1、任務(wù)3輸入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(第一節(jié)課)悠閑地上課學(xué)生參加了課題2的兩個茄子探索活動后，初步體驗(yàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性。此時不失時機(jī)地將學(xué)生引向化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，符合學(xué)生心理特征。教材首先使用實(shí)驗(yàn)室實(shí)物照片及簡短文字說明進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要性和要求，然后指導(dǎo)服用學(xué)生藥物、加熱、清洗機(jī)等基本操作訓(xùn)練。教材不是采用簡單的基本操作訓(xùn)練方法，而是將具體實(shí)驗(yàn)和“活動和探索”等結(jié)合起來，了解實(shí)驗(yàn)和探索過程中加熱等化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作方法，在現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行基本操作訓(xùn)練，從而更能激發(fā)對學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本教案設(shè)計充分反映了教材的設(shè)計特點(diǎn)，努力使學(xué)生在本課題的學(xué)習(xí)中同時使用手、腦，提高他們的分析能力和實(shí)驗(yàn)的基本操作能力。(

2、威廉莎士比亞，美國電視電視劇)教育目標(biāo)1.知識和技能(1)知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探索的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。(2)可以進(jìn)行藥品采集、加熱、清洗機(jī)等基本實(shí)驗(yàn)工作。2.流程和方法(1)學(xué)習(xí)利用觀察、實(shí)驗(yàn)等獲取信息。(2)可以用文字和化學(xué)語言表示相關(guān)信息，處理通過比較、摘要等方法獲得的信息。(3)初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。3.情感態(tài)度和價值(1)提高對化學(xué)現(xiàn)象的好奇心、探索欲、學(xué)習(xí)化學(xué)發(fā)展的興趣。(2)發(fā)展勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。教育難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生積極參與科學(xué)探索的過程。教學(xué)法理論實(shí)踐歸納探索興趣等。教區(qū)準(zhǔn)備1.投影機(jī)，視

3、頻資料。2.鋼架，酒精燈，石棉網(wǎng)，燒瓶，帶導(dǎo)管的粘合劑插頭，量筒，水槽，杯子，普通漏斗，滴滴瓶，三腳架，蒸發(fā)皿，試管架，試管夾，試管粉刷，試管，錐瓶，試管碳酸鈉固體，鋅粒子，稀鹽酸，硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，水。課程日程第一節(jié)課課程體系緒論我們知道學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一是科學(xué)探索，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探索的重要手段，因此，學(xué)習(xí)化學(xué)必須進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。板專題3化學(xué)實(shí)驗(yàn)室說明化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配備了化學(xué)鑒定儀器和化學(xué)試劑(藥品)。(指導(dǎo)學(xué)生觀看教科書圖126、圖127和圖128)師實(shí)驗(yàn)臺架上放著化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，還放著幾個茄子化學(xué)試劑(分別是碳酸鈉固體、鋅粒子、稀鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液)。q能

4、叫出牙齒樂器的名字嗎？試一試！教師指導(dǎo)學(xué)生理解和掌握實(shí)驗(yàn)臺上的實(shí)驗(yàn)儀器(課本也列在127的儀器種類)切換我們做化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的時候，首先要熟悉實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。(學(xué)生引導(dǎo)閱讀課本圖130或?qū)嶒?yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室規(guī)則)老師不要小看牙齒規(guī)則。因?yàn)榘踩剡M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)成功是很重要的。保證！說明實(shí)驗(yàn)室的各種儀器使用時有一定的規(guī)則牙齒，實(shí)驗(yàn)室的藥品服用時也有一定的講究。為了使我們能夠準(zhǔn)確、快速、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們必須學(xué)會用正確的方法操作它們。板書化學(xué)鑒定基本任務(wù)在“切換”下配子一些最基本的化學(xué)鑒定操作。首先，配子藥品的使用方法。板書一、用藥說明大量用于實(shí)驗(yàn)室、易燃、易爆、腐蝕性或毒性的藥物

