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文檔簡介

1、21 搭 石,學習目標,1、 我會認“譴、惰、俗”等七個字，會寫“洪、暴、猛”等11個字。 2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內容。,自研共探：自讀課文，學習生字詞，了解課文內容。 要求： 1、獨學：我能認真把課文讀兩遍，借助注釋讀準字音，讀通句子。 2、對學：對子互讀課文，從文中畫出下列字詞，讀一讀。 譴 惰 俗 協(xié) 序 綽 伏 洪 暴 猛 漲 褲 穩(wěn) 衡 序 譴責 懶惰 伏下 聯(lián)結 俗語 汛期 暴漲 間隔 平衡人影綽綽 清波漾漾 協(xié)調有序 山洪暴發(fā) 脫鞋綰褲 3、組學：朗讀課文，說出課文主要圍繞搭石寫了哪些事？ （ 時間：10分鐘）,我會讀生字,譴 惰 俗 協(xié) 序 綽 伏,洪

2、暴 猛 漲 褲 惰 穩(wěn) 俗 衡 序 伏,譴責 懶惰 伏下 聯(lián)結 俗語 汛期 暴漲 間隔 平衡 人影綽綽 清波漾漾 協(xié)調有序 山洪暴發(fā) 脫鞋綰褲,讀一讀,課文主要講了哪些內容呢？,什么是搭石？ 擺搭石 走搭石,一行人走搭石的情景 兩個人面對面走搭石情景 年輕人背老人走搭石情景,學情展示： 1、我能把課文讀通順（選擇齊讀、接龍讀、賽讀等方式） 2、我能讀寫字詞（提名識記，小組推薦） 3、我能介紹課文內容（說出課文主要圍繞搭石寫了哪些事？） 展示提升、質疑評價：八人共同體在大組長的帶領下參照展示方案，做好展示前的準備，然后在班內展示。其他小組提出質疑，并作出評價。 （時間：15分鐘）,鞏固提升 1.我會寫。 bo y mn zhn ln du s y pn hn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.寫出下面詞語的反義詞。 懶惰 （ ） 手工 （ ） 相對 （ ） 人

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