1、小學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃范文精選多篇篇1：學(xué)校辦學(xué)的主旨是以育人為本，意在從教育教學(xué)兩個(gè)方面，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的道德行動(dòng)，提高學(xué)生的文化水平，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。所以，它面向的應(yīng)當(dāng)是全部學(xué)生，面向?qū)W生的各個(gè)方面。教師不能夠生產(chǎn)出次品，更不能制造出廢品，應(yīng)當(dāng)對每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是對部份差生，應(yīng)當(dāng)用愛心去感化他們，用誠懇去感動(dòng)他們，用道理去教育他們，用智慧去啟發(fā)他們。為此，學(xué)校特訂出以下差行轉(zhuǎn)化方案：1、成立差生轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校校長要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，政教副校長擔(dān)負(fù)副組長，具體負(fù)責(zé)對學(xué)生的輔導(dǎo)與管理，各班主任和團(tuán)支部書記為各工作小組的具體成員。具體機(jī)構(gòu)有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組由行政

2、和團(tuán)總支書記7人組成。12個(gè)班級每班由班主任和兩名科任教師組成。2、摸清各班的差生情況，做好分門別類的統(tǒng)計(jì)整理由于學(xué)校在整體上來講，由于招生存在著沒有選擇的余地，收進(jìn)來學(xué)生大多數(shù)成績很差，思想表現(xiàn)也不太好，這類情況必定帶來管理上的困難。所以，每個(gè)班主任要對學(xué)生家庭逐1進(jìn)行家訪，對學(xué)生個(gè)人逐1進(jìn)行談話，做到情況明了。然后再制定相應(yīng)的教育教學(xué)計(jì)劃。具體要展開的活動(dòng)：1，開學(xué)1周內(nèi)對所有學(xué)生進(jìn)行初步摸底，分別召開學(xué)生會，制定實(shí)行細(xì)則;2，政教組織各班主任開會，肯定重點(diǎn)家訪對象;3，舉行部份學(xué)生家長會，聽取家長對學(xué)校工作的意見;4，召開差生轉(zhuǎn)化動(dòng)員會，每個(gè)學(xué)生寫出改變的決心。3、建立起差生轉(zhuǎn)化典型我們

3、知道，典型的氣力是巨大的，每期開學(xué)初，各班要根據(jù)自己轉(zhuǎn)化學(xué)生效果，選出1兩個(gè)代表做為班級學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)校則將各班建立起的典型人物用黑板報(bào)、墻報(bào)、廣播進(jìn)行在張旗鼓的宣揚(yáng)，還要給突出的學(xué)生戴大紅花，拍照表彰。具體的工作：1，開學(xué)后，各班上報(bào)上1期差生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀學(xué)生和評定差生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀班主任名單;2，學(xué)校定好表彰名單，出好有關(guān)的宣揚(yáng)專刊，展開好校園廣播，按計(jì)劃表彰學(xué)生;3，各班組織優(yōu)秀學(xué)生和落后生轉(zhuǎn)化典型進(jìn)行大會經(jīng)驗(yàn)交換，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交換;4，中考后，分赴到部份學(xué)生家中，向?qū)W生家長匯報(bào)學(xué)生在校轉(zhuǎn)化的具體情況。4、展開互幫互助活動(dòng)，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境我們知道，學(xué)校是1個(gè)群體教育，它不能脫離周圍環(huán)境而

4、獨(dú)立活動(dòng)。所以，教師要充分利教學(xué)大課堂進(jìn)行互動(dòng)教育。學(xué)校要以各團(tuán)支部為龍頭，分別組織好互幫互助小組。每組要有3至5人，其中帶頭人要有兩名以上，轉(zhuǎn)化生要有1名以上。互助小組要注意其工作方式：用愛心去感化同學(xué)，用溫暖去體貼同學(xué)，用知識去幫助同學(xué)，用成功去鼓勵(lì)同學(xué)，讓自己所幫的同學(xué)：在缺點(diǎn)眼前能鼓起勇氣去克服，在困難眼前能想辦法去解決，在低分眼前能致力去提高。通過互幫互助組織的建立，不但能使落后學(xué)生能夠不被人看不起，使他們在群體中具體1席地位，同時(shí)，也使優(yōu)秀學(xué)生的成功的地方得以體現(xiàn)，使他們的能力得以提高，更使學(xué)校的教育教學(xué)構(gòu)成1種和諧的氣氛具體工作步驟：1，開學(xué)第1周各班肯定幫助對象，建立好互助小組

