1、幼兒園小班綜合教案：雨傘【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)雨天情境和講述故事，讓幼兒了解朋友之間要互相幫助，知道愛(ài)幫助人、關(guān)心他人才會(huì)受到大家的喜歡，并體會(huì)幫助他人的快樂(lè)。2、通過(guò)愛(ài)心小天使版塊，讓幼兒學(xué)會(huì)堅(jiān)持做一個(gè)愛(ài)幫助他人的好孩子，培養(yǎng)關(guān)心他人、幫助他人的好品質(zhì)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、7塊大地墊。2、雨聲音樂(lè)。3、音樂(lè)：好朋友4、雨天的背景圖一張。5、小貓、小兔、小青蛙、熊爺爺、大蘑菇、大荷葉、兩把雨傘（一大一?。﹫D片6、“愛(ài)心小天使”版塊?！净顒?dòng)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情景，聽(tīng)著雨聲進(jìn)教室。今天王老師帶小朋友出來(lái)游玩嘍!（放雨聲）下雨啦，下雨啦！怎么辦？.（撐雨傘）我沒(méi)有雨傘怎么辦？（用墊子擋雨吧）可是有些小朋友

2、沒(méi)有擋雨的墊子怎么辦？（互相幫助）謝謝你幫助了我?。ㄎ覀円獙?duì)幫助你的人說(shuō)聲謝謝）我們一起到椅子那里休息一下。雨停了，我們把擋雨的墊子送回家。剛才我們有些小朋友沒(méi)有擋雨墊子，是誰(shuí)幫助了你？你幫助了別人心里感覺(jué)怎么樣？（開(kāi)心）我剛才也幫助了*，他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我心里真開(kāi)心，就像冬天的太陽(yáng)照在身上的感覺(jué)，心里暖烘烘的。二、教師講述故事1、教師分段講述故事，理解故事內(nèi)容。王老師給你們講個(gè)關(guān)于雨傘的故事吧。（講述故事第一段至小狗向小貓借雨傘）師：小貓會(huì)借雨傘給小狗嗎？（幼兒進(jìn)行猜測(cè)）（繼續(xù)講述故事至小青蛙說(shuō)“我只看看您的雨傘行嗎？”）師：小貓會(huì)給小青蛙看漂亮雨傘嗎？（幼兒進(jìn)行猜測(cè)）師：小動(dòng)物向小貓借雨傘，它都說(shuō)不借，你們喜歡這個(gè)小貓嗎？為什么？幼：不喜歡，因?yàn)樗疾唤栌陚憬o別人。（繼續(xù)講述故事至大雨點(diǎn)兒不停地敲打著小青蛙）師：小青蛙的身體被淋濕了，你說(shuō)這時(shí)候向小貓借雨傘，它會(huì)借嗎？（幼兒進(jìn)行猜測(cè)）（繼續(xù)講述故事至最后）師：小貓的雨傘有沒(méi)有借給小動(dòng)物們呢？幼：有師：你們現(xiàn)在喜歡小貓嗎？為什么？幼：喜歡，因?yàn)樾∝埥栌陚憬o小動(dòng)物了，幫助了別人。2、教師完整講述故事一次。師：小貓把雨傘借給了小動(dòng)物，他的心里感覺(jué)怎么樣？幼：開(kāi)心、高興。師小結(jié)：小貓現(xiàn)