1、端午日,沈從文,猜猜這首詩是寫哪一個節(jié)日的?,屈原已死三千年， 招魂野祭五月前。 龍舟迅疾如流矢， 萬人喝彩青潭邊。,端午節(jié),粽子香，香廚房； 艾葉香，香滿堂； 桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃； 這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。,端午兒歌欣賞：,說說你們家鄉(xiāng)那里過端午節(jié)有哪些習(xí)俗？,插艾葉，插菖蒲，吃粽子。,吃咸鴨蛋、用雄黃涂在小孩的額頭及手足心,其實，端午這天，各地的習(xí)俗不完全相同。有的地方掛荷包、拴五色絲線，有的地方寫符、念咒，有的地方,北平忌端午節(jié)打井水，往往于節(jié)前預(yù)汲，據(jù)說是為了避井毒，爐食鋪出售“五毒餅”，即以五種毒蟲花紋為飾的餅。,鄒平縣端午，每人早起均需飲酒一杯，傳說可以避邪

2、。,解州端午，男女戴艾葉，稱為“去疾”，幼童則系百索于脖子上，據(jù)說這是“為屈原縛蛟龍”。,高郵的端午較為特殊，有系百索子、貼五毒、貼符、放黃煙子、吃“十二紅”等習(xí)俗，孩子興掛“鴨蛋絡(luò)子”，就是挑好看的鴨蛋裝在彩線結(jié)成的絡(luò)子中，掛在胸前。,今天，我們就一起來學(xué)一篇寫湖南人民如何過端午節(jié)的短文沈從文端午日。,莫不：沒有一個。 蘸：沾一下就拿出來。 倒鎖了門：即反鎖了門。 伶俐：靈活。 緩促：緩急，慢和急。 包頭：裹在頭上的裝束用品（多用于少數(shù)民族）。 好事：這里是“熱心做事”的意思。 泅水：游水，游泳,字詞學(xué)習(xí),邊城是沈從文小說的代表作，是我國文學(xué)史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。它以20世紀(jì)

3、30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情以及借船家少女翠翠的愛情故事。 本文端午日就是選自邊城中的一個片段。,寫作背景,優(yōu)美神秘的湘西世界,欣賞完美麗的湘西風(fēng)景，就讓我們一起按照課文的順序來學(xué)習(xí)這篇文章。（找尋時間點）,上午11點鐘左右把飯吃完過后賽船過后天晚,整體感知,按時間順序,段落劃分,第一、描寫茶峒人端午日到長譚觀看賽龍舟的歡騰場面,第二、記述賽龍船后人們下水追趕、捕捉鴨子的場景,第三、簡述劃船競賽和捉鴨競賽“直到天晚方能完事”，表明端午節(jié)全民同樂之久,第一場面：寫全茶峒人端午日到長潭觀看賽龍舟的歡騰場景。,第二場面：寫劃船前的準(zhǔn)備、船上賽手的配置和龍舟競賽的

4、盛況。,第三場面：寫劃船競賽的優(yōu)勝者領(lǐng)賞和軍人放鞭炮慶賀的情景。,一：船和船的競賽,二：人和鴨的競賽,與民同樂。色彩鮮艷，與喜慶氣氛相應(yīng)。,三、總結(jié)兩個競賽,表明端午日全民同樂時間之久。,概括：“船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。”,端午日的活動,具體來說，有三項活動： 1.看龍舟 2.賽龍舟 3.追鴨子,爭看劃船,河邊看劃船（鋪墊）,河上賽龍船（激烈）,勝利者領(lǐng)賞（熱烈）,竟追鴨子,結(jié)束賽事,展現(xiàn)淳樸民風(fēng) 表現(xiàn)奮發(fā)向上合作爭先的民族精神,文章是如何渲染當(dāng)天的熱鬧氣氛的？,寫全茶峒人到河邊看船，用三個“莫不”，強調(diào)端午日人人參加，無一缺漏，側(cè)面烘托了當(dāng)時熱鬧的氣氛。,擂鼓打鑼的，

5、多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的起來，為劃槳水手 下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人_助威，。,熟讀課文，填寫詞句,梁紅玉水戰(zhàn)與龍舟賽無關(guān)，這只是作者的一種聯(lián)想，并想通過這種聯(lián)想來突出龍舟賽的熱鬧歡騰。寫“兩岸人吶喊助威”在描寫角度上說應(yīng)該是什么描寫？有什么作用？,側(cè)面描寫; 作者就是采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，突出了龍舟競賽的激烈程度和熱烈氛圍,品讀全文，想想本文的寫作特點突出在哪里？,（1）詳略得當(dāng)。 本文關(guān)于端午日的民俗寫得很多，但如吃粽子等沒有提及。兩項競賽作者詳寫龍舟競渡，略寫了趕鴨競賽。 （2）材料安排條

6、理清晰。 全文總體上按時間順序?qū)?1點鐘左右吃過午飯出城，再寫賽船過后看追趕鴨子，最后交代了這兩種競賽“直到天晚方能完事”。 （3）注重渲染氣氛，突出民樂。,寫法歸納：,正面描寫 側(cè)面描寫,（船手） （觀眾、吶喊聲）,（鼓聲、吶喊聲） （想起小說故事）,實 寫 虛寫,場面描寫 （緊張激烈）,場面描寫 指在特定的時間和地點環(huán)境之中，對以人物為中心的生活畫面所作的具體描寫。場面描寫一般是截取一個事件發(fā)展過程中的橫斷面，將比較廣闊的生活畫面逼真地呈現(xiàn)在讀者面前。,正面描寫和側(cè)面描寫 正面描寫：也叫直接描寫，指對描寫對象進(jìn)行直接的、具體的描繪和形象的刻畫。 側(cè)面描寫：也叫間接描寫，指對描寫的對象不進(jìn)行直接的描寫，而是通過與之相聯(lián)系的周圍事物的描寫來映襯烘托被描寫的對象。,實寫和虛寫 實寫：對客觀事物如實加以描摹，作正面的，直接的描述。 虛寫：對實際情況進(jìn)行側(cè)面烘托、合理夸張，或?qū)跋筮M(jìn)行想象和描繪。,拓展練習(xí),1.運用今天所學(xué)