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文檔簡介

1、,我應該感到自豪才對,我應該感到自豪才對,教學目標：1.憑借對課文的朗讀感悟，懂得 駱駝的腳掌、駝峰、睫毛在沙 漠中的作用； 2.在語言情境中，引導學生運用 課文語言進行表達，實現課文 語言向學生自身語言的內化； 3.通過課文的朗讀感悟，樹立正 確的審美觀。,駱駝體毛一般為褐色，也有淺黃、灰白等色型；頭頂生有簇毛，體毛蓬松而長；駝峰肥大而豐滿，夏季脫毛后還殘留一道厚毛；四肢更為粗壯，蹄寬而扁。有雙峰駝和單峰駝兩種 。雙峰駝在內蒙古和西北地區(qū)能夠見到 。單峰駝僅見于阿拉伯半島、印度和非洲北部等地 。,駱駝的胃里有水囊，能貯存很多水；駱駝的兩座高高的駝峰，可儲存有100多千克脂肪，必要時可以轉變成

2、水和能量，維持駱駝的生命活動。因此，在沙漠里，可以一連三四十天不吃不喝，適于長途跋涉。家駱駝成為人類在沙漠中的主要交通工具。,小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見了，就噴著響鼻對小駱駝說:“你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看呀！”,自豪,自豪,小駱駝覺得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。 駱駝媽媽看出了小駱駝的心事，疼愛地對他說： “孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧?！?茫茫的沙漠,松散的沙子,風沙鋪天蓋地,無邊無際的沙漠,自豪,有用,望著無邊無際的沙漠，小駱駝 擔心地問媽媽：“再走下去我們餓了 怎么辦呢？”媽媽說：“我們背上的 這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著 養(yǎng)料，足夠我們路上用的了?！?有用,媽媽指著腳下松散的沙子，對小駱駝說： “多虧我們的腳掌長的又大又厚，如果 我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里 怎么拔得出來呢？”,有用,一陣風沙鋪天蓋地地 刮過來。媽媽讓小駱駝俯 下身子，閉上鼻孔和眼睛。 一會兒，風沙過去了，小 駱駝的鼻子和眼睛里沒進 一點沙子。,我們的駝峰、腳掌和睫毛 在沙漠里有那么大的用處， 我應該感到自豪才對呀！,駝峰,腳掌,睫毛,沙漠,判斷事物的美丑，不能只看外表，要看實質，看看有沒有什么用處。,學了課文，你有什么收獲？,作業(yè)超市,必做題： 1 有條理地講講這個故事。 2 將故事續(xù)編完整。

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