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1、文言文閱讀答題技巧,試題設(shè)置,“言”“文”并重牢記文言知識(shí)，了解文章內(nèi)容 “言”，考查文言文知識(shí)的遷移能力，即利用有關(guān)文言知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這就需要我們結(jié)合課本，牢固掌握、靈活運(yùn)用。 “文”，主要是考查對(duì)文意的理解能力，對(duì)文章內(nèi)容的分析、概括能力。,內(nèi)容歸納題 找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)語(yǔ)句，一一對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)的敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是： 個(gè)別實(shí)（虛）詞故意譯錯(cuò)； 人物的事跡張冠李戴； 事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和官職等錯(cuò)位； 人物性格陳述不恰當(dāng)； 憑空添加，無(wú)中生有； 強(qiáng)加因果關(guān)系。,一、怎么去讀 （1）了解。先讀最后一道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。（此題如果要求“選擇正確的一項(xiàng)”

2、則除外） （2）劃讀。以“事件”為依據(jù)對(duì)文章分層，理清文章思路，然后帶著“何人？”、“何時(shí)何地做何事？”、“結(jié)果怎樣？”、“為什么？”等問(wèn)題對(duì)文段用心地默讀文章，以“事件”為依據(jù)對(duì)文章分層，理清文章思路。 （3）讀題定答。結(jié)合語(yǔ)境， 整體把握上下聯(lián)系 互證、互補(bǔ)、互釋，推出字詞意義，理解原文內(nèi)容，得出正確答案。（遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，同時(shí)必須用？或其他記號(hào)來(lái)提示自己放放先讀下文，也許過(guò)后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案務(wù)求甚解，又不求甚解）,4、A 5、B 6、A 1.賊寇進(jìn)攻三天沒(méi)有入城，利用大船趁著漲水，沿著船尾攀爬城墻的垛口上去。 （點(diǎn)“乘”“以”“緣”“堞”） 2.遇上敗軍搶走船只把他們丟棄在江中，靠著斷木漂浮進(jìn)入蘆葦洲中，采摘蓮子喂

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