1、,盲童的世界,2004年底，南方周末報(bào)登出報(bào)道帶給藏族盲童的彩色世界，首次詳細(xì)介紹了西藏盲童學(xué)校和她的創(chuàng)辦人失明德籍女校長薩布瑞亞的傳奇經(jīng)歷。2005年4月，經(jīng)過近半年的精心策劃與籌備，電視詩歌散文欄目赴西藏盲童學(xué)校拍攝了電視散文光明系列之太陽花。 2005年10月，電視詩歌散文欄目在北京盲人學(xué)校拍攝電視散文光明系列之指尖的世界。,走近作者,厚厚的盲文課本由許許多多凸起的小點(diǎn)組成,走近盲文,它是由法國盲人路易布萊爾于1824年創(chuàng)造的，故國際上通稱盲文為“布萊爾”。 盲文或稱點(diǎn)字、凸字，是專為盲人設(shè)計(jì)、靠觸覺感知的文字。透過點(diǎn)字板、點(diǎn)字機(jī)、點(diǎn)字打印機(jī)等在紙張上制作出不同組合的凸點(diǎn)而組成，一般每一

2、個(gè)方塊的點(diǎn)字是由六點(diǎn)組成。,走近盲文,讀讀認(rèn)認(rèn),cnglng zhng lng xunxio,蔥蘢 障礙 走廊 喧囂,色彩斑斕 咿咿呀呀 凹凸,ln y o t,蔥郁,阻礙,喧鬧,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件：,用自己喜歡的方式閱讀課文，找到文中最打動(dòng)你的段落，做上記號，讀一讀，在腦中想象出畫面。,這段話用一系列的排比，用看不見與能聞、能聽的對比，表

3、現(xiàn)出盲孩子們在學(xué)校生活的快樂。,雖然孩子們看不見陽光，看不見綠樹，看不見露珠的舞蹈，看不見日日進(jìn)出的朱紅色校門和里面一片多彩的天地但是，他們體會(huì)到了，身上那暖暖的感覺是太陽給的；走進(jìn)那些小樹，能聞到葉子的清香；靠近花園，能聞見花的香甜；他們知道，操場的盡頭有一個(gè)音樂噴泉，那里有美妙的音樂和歡快的水滴一起舞蹈。,學(xué)校里有琴房，琴聲悅耳，一個(gè)孩子正陶醉在音樂里。他的指尖輕快地在黑白鍵上移動(dòng)，演奏心中一十分熟悉的曲譜。對喜歡音樂的盲孩子而言，音樂是另一個(gè)世界，一個(gè)自己創(chuàng)造的完美世界。,有時(shí)，孩子們還玩兒足球。足球是特制的，里面裝著鈴鐺，滾動(dòng)時(shí)發(fā)出清脆的聲音。孩子們跑幾步，停下來聽聽，再跑幾步，咿咿呀

4、呀地交換意見。比賽時(shí)，他們在球門上掛上風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，指引著他們投入地奔跑?“厚厚的盲文課本，由許許多多凹凸的小點(diǎn)組 成。孩子們靜靜地讀著，指尖靈巧地移動(dòng)，仿佛 走在通向光明世界的長廊里。”,學(xué) 校,為什么把學(xué)校比作一條長廊？,學(xué)校就是教育孩子認(rèn)識世界，走向生活的長廊。,課題為“指尖的世界”，現(xiàn)在你如何理解？,盲孩子失去眼睛，他們看不見，他們最直 接地感知事物、生活的方式就是觸摸。通過雙 手讀書學(xué)習(xí)，彈琴畫畫。對于常人來說，世界 在我們的眼里，而對于他們來說，世界在他們 的指尖上。,“所幸的是，總有善良的人們愿意給他們營造一個(gè)美好的環(huán)境；他們相信，無法驅(qū)走黑暗的時(shí)候，美好的心靈更是可貴的明燈。”,善良的人指的是那些關(guān)愛盲人的人，為盲人教育工作奔走奉獻(xiàn)的人。,美好的心靈指對生活充滿自信、樂觀、積極向上的心。,課文向我們展示了盲童的世界，贊美了那些“善良的人們”，告訴我們面對生活要樂觀，充滿信心。 “雖然看