5、，各互助小組寫好互助計(jì)劃;2，各互助小組分別組建1幫1，1對紅，展開思想和學(xué)習(xí)交換活動(dòng);3，班與班之間，舉行兩次以上相互學(xué)習(xí)，相互交換幫教體會活動(dòng)，并進(jìn)行有關(guān)先進(jìn)業(yè)績表彰;4，所有學(xué)生注意寫出平時(shí)學(xué)習(xí)、生活、幫助他人的體會和心得，并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評比。5，重視對特困生的幫助，使他們能堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，提高各種素質(zhì)。龍溪雖然是1個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方，但由于各種緣由，許多的家庭仍面臨經(jīng)濟(jì)困難。有些學(xué)生因父母雙亡，無人看管，有些因家無勞動(dòng)力，沒有經(jīng)濟(jì)來源，有些因家里底子太差，1時(shí)落入窘境。對這樣的1個(gè)群體，光從思想去感化他們，是難以讓他們安心學(xué)習(xí)的。所以，學(xué)校每期要拿出1筆專項(xiàng)資金來幫助他們度過經(jīng)濟(jì)上的困

6、難時(shí)期;同時(shí)，師生之間要展開獻(xiàn)愛心活動(dòng)，從根本去幫助這些需要救助的學(xué)生。具體工作程序：1，肯定支援的學(xué)生對象，對其進(jìn)行1次普訪，切實(shí)摸清況，做好幫助計(jì)劃;2，展開師生的支援捐款活動(dòng)，并及時(shí)發(fā)放有關(guān)的支援經(jīng)費(fèi)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。篇2：為進(jìn)1步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長效機(jī)制，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營等背法背規(guī)行動(dòng)，堅(jiān)決消除事故隱患，杜絕燃?xì)獍踩鹿十a(chǎn)生，根據(jù)x安全生產(chǎn)法、x消防法、國務(wù)院城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例、特種裝備安全監(jiān)察條例、省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例等法律法規(guī)和市關(guān)于進(jìn)1步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)行意見結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定燃?xì)獍踩O(jiān)

7、管工作實(shí)行方案。1、指點(diǎn)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指點(diǎn)，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為根據(jù)，建立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第1、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)1步整理和規(guī)范燃?xì)馐袌鼋?jīng)營秩序，依法實(shí)行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。2、目標(biāo)任務(wù)深化專項(xiàng)治理整理，嚴(yán)厲打擊非法背法行動(dòng);建立健全由政府統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。3、整治重點(diǎn)(1)推動(dòng)隱患排查治理工作長效機(jī)制的建立。落實(shí)各相干單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，構(gòu)成隱患排查治

8、理長效機(jī)制。(2)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營中的背法背規(guī)行動(dòng)。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、攙雜2甲醚等背規(guī)行動(dòng);查處為未獲得燃?xì)饨?jīng)營許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營性氣源的行動(dòng);查處銷售不合格鋼瓶等背法行動(dòng)。(3)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營中的背法背規(guī)行動(dòng)。取消不符合計(jì)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格訛詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣、背章倒灌、倒殘等侵害消費(fèi)者利益的背規(guī)行動(dòng);查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量寄存實(shí)瓶等背法行動(dòng)。(4)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少彙①A存和使用安全管理。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵镁?、不符合安全?guī)范的瓶庫使用行動(dòng);查處不規(guī)范瓶