5、。為了提醒人們注意，用經(jīng)常使用的特殊圖標(biāo)標(biāo)明。地圖學(xué)生圖129(化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥物的部分圖標(biāo))介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品主要有固體和液體兩種，氣體一般是現(xiàn)在的現(xiàn)行劑。觀察實(shí)驗(yàn)臺上放有固體碳酸鈉和固體鋅的試劑瓶和放有鹽酸、氫氧化鈉溶液的液體試劑瓶瓶口的區(qū)別是什么？生放固體試劑的瓶口大，放液體試劑的瓶口小。說明瓶口大的試劑瓶叫廣口瓶，瓶口小的試劑瓶叫細(xì)長的口瓶。你為什么認(rèn)為有這種差異？生瓶入口容易取出固體，瓶口容易倒出液體。老師回答得很準(zhǔn)確！在切換下練習(xí)使用固體藥物吧。主板書籍 1。使用固體藥物說明固體藥品通常存放在廣口瓶里，采取固體藥品的一般藥液。一些巨大的藥物(如石頭)灰石等)請用鑷子夾住。使用的藥水或鑷

6、子要立即用干凈的紙擦干凈，以便下次使用。藥勺和鑷子標(biāo)記使用塊狀固體或金屬顆粒的方法與使用粉狀固體的方法不同。板書(1)如何使用巨大的固體或金屬粒子講解時演示將密度大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，首先要橫向放置容器，將藥品或金屬顆粒放入容器入口，然后慢慢設(shè)置容器，使藥品或金屬顆粒慢慢滑動到容器底部。防止容器破碎。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇)。學(xué)生練習(xí)實(shí)驗(yàn)11將鋅粒子放入試管。板書(2)固體粉末藥物使用講解的同時示范在試管里放固體粉末時，為了防止藥品沾上噴嘴和管壁，可以先傾斜試管，將含有藥品的藥勺(或折疊成小紙條的紙箱)小心地送到試管底部，然后將試管直立起來。學(xué)生練習(xí)實(shí)驗(yàn)12試管中加入少量碳

7、酸鈉粉。切換現(xiàn)在練習(xí)使用液體藥物吧。主板書籍 2。使用液體藥物師液體藥品通常裝在細(xì)口瓶里。圖132是液體藥品的使用操作示意圖，仔細(xì)觀察。看牙齒圖片討論以下問題。投影，顯示液體傾銷的操作圖和要討論的問題討論1.為什么要把塞嘴瓶的塞子倒在書桌上？2.液體倒出時，瓶口為什么要在試管入口旁邊？應(yīng)該快點(diǎn)摔倒還是慢慢摔倒？3.拿著塞嘴瓶倒液體的時候，為什么塞嘴瓶上標(biāo)簽的面要面朝手掌呢？4.液體倒出后，為什么要立即蓋上瓶塞，把瓶子放回原處？(小組討論學(xué)生和討論結(jié)果更換)討論結(jié)果 1。把塞口瓶蓋倒放在桌子上是為了防止塞口被桌子上的雜質(zhì)污染。2.把瓶口緊靠試管口，液體倒出可防止液體流入試管外或流出，傾倒時要慢慢

8、倒出，防止液體流出身體彈跳。3.拿細(xì)長的口瓶倒出液體時，標(biāo)簽指向手掌，是為了防止留在瓶口的液體沿著試劑瓶外墻流動而腐蝕的標(biāo)簽。(注：教師可以展示用殘留液體腐蝕的試劑瓶標(biāo)簽)4.液體倒出后，必須立即關(guān)閉瓶塞。是對試劑及空氣中的物質(zhì)接觸作出反應(yīng)，防止變質(zhì)。瓶子放回原處是為了便于下次使用。注：老師學(xué)生討論這個問題的時候，學(xué)生在墨水瓶盒(最好的碳墨水)上看到“請用蓋子擰緊”這個詞，并指出，為了防止墨水被空氣中的氧氣氧化，我們正在這樣做。老師現(xiàn)在請總結(jié)一下扔液體的正確方法。板書(1)液體傾倒的方法學(xué)生摘要從塞口瓶中倒出液體時，要把瓶蓋取下，放在書桌上，將標(biāo)簽朝手掌舉起試劑瓶，將瓶口緊靠容器口慢慢倒入，然

9、后將瓶口貼在容器口。最后蓋上瓶蓋，放回原處(以防瓶子殘留物腐蝕標(biāo)簽)。切換如果我們需要服用一定量的液體藥品，需要經(jīng)常使用量筒量(量筒標(biāo)記)。我們應(yīng)該如何閱讀量筒中液體的體積？板書(2)量筒讀數(shù)說明使用量筒液時，量筒必須平放，視野必須與肝內(nèi)液體凹面的最低處保持水平，然后讀取液體的體積。學(xué)生指南教材圖133學(xué)生練習(xí)根據(jù)剛才說的扔液體的方法，在量筒里倒入一定量的水，用正確的方法讀它的體積，然后記錄下來?；顒蛹疤剿鳒y量液體時，視線不保持量筒內(nèi)液體凹面最低處和水平，而使用向下看或向下看的方法，對讀數(shù)有什么影響？(威廉莎士比亞、溫德夏、讀書、讀書、讀書、讀書、讀書、讀書、讀書)用向下看或向下看的方法讀取量

