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人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二,鄭州市二七區(qū)汝河路小學(xué) 王 丹,我的發(fā)現(xiàn),小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。 “是的?！毙∧泻⒄酒饋?lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”,小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。 “是的?！毙∧泻⒄酒饋?lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”,我的發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)引用人物的話，可以有不同的形式。,我的發(fā)現(xiàn),提示語(yǔ)在前面，說(shuō)的后面用冒號(hào)； 提示語(yǔ)在后面，說(shuō)的后面用句號(hào)； 提示語(yǔ)在中間，后面跟個(gè)小逗號(hào)。,小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。 “是的?！毙∧泻⒄酒饋?lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”,課文例子： 1、小男孩哭著說(shuō)：“我把膠卷忘在家里了?！?2、“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)?！备郀柣f(shuō)。 3、“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。”媽媽望著慶齡笑了笑，說(shuō)，“那你就留下來(lái)吧！”,練習(xí)： (1) 小槐樹(shù)好奇地問(wèn) 爺爺 我有年輪嗎 (2) 宋慶齡 媽媽說(shuō) 我們一起去伯父家吧 (3) 那我可不知道 老人說(shuō),練習(xí)： (1) 小槐樹(shù)好奇地問(wèn)：“爺爺，我有年輪嗎 ？”,(3) “那我可不知道?！?老人說(shuō)。,(2

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