初中七年級生物上冊2.1.2綠色植物的蒸騰作用第一課時名師精編導學案無答案新版濟南版_第1頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用（第一課時）學習目標：1、 描述植物的蒸騰現(xiàn)象，說出葉片面積與植物散失水分的關系。2、 知道蒸騰作用的主要器官是葉。3、 說出蒸騰作用可以促進根吸收水分，是植物體水分和無機鹽運輸?shù)闹饕獎恿ΑW習過程：一、知識鏈接1、綠色植物主要有、等類群。2、植物類群常見植物生活環(huán)境形態(tài)特征生殖方式藻類植物苔蘚植物蕨類植物3、被子植物和裸子植物的區(qū)別是。二、創(chuàng)設情境，導入新課“大樹底下好乘涼”，炎熱的夏季，人們都喜歡在大樹下乘涼，因為在烈日下會被曬黑，甚至曬傷。那么，樹為什么不會被曬傷呢？導入本節(jié)課。三、自主學習、合作探究學習活動一：小組合作探究：植物體吸收的水分主要是從哪

2、里散失的？1、生物學探究的一般過程包括哪六步？2、這個探究活動要解決的問題是？3、對于這個探究活動要解決的問題，你可以先做一個假設嗎？1名校名 推薦4、小組討論，制訂出一個方案來證明你的假設。5、通過這個探究活動，你得出了什么結論？6、你能用自己的話總結出蒸騰作用的概念嗎？學習活動二：閱讀課本51 頁最后一段，完成下列問題1、植物體通過蒸騰作用散失的水分只有1%5%的參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過蒸騰作用散失了，這樣對于植物體來說是一種浪費嗎？2、蒸騰作用對植物來說有什么意義呢？三、整體建構：這節(jié)課你學到了什么？四、課堂達標：1、蒸騰作用的概念：以的形式從植物散發(fā)到的過程。2、蒸騰作用的主要器官是。3、蒸騰作用的意義中，不正確()a. 促進對水、無機鹽的運輸b.增加大氣濕度，增加降雨量c.促進水分的吸收d.促進有機物的運輸4、我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內的水則往高處移動，水向高處移動的動力來自（）a. 呼吸作用b.光合作用c.吸收作用d.蒸騰作用5、試著探究葉片面積與植物散失水分的關系。第一步提出問題：_ 。2

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