9、組、擅自改裝燃燒用具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等背法使用燃?xì)庑袆?dòng)。4、職責(zé)分工各相干職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真組織、有效展開燃?xì)庑袠I(yè)背法背規(guī)行動(dòng)的查處。對各村居，機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確以下：新河派出所、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間、線路規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行動(dòng);查處液化氣運(yùn)輸超載行動(dòng);查處未獲得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袆?dòng);負(fù)責(zé)危化品運(yùn)輸車輛的清算整治工作;規(guī)范“3車”(3輪車、電瓶3輪車、3輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：

10、負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好平常檢查管理工作，確保站內(nèi)裝備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救濟(jì)管理，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指點(diǎn)、調(diào)和、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未獲得燃?xì)饨?jīng)營許可證或不依照燃?xì)饨?jīng)營許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動(dòng)的背法行動(dòng);依法查處經(jīng)營單位和個(gè)人、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的背法行動(dòng)。消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查，對不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴(yán)重危害公共安全的

11、單位和經(jīng)營者，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法撤消經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未獲得營業(yè)執(zhí)照或不依照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動(dòng)的背法行動(dòng);在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法撤消、撤消燃?xì)饨?jīng)營許可證或燃?xì)饨?jīng)營許可證有效期屆滿的。各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃?xì)獍踩O(jiān)管工作，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;展開燃?xì)獍踩[患排查，每個(gè)月配合執(zhí)法中隊(duì)展開燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治，重點(diǎn)整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實(shí)，整改不到位的，通知相干職能部門依法查處。5、工作要求(1)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各

12、單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)情勢和存在的問題，充分認(rèn)識燃?xì)饨?jīng)營背規(guī)、背法行動(dòng)的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊急性，牢固建立責(zé)任意識。為加強(qiáng)對燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。篇3：為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校的的教育思想;因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)校工作安排，為做好本學(xué)期我班的落后生轉(zhuǎn)化工作，特制定本期計(jì)劃：1、指點(diǎn)思想建立“轉(zhuǎn)化1個(gè)落后生和培養(yǎng)1個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)當(dāng)選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造合適于不同學(xué)生的教育”這1正確觀念。面

13、向全部，加強(qiáng)落后生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、落后生情況分析1、我班共有學(xué)生59人。雖然這個(gè)班級是直升過來，途中時(shí)也轉(zhuǎn)過來1些學(xué)生，這個(gè)學(xué)期又增加2名插班生，由于班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是很好，加上后期對學(xué)生有點(diǎn)松懈，導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生的在學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識基礎(chǔ)等方面有存在1定的問題，因此有些學(xué)生也就成了落后生。2、本年度擬定落后生數(shù)量：學(xué)習(xí)習(xí)慣上落后的有：石勝、石長明、張文濤等。平常行動(dòng)習(xí)慣上落后的有：楊闖、楊平、張學(xué)文等，大概有10幾個(gè)學(xué)生。在農(nóng)村小學(xué)來講，班大人多，落后生的輔導(dǎo)工作也就艱巨。3、工作措施與方法1、動(dòng)之以情，消除戒備心理消除戒備心理的唯1途徑，是教師對落后生要愛得真，愛

14、得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛當(dāng)中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對自己的1片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會變得“親其師而信其道”。2、尊重信任，喚起自尊心自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之1，是進(jìn)步的動(dòng)力之1。對落后生要求要適度。要求太高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而生畏;要求太低，不利于培養(yǎng)落后生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。另外，讓落后生取得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能建立起進(jìn)步的信心和欲望。教師可以布置1些他們力所能及的任務(wù)，在完成以后賜與適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。3、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉落后生的意志針對學(xué)生不良行動(dòng)，說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑仗1定的手段成心識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志

