1、16.3 人體的激素調(diào)節(jié)【學習目標】知識目標：描述人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，說明激素對于人體的新陳代謝、生長發(fā)育等重要生理功能具有調(diào)節(jié)作用。 能力目標：初步具有運用所學知識分析和解釋一些生理現(xiàn)象的能力。情感態(tài)度價值觀目標：關(guān)注與生物學有關(guān)的社會問題?！緦W習重點】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成、激素的概念和主要種類；舉例說明人體激素如何參與生命活動的調(diào)節(jié)。【學習難點】幾種常見的人體激素的主要功能?！局R疏理】1、人體主要的內(nèi)分泌腺（1）垂體分泌 等。（2）甲狀腺分泌 等。（3）胸腺分泌 等。（4）腎上腺分泌 等。（5）胰島分泌 等。（6）性腺：卵巢分泌 等。 睪丸分泌 等。2、激素的調(diào)節(jié)作用（1）胰島素_分泌，促

2、進_的利用和轉(zhuǎn)化。（2）生長激素_分泌。調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育。幼年時分泌不足會導(dǎo)致_，生長遲緩、身體矮小，智力正常；分泌過多，又會導(dǎo)致_，成年后身材特別高大。（3）甲狀腺激素_分泌，對于促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性具有重要作用。嬰幼兒時期分泌不足，會引起_，身體矮小，有智力障礙，言語不清，生殖器官發(fā)育不全。（_是合成甲狀腺激素的重要成分，缺碘會使其合成減少，導(dǎo)致甲狀腺腫大，俗稱“_”。食用加碘食鹽以及常吃含碘的食物，如海帶、紫菜等，可以有效防治。）若分泌過多，會引起_，患者食量大，身體卻消瘦，甲狀腺腫大，眼球突出，脾氣暴躁。3、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系人體是通過_調(diào)節(jié)和_調(diào)節(jié)來協(xié)調(diào)統(tǒng)一體內(nèi)各項

3、生命活動和適應(yīng)外界環(huán)境的。【學生活動】 模擬檢驗糖尿或蛋白尿【課堂檢測】1、在我國部分山區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)，有時能夠看到患大脖子病的人，這種病往往是由于某種激素分泌不足造成的，這種激素是 （ ）A、胰島素 B、甲狀腺激素 C、生長激素 D、性激素2、下列疾病中，與激素無關(guān)的是 （ ）A、呆小癥 B、佝僂病 C、巨人癥 D、侏儒癥3、馬戲團的特型演員A某多才多藝，他雖已成年，但身高才70厘米，他患的可能是（ ）A、呆小癥 B、糖尿病 C、侏儒癥 D、肢端肥大癥4、內(nèi)分泌腺是一類沒有_的腺體，分泌物由腺體分泌直接進入腺體內(nèi)的_里，隨_輸送到全身各處。5、人體的生命活動主要受_調(diào)節(jié)，也受_調(diào)節(jié)。6、人在幼

4、年時_分泌過少會患呆小癥，當人體_分泌不足時，會引起糖尿病。7、判斷：激素通過導(dǎo)管進入血液，隨血液循環(huán)運送到身體各處。 （ ）8、有人在研究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的作用時，設(shè)計了兩組相關(guān)實驗。將2只相同的玻璃缸，標記為A、B兩組，每組各放入清水200mL、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同時喂食、觀察記錄。方案一：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸中加入5 mg甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺，不加入藥劑。方案二：A組的缸中每天加入5mg甲狀腺制劑。B組不加藥劑。分析：（1）方案一：A組蝌蚪雖然甲狀腺被破壞，但由于補充了_,所以_（選填“能”或“不能”）發(fā)育成青蛙。B組蝌蚪因為甲狀腺被破壞，所以_（選填“能”或“不能”）發(fā)育成青蛙。說明蝌蚪發(fā)育成青蛙與_的作用有關(guān)。（2）方案二：A組蝌蚪能發(fā)育成青蛙，但青蛙只有蒼蠅般大?。籅組蝌蚪能正常發(fā)育。這個實驗說明調(diào)節(jié)生物的生長發(fā)育