1、我的“長生果”,葉文玲,制作者：陳瓊?cè)?*作者簡介*,葉文玲，1942年11月4日生于浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)。1958年發(fā)表處女作我和雪梅，從此走上文壇。代表作有長篇小說無夢谷，長篇歷史小說秋瑾、傳記文學敦煌守護神常書鴻：散文集有不了情、枕上詩篇、葉文玲文集等多種。其作品曾多次獲海內(nèi)外多種獎項。,我的“長生果”,葉文玲,解題：,這是一篇散文，主體是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，感情真摯，層次分明。,我會讀：,不言而喻 心扉 吶喊 過癮 囫圇吞棗 莎士比亞 磁石 鍛煉 借鑒 嘔心瀝血,y,fi,n,yn,h ln,sh,c,dun,jin,u l,小組合作閱讀提

2、示,文中的長生果指的是什么？ 找出作者寫了童年讀書、寫作的哪幾件事？,“長生果”指的是什么？ 長生果指吃了可以使人長生不老的果子，這里指營養(yǎng)極其豐富。 作者將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，充分表達了書與人類發(fā)展的關系。,看香煙人小畫片 看連環(huán)畫 看文藝書 看中外名著,童年讀書,作文方面：,1、作文秋天來了得了甲優(yōu) 2、作文一件不愉快的往事，老師夸我“嵌”字用得傳神,閱讀文章之后，想想作者寫了童年讀書、作文的那幾件事，從中悟出了什么道理：,1、作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。 2、作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的

3、東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。,悟出道理,作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。,理解：“借鑒”，拿別人的事作為鏡子，以便從中吸取經(jīng)驗教訓。鑒，鏡子。“模仿”，仿效，照著樣子做。“嘔心瀝血”，比喻費盡心血。這是作者在又一次成功習作后悟出的道理。作文應該表達真情實感，有感而發(fā)，以情感人；開始時必須要進行模仿和借鑒，習得一些方法。但只有浸透著自己心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動人心，具有撼人心魄的力量。,作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。,理解： “別出心裁”，意思是與眾不同；“鮮味”，即新鮮的味道。這句話是作

4、者在一次成功的習作后悟出的道理，完全得益于課外閱讀。意思是要想將作文寫好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠（k）臼（ji ）。,四字詞語,別出心裁,不言而喻,流光溢彩,不求甚解,黯然神傷,如癡如醉,囫圇吞棗,嘔心瀝血,浮想聯(lián)翩,如饑似渴,千篇一律,津津有味,像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每 憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在 記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一 幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音 符的樂章。,探究： 讀書給作者帶來了哪些受益？你從中明白了什么？,我學到了：,博覽群書，入情入境， 做讀書筆記，會借鑒運用。,關于書的格言： 好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基 書籍使人

5、們成為宇宙的主人。 巴甫連柯 書中橫臥著整個過去的靈魂?？ㄈR爾 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。 普希金 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。 科洛廖夫 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。史美爾斯 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。 雨果,畫家說：書里有許多美妙的圖畫，看著它，可以看到很多五彩繽紛的圖像。作家說：書里有一個又一個優(yōu)美的故事，讀著它，可以明白做人的道理?？茖W家說：書里有令人心動的奧秘，研究它，可以創(chuàng)造驚天動地的奇跡。,我說：書是知識的海洋，它豐富了我的頭腦，讓我茁壯成長,課后延伸,找自己喜歡的書讀一讀，寫一篇讀書筆記,讀書,寫作,構(gòu)思別出心裁，落筆與眾不同 要寫真情實感,看小畫片,看連環(huán)畫,看中外名著,看文藝書籍,本課小測試：,一、給詞語分類。 天高氣爽 吶喊助威 云淡日麗 囫圇吞棗 黯然神傷 心安理得 大顯身手 牽腸掛肚 如醉如癡 流光溢彩 表示動作的