15、力，教師應(yīng)當(dāng)適當(dāng)創(chuàng)設(shè)1些帶有1定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因英勇斗爭的意志力，培養(yǎng)他們克服困難，克服自我的頑強(qiáng)毅力。4、鍥而不舍，反復(fù)教育，鞏固落后生良好行動(dòng)習(xí)慣落后生的轉(zhuǎn)化不可能一揮而就，1般要經(jīng)歷覺悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定4個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化進(jìn)程中，落后生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)屢次反復(fù)，是1種正常現(xiàn)象。對這項(xiàng)10分艱苦的工作，教師1定要有滿腔熱忱，必須遵守教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，順手推舟，使落后生保持不斷前進(jìn)的勢頭。蘇霍姆林斯基說：“教育才能的基礎(chǔ)在于堅(jiān)信有可能成功教育每一個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?！?我們要用藝術(shù)家獨(dú)有的眼光去認(rèn)真分析研究，即便是1塊最普通的木頭，只

16、要我們用心雕琢，也會使其能夠變成1件有價(jià)值的藝術(shù)品。篇4：學(xué)校辦學(xué)的主旨是以育人為本，意在從教育教學(xué)兩個(gè)方面，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的道德行動(dòng)，提高學(xué)生的文化水平，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。所以，它面向的應(yīng)當(dāng)是全部學(xué)生，面向?qū)W生的各個(gè)方面。教師不能夠生產(chǎn)出次品，更不能制造出廢品，應(yīng)當(dāng)對每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是對部份落后生，應(yīng)當(dāng)用愛心去感化他們，用誠懇去感動(dòng)他們，用道理去教育他們，用智慧去啟發(fā)他們。1、目的落后生由于紀(jì)律散漫或?qū)W習(xí)成績較差，長時(shí)間在集體中處于落后，常常遭到冷漠與輕視，缺少理解與信任。久而喪失了進(jìn)取的信心和勇氣，乃至成為“被人遺忘的角落”。這不但影響了個(gè)人進(jìn)步，也影響了全面

17、貫徹黨的教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育是面向全部學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生。面向全部，正是面向有差異的每個(gè)個(gè)體，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際，增進(jìn)他們?nèi)堪l(fā)展。因此，堅(jiān)持面向全部學(xué)生，更應(yīng)側(cè)重落后生，研究落后生，轉(zhuǎn)化落后生。2、確認(rèn)落后生學(xué)生名單3、情況分析造成他們成績差的緣由是多方面的?；A(chǔ)打得不夠扎實(shí)，遺忘快，記憶力差，家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素。這部份學(xué)生大多有共同的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：1、自卑感強(qiáng)。落后生由于各方面較差，遭到批評較多，進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理，總覺得自己低人1等。2、作業(yè)完成得較差，怕受批評又學(xué)會了撒謊，上課發(fā)言也不積極。針對這1情況，我在對待落后生的輔導(dǎo)方面采取以下方法。

18、4、具體措施(1)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動(dòng)，多鼓勵(lì)他們,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。就算是1句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你”也能加強(qiáng)師生間的情感溝通。師生之間應(yīng)在合作、同等的基礎(chǔ)上建立起互信和諧的師生關(guān)系。這樣才能增進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化，建立他們的自信心。多問他們簡單的問題，讓他們有機(jī)會體會成功的喜悅。讓落后生充分發(fā)展自己的才能，充分展現(xiàn)自己的長處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以斟酌，讓他們也能擔(dān)負(fù)1定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。(2)用愛心去溫暖，用耐心去庇護(hù)多花1些時(shí)間了解落后生，理解他們，尊重愛惜他們。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把眼光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著落后生，時(shí)時(shí)處處為他們著想。如面對調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時(shí)，教師要有修養(yǎng)，不要急躁沖動(dòng)，要機(jī)靈地奇妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。(3)教給方法，提高興趣落后生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做，及時(shí)在班里表揚(yáng)鼓勵(lì)。亦可求助于成績好的同學(xué)或老師。在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫，即從側(cè)面說明老師重視他們，看得起他們，沒有拋棄他們。他們的心里總會有小小感激。正所謂“親其師，而信其道吧!”在談心、交往的進(jìn)程中，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣吸引過來，可進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談，用行動(dòng)去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。(4)結(jié)對幫