1、聽英文歌曲有助于英語學(xué)習(xí),【高一十七班研究性學(xué)習(xí)第五組】 組長:邱碩 組員:高寒|祁偉|宋磊|陳凱悅|鄒鑫|王穎|沈陽 指導(dǎo)教師:張海峰老師,組員們在學(xué)習(xí)過程中的分工:,祁偉、鄒鑫負(fù)責(zé)查找適合英語學(xué)習(xí)的英文歌曲與歌詞。 沈陽、王穎負(fù)責(zé)標(biāo)出歌詞中的語法與單詞的意思。 高寒、宋磊、陳凱悅負(fù)責(zé)整理資料,將其發(fā)給其他同學(xué)來感受全新的學(xué)習(xí)英語的方法。 邱碩負(fù)責(zé)收集資料,得出結(jié)論,制作活動報告。,研究過程中我們是這樣做的:,在課堂上,英語老師放英文歌曲給我們聽,即提高了我們的聽力水平,還增加了我們對英語這門功課的興趣。 在課下,我們組織同學(xué)們多搜集英文歌曲,查閱歌詞,反復(fù)的聆聽,盡力將歌詞背誦下來,這便提

2、高了我們背誦英語的能力。,同學(xué)們的不同看法:,.聽英文歌曲可以學(xué)到許多短語與單詞,從而挺高英語成績. .聽英文歌曲可以放松身心,忘掉一切煩惱. .多聽英文歌曲可以可以提高我們的英語表達(dá)能力.,.聽英文歌曲也聽不懂,便沒有什么意義了. .聽英文歌曲很浪費時間,便會耽誤了學(xué)習(xí). .每聽完一首英文歌曲,就總會去思考歌詞的意思,心思放不到學(xué)習(xí)上.,同學(xué)們?nèi)绾慰创⑽母枨?,大多數(shù)高中生喜歡聽英文歌曲,但是他們卻只有極少數(shù)的同學(xué)去注意歌曲中的歌詞甚至將它們背下來. 而那些只聽歌曲不看歌詞的同學(xué)的英語成績絕大部分都較差與那些即喜歡聽英文歌曲有喜歡記歌詞的同學(xué),事實證明,聽英文歌曲對英語成績是有所幫助的.

3、所以大家要多聽英文歌曲,對歌曲中的歌詞多做記憶,那樣便會提高我們對英語學(xué)習(xí)的興趣!,興趣才是最好的老師,想學(xué)好英語,首先要培養(yǎng)對英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力,有了興趣,學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事,就容易堅持下去；不喜歡的事,是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼,怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”,如何用英文歌曲來培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣(1),英語是一種語言,不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學(xué)好了,關(guān)鍵在于使用語言,所以在學(xué)習(xí)英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。 “耳到”!那么聽英文歌曲就是

4、最好的辦法,起初多搜集一些慢一點的,通俗易懂的英文歌曲來聆聽。漸漸的,英語水平提高了,便要去找一些相對來節(jié)奏說較快的英文歌曲,來鍛煉自己的英語口語。,如何用英文歌曲來培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣(2),“口到”!學(xué)習(xí)英語,不張嘴不動口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的毛病是讀英語不出聲,害羞不敢張嘴。更不要提唱英文歌曲了,我要說的是,不要怕, 大膽的唱出來,不要怕周圍人的嘲笑,(他們嘲笑是因為他們做不到.)只有這樣,你才會對英語歌曲中的歌詞有一個較深的影響。,如何用英文歌曲來培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣(3),“手到”!學(xué)英語,一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程

5、。常言說,“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。聽英文歌曲也不例外,在歌詞中遇到不會或者不懂的句型與詞語我們要多做筆記,有時間就看看,日積月累,我們的詞匯量就會越來越多,知識也會越來越廣泛。,如何用英文歌曲來培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣(4),“眼到”!聽英文歌曲的同時,如果有條件的話不要忘記還要多看看歌曲的MV,觀察歌手們的嘴型,嘗試著模仿他們的發(fā)音,這也是練習(xí)英語口語的方法之一。 “心到”!這即是最重要的一點,也是最難做到的一點,我們要用心去聆聽歌曲,去感受它的節(jié)奏所在,不斷的探索其中的重點語法與句型!,學(xué)習(xí)了這么多了,不如我們來聽一首英文歌曲來輕松一下,下面我們?yōu)榇?/p>