10、筒中剛剛測量的水的體積，并與剛剛記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。學(xué)生探索并得出結(jié)論向下看讀數(shù)變小，向上看讀數(shù)變大。問題切換如果我們用10毫升的量筒量取5毫升的什么液體，你能倒得恰到好處嗎？不能學(xué)生。橡皮筋顯示吸管老師它可以幫助我們衡量成功！板書(3)使用橡膠吸管說明橡膠滴管是使用少量液體的儀器，使用時必須先擠出膠水內(nèi)的空氣，然后吸出液體。引導(dǎo)您學(xué)生查看圖134(使用滴管)學(xué)生閱讀說明或指南采集液體后的滴管要放在橡膠帽上，不要平放或倒置，防止液體回流，或弄臟試劑或腐蝕橡膠帽。不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺上或別的地方，以免弄臟滴管。使用的滴管要立即用清水洗凈。(滴瓶的滴管不要用水沖洗。)嚴(yán)禁用未沖洗的滴管吸收其他試劑

11、。摘要取少量液體藥品時，用粘合劑滴管，使用一定體積的液體藥品時，可以用量筒測定。使用比較多的液體藥品時，可以直接扔掉。學(xué)生實(shí)驗(yàn)13(1)用10毫升量筒量提取2毫升鹽酸，加入實(shí)驗(yàn)12獲得的碳把鈉放進(jìn)試管。(2)用滴管在實(shí)驗(yàn)11中獲得的含有鋅的試管中滴入少量鹽酸，觀察現(xiàn)象。學(xué)生描述現(xiàn)象(1)顯示，無色、無味的氣體生成、碳酸鈉粉末消失了。(2)無鋅粒子表面生成顏色，無味氣體，鋅粒變小。老師大家回答得很好！至于它們各自產(chǎn)生什么樣的氣體，我們將在后續(xù)課程中初中。切換在研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化時，不僅要考慮常溫下的變化，還要考慮高溫下的變化，所以要把物質(zhì)加熱。板書第二，材料加熱說明實(shí)驗(yàn)室物質(zhì)加熱的儀器有很多，

12、其中最常用的是酒精燈。板書 1。酒精燈的使用方法使用酒精燈時要注意的問題是什么？(學(xué)生閱讀教科書相關(guān)內(nèi)容，在添加酒精、點(diǎn)火、熄滅等方面引導(dǎo)學(xué)生理解。）解說使用酒精等時要注意不要撞到酒精等。如果打翻的酒精在桌子上燃燒，不要驚訝驚慌的話，要馬上用濕抹布蓋住。播放“酒燈使用不當(dāng)導(dǎo)致的后患”視頻學(xué)生實(shí)驗(yàn)14酒精燈雙層火焰溫度高低比較。結(jié)論酒精燈火焰中的外鹽溫度最高，加熱時應(yīng)用酒精燈的外鹽加熱。切換酒精等外鹽、耐鹽、火焰芯的溫度高低順序如何，在加熱試管中的液體時要注意什么？現(xiàn)在，讓我們看看這些問題。板書 2。加熱物質(zhì)活動和探索拿三個試管，各放3毫升的水。將其中一個試管的底部放在酒精燈火焰上約3厘米。熱，

13、將其他試管底部燈芯接觸和加熱，將第三試管底部放在外部煙火部分，加熱，記錄牙齒三茄子情況下加熱水到沸騰為止所需的時間。從牙齒實(shí)驗(yàn)中可以得出什么結(jié)論？討論：1.加熱試管里的液體時，試管入口能面向人嗎？為什么？2.試管外墻有水的話，能直接加熱而不烘干嗎？為什么？3.把液體加熱到沸騰的試管里，能立即用冷水洗嗎？為什么？試管中的液體如何預(yù)熱？歸納于物質(zhì)加熱的方法：結(jié)論(1)酒精燈火焰溫度的高低是外鹽耐鹽性。因此，加熱時要用外部火焰加熱。(2)加熱物質(zhì)的正確方法是加熱時加熱容器的外壁渡邊杏含有水，防止熱量不均而破裂。操作時首先要前后移動，將試管均勻加熱，局部加熱，防止試管破裂。添加到含有液體的試管中要使熱

