1、滑 輪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的本質(zhì)及其作用。2.知道簡(jiǎn)單機(jī)械的一些應(yīng)用。3.會(huì)根據(jù)要求使用滑輪。4.知道輪軸和斜面也能省力。5.知道滑輪組的作用。6.會(huì)根據(jù)要求使用和組裝滑輪組。7.了解其他簡(jiǎn)單機(jī)械在生活中的應(yīng)用?！菊n前準(zhǔn)備】學(xué)具準(zhǔn)備：滑輪、鐵架臺(tái)、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)【課堂學(xué)習(xí)】導(dǎo)入新課：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了杠桿，認(rèn)識(shí)到了杠桿在日常生活中的一些應(yīng)用，其實(shí)在日常生產(chǎn)、生活中還有其他的一些機(jī)械對(duì)我們還有幫助。如升旗時(shí)，我們站在地面上就能把五星紅旗升到高高的旗桿上，這里就應(yīng)用到了滑輪。學(xué)生自學(xué)并交流討論：一、定滑輪和動(dòng)滑輪仔細(xì)閱讀課本P8182的內(nèi)容,找出定滑輪和動(dòng)滑輪的定義,并回答問(wèn)題.1

2、.你能從圖12.2-1中悟出什么道理?2.閱讀課本P82實(shí)驗(yàn)部分，并分組實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察并結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題：（1）什么是定滑輪,什么是動(dòng)滑輪,它們有什么區(qū)別?（2）定滑輪為什么不省力，而動(dòng)滑輪省一半力？3.結(jié)合實(shí)際生活,思考一下,在你周圍哪些地方能見(jiàn)到定滑輪或動(dòng)滑輪?師生共同總結(jié)1.定滑輪實(shí)質(zhì)上是 杠桿；使用定滑輪不省 ，但能改變 。2.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂 倍的杠桿；使用動(dòng)滑輪能省 ，但不能改變 。二、滑輪組：如果既需要改變力的方向，又需要省更多的力，單獨(dú)使用定滑輪或動(dòng)滑輪都無(wú)法滿足我們的需要。那該怎么辦？請(qǐng)閱讀課本P83內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。小組談?wù)?. 滑輪組是怎樣構(gòu)成的？

3、2.使用滑輪組的好處是_.3.完成由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，如果用你們小組的滑輪組提升重物，有幾種繞繩子的方法？請(qǐng)展示給大家看看，并試著在下圖中畫(huà)出你的繞法！4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得出滑輪組的特點(diǎn)是:使用滑輪組既能_又能_,且有幾段繩子吊著動(dòng)滑輪,拉繩子所用的力就是物重的_，拉力移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的 。三、閱讀課本P82的科學(xué)世界中的文章“其他簡(jiǎn)單機(jī)械”,完成下列任務(wù).1.指出圖9.2-5中各個(gè)輪軸的“輪”和“軸”2.使用輪軸和斜面時(shí),是省了力還是費(fèi)了力?省了距離還是費(fèi)了距離?它們屬于省力機(jī)械還是費(fèi)力機(jī)械？四、課堂訓(xùn)練1.學(xué)校國(guó)旗的旗桿頂上有一個(gè)滑輪，升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子，國(guó)旗就會(huì)

4、上升。下列對(duì)這個(gè)滑輪的說(shuō)法中正確的是（ ）A.這是一個(gè)動(dòng)滑輪，可省力 B.這是一個(gè)定滑輪，可省力C.這是一個(gè)動(dòng)滑輪，可改變力的方向 D.這是一個(gè)定滑輪，可改變力的方向2.說(shuō)出下列各圖中F與G 的大小關(guān)系。（忽略摩擦及滑輪重）甲F= G 乙F= G 丙F= G 丁F= G。3.如圖所示，物體所受重力等于120N，物體對(duì)地面的壓力為零，拉力F應(yīng)等于_N。4.用滑輪組勻速提升重物，當(dāng)繩子的自由端被拉下2m時(shí)，物體升高了0.5m，被提升的重物的質(zhì)量為20kg。若不計(jì)動(dòng)滑輪重和摩擦阻力，則拉繩子的力應(yīng)為 （ ）A.40N B.49N C.98N D.5N5.在山區(qū)常見(jiàn)到如圖所示的盤山公路。修建盤山公路是利用我們學(xué)過(guò)的一種簡(jiǎn)單機(jī)械 的原理，這樣做的主要目的是使汽車上坡時(shí)能夠 。6.如圖所示,一輛汽車陷入泥坑,現(xiàn)用一滑輪組把它拉出來(lái),請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞法.【課堂展示】1.小李的質(zhì)量為50kg，可以舉起80kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70kg，可以舉起60kg的杠鈴。他們兩人通過(guò)如下圖所示的裝置來(lái)比賽，雙方都竭盡全力，看誰(shuí)能把對(duì)方拉起來(lái)。比賽結(jié)果應(yīng)是 （ ）A小李把小胖拉起 B小胖把小李拉起C兩個(gè)都拉不起 D兩個(gè)都拉起2.如右上圖所示裝置中，不計(jì)滑輪摩擦，當(dāng)水平向右拉力F=5N時(shí)，物體恰能勻速向右運(yùn)動(dòng)。物體受到的摩擦力為_(kāi)N。3.如圖所示，用20N的拉力F勻