1、正負數(shù)（一）,授課人：王紅玲,定向誘導(dǎo),前不久，我到銀行存了100元，后來又因急需用錢，我又 從銀行取了100元。 1、你能從這個描述中得到什么數(shù)學(xué)信息？ 2、你能用學(xué)過的數(shù)字表示出這些信息嗎？ 3、除了在存折上看到正負數(shù)，正負數(shù)還有更廣泛的應(yīng)用， 你能用正負數(shù)表示出下面情景嗎？ （1）淘氣做對了5道題，做錯了3道題 。 （2）六（3）班轉(zhuǎn)入3人，轉(zhuǎn)走2人 。 （3）笑笑一家十一月份家庭收入2500元，支出1200元。,學(xué)習(xí)目標,1.在熟悉的生活環(huán)境中，進一步體會負數(shù)的意義。 2.會用負數(shù)解決一些日常生活中的問題，知道正負可以互相抵消。,自學(xué)探究,（2）三局比賽后六（1）班的得分是多少？六（2

2、）班呢？,（1）從以上信息中你能看出兩個班在每一局比賽中的勝負情況嗎？,（一）自學(xué)提綱,（3）如果六（1）班要贏六（2）班，至少還需要勝多少局？,（3）如果六（1）班要贏六（2）班，至少還需要勝多少局？,1,-1,1,-1,討論解疑,你有什么疑問嗎？,反饋總結(jié),1.六年級進行數(shù)學(xué)搶答競賽，規(guī)定答對一題得10分，打錯一題得-10分。六（7）班選手搶到12道題，答對9題，得（ ）分，答錯3題，得（ ）分；最后得分是（ ）分。 2.象棋比賽計分規(guī)則是勝一局記1分，平一局記0分，負一局記-1分。小明參加五局象棋比賽，取得了三勝一平一負的成績，他的得分是（ ）分。,-30,60,90,2,為了檢查某味精

3、廠袋裝味精的凈含量是否合格，檢查員抽查了5袋，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。,（2）第1袋味精與第2袋味精的總質(zhì)量是多少？第3袋與第4袋呢？,（1）從中你能得到什么信息？,（3）5袋味精的總質(zhì)量是多少？,為了檢查某味精廠袋裝味精的凈含量是否合格，檢查員抽查了5袋，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。,第1袋味精與第2袋味精的總質(zhì)量是多少？第3袋與第4袋呢？,0,為了檢查某味精廠袋裝味精的凈含量是否合格，檢查員抽查了5袋，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。,第1袋味精與第2袋味精的總質(zhì)量是多少？第3袋與第4袋呢？,-2,1.1.1,-1.-1.-1 -1.-1,為了檢查某味精廠袋裝味精的凈含量是否合格，檢查員抽查了5袋，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。,5袋味精的總質(zhì)量是多少？,-2,-5,-4,( -11 ),+2,+3,( +5 ),( -6 ),全體集合,接受命令,進餐,進太空艙,發(fā)射火箭,修正航線,-5,進餐,-4,-3,-2,-1,0,穿太空衣,做太空實驗,睡覺,檢查身體,準備返回,拍攝資料,時,（）時表示什么意思？太空人什么時候穿上太空衣？,太空游戲,（）說一說太空人的活動安排。,（3）太空人兩餐之間相隔多長時間？,全體集合,接受命令,進餐,進太空艙,發(fā)射火箭,修正航線,-5,進餐,-4,-3,-2,-1,0,進太空艙,做太空實驗,睡覺,檢查身體,準備返回,拍攝資料,時,（3）太空人兩餐之間相隔多