

6、在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行 D. 黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo) 17.醫(yī)生用的聽診器是因為（） A. 聽診器能使振動的振幅增大，響度增大 B. 聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高 C. 聽診器能減小聲音的分散，傳入人耳的響度更大些 D. 聽診器能縮短聽者到發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些 18小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出 “嘭”的一個大響 聲，這響聲是由于（） A球皮被吹大時振動發(fā)出響聲B吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出響聲 C破裂時球皮振動發(fā)出響聲D球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出響聲 三、實驗題三、實驗題（共 18 分） 1

7、9 （6 分）大軍和小欣在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了，如圖所示。小欣認為是他的動作嚇 跑了魚兒， 大軍卻認為是他們的聲音驚走了它們。 請你設(shè)計一個實驗方案幫助他們作出判 斷。 20 （6 分）小蘭在觀察提琴、吉化、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度 相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細、 長短及弦的材料有關(guān)， 于是想通過實驗來探 究一下自己的猜想是否正確，下表是實驗時控制的琴弦條件。 （1） 如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系， 你認為她應(yīng)該選用編號為_的 琴弦（只填字母代號） （2）探究過程通常采用下列一些步驟：A 實驗研究 B 分析歸納 C 提出問題（或猜想）D 得出

8、 結(jié)論等， 你認為小蘭要完成本探究的會過程， 所采用的合理順序應(yīng)該是： _ _(只 填代號) 21.（6 分）為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象。 甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。 乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。 丙、吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。 丁、在吊著的大鐘上固定一支細小的筆， 把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上 畫出一條來回彎曲的細線。 你認為， 能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？其他現(xiàn)象雖然不能說明聲 的產(chǎn)生條件，但是分別說明了什么問題？ 四、簡答與計算題四、簡答與計算題（共

9、20 分） 22.（6 分）夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴。在一次閃電過后約3s 才聽到雷聲，那么閃電發(fā) 生處離你約有多遠？（聲音在空氣中每秒傳播340 米） 。 23 （4 分）假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者，你將采取怎樣的措施減弱噪聲給人們帶來的 危害?（舉出兩例即可） 24.（5 分）古有中醫(yī)懸絲診脈，今有聽診器聽音，都是醫(yī)生了解病人脈搏和心臟跳動情況 的手段，請簡述其中的道理（提示： “懸絲診脈”即用絲線系在病人的手腕上.） 25.（5 分）禮堂、餐廳、候車室的墻壁和屋頂要做成凹凸不平的各式形狀，主要是因為什 么？ 物理科參考答案 1.音調(diào) 響度 音色 音調(diào) 2. 7 1 3.振動 4.音調(diào) 5.響度 音調(diào) 雙耳 6.空氣 聲波 7.消聲 噪聲 8.聲音在大地中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大 9.A 10.B 11.C 12.A 13.D 14.B 15.B 16.C 17.C 18.D 19.分別采用無動作只發(fā)聲、無聲音只有動作來判斷 20.（1）D、E （2）C、A、B、D 21.乙、丁甲說明聲音傳播需要物質(zhì)；丙說明不同長度的空氣柱振動時 發(fā)出的聲