14、，噴嘴傾斜(約45度)，試管入口必須渡邊杏面向人，液體噴出試管入口傷害人，加熱時，要繼續(xù)震動試管，防止局部熱量沸騰濺出來。教科書也引導(dǎo)學(xué)生看137(加熱方法)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)15(1)加熱氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的反應(yīng)(2) (1)的產(chǎn)物?，F(xiàn)象：(1)試管中出現(xiàn)藍(lán)色不溶性物質(zhì)。(2)試管中的藍(lán)色不溶物轉(zhuǎn)化為黑色不溶物。師牙齒等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì)加熱時會變得不穩(wěn)定。在上述實(shí)驗(yàn)中，等于藍(lán)色不溶物。問題切換牙齒課題的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們能這樣實(shí)驗(yàn)室離開嗎？不是生。用過的東西也要清理干凈。老師是的！無論做什么事，我們都要始終做好。完成實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)后，我們必須先把使用過的儀器洗干凈。否則，下次使用時

15、可能會影響實(shí)驗(yàn)效果。板書三，洗衣機(jī)老師在牙齒作業(yè)中，我們要洗的儀器主要是試管和量筒，那么如何正確地洗它們，洗干凈？引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書相關(guān)內(nèi)容，看圖138(試管清洗)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)16根據(jù)剛學(xué)的洗滌方法，本課題實(shí)驗(yàn)中使用的試管和量筒都洗干凈，整理實(shí)驗(yàn)桌和實(shí)驗(yàn)室。摘要化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要場所，實(shí)驗(yàn)時要遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，特別要注意安全。在牙齒作業(yè)中，我們主要學(xué)會了最基本的實(shí)驗(yàn)操作方法，這是你實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。作業(yè)布置教科書P19練習(xí)題。板書設(shè)計任務(wù)3輸入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)鑒定基本操作一、藥物使用1.固體藥物的使用(1)如何使用巨大的固體或金屬粒子(2)固體粉末藥物的使用2.液體藥品的利用(1)扔液體的

16、方法(2)量筒讀數(shù)(3)橡膠滴管的使用二、物質(zhì)加熱1.酒精燈的使用方法2.加熱物質(zhì)三、洗衣機(jī)復(fù)習(xí)考試題(2003年江西省考試問題)下一次實(shí)驗(yàn)正常工作的是。有。（）分析：吸管不能放在試管里。c港試劑瓶入口和試管入口沒有貼緊。答案：BD準(zhǔn)備上課資料1.為什么靠近瓶口聞一下藥的味道就會渡邊杏？實(shí)驗(yàn)室中的許多氣體或蒸汽有毒或刺激。在瓶口附近直接聽到氣體或蒸汽，有毒或刺激的氣體會造成大量傷害，還會發(fā)生咳嗽、眼淚、胸悶、心慌等中毒癥狀。要知道氣味，就要在教師地圖下距鼻孔約一英尺的前面放一個瓶口，用手扇一點(diǎn)煤氣，然后放三個鼻孔。這樣做對人的影響很小。2.為什么嘗不出藥的味道？化學(xué)藥品中有很多具有一定的毒性。例如常見的氯化鎂、硫酸銅、硝酸鉛、氯酸鉀等都有毒，有些物質(zhì)的毒性很大。例如，白人、氯化鋇、氯化汞、過食少量會致人死亡。另外，很多弱酸和堿腐蝕性強(qiáng)，埋在舌頭或嘴里會造成嚴(yán)重的危害。沒有毒性的蔗糖，服用鹽時使用的藥鍵不干凈，可能會受到污染，不純。因此，實(shí)驗(yàn)室中絕對要渡邊杏吃藥品味道，要養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)后仔細(xì)洗手的好習(xí)慣，防止手上沾有藥品污染食物。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇)3.為什么不能用手拿或觸摸化學(xué)藥品？實(shí)驗(yàn)室中粉末狀的藥品要帶到干凈的藥水柜里。塊狀固體通常用鑷子夾住，但用手拿或用手摸渡邊杏。一種是孫怡不清潔會污染藥物，另一種