藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)考試大綱_第1頁
藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)考試大綱_第2頁
藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)考試大綱_第3頁
藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)考試大綱_第4頁
藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)考試大綱_第5頁
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文檔簡介

1、.設(shè)計基礎(chǔ)課程自學(xué)考試大綱目 錄第一部分課程性質(zhì)與設(shè)置目的第二部分課程內(nèi)容和考核目標(biāo)第一章緒論課程內(nèi)容考核目標(biāo)第二章設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展、分類及特點(diǎn)課程內(nèi)容考核目標(biāo)第三章平面設(shè)計藝術(shù)鑒賞課程內(nèi)容考核目標(biāo)第四章現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)鑒賞課程內(nèi)容考核目標(biāo)第五章環(huán)境設(shè)計藝術(shù)鑒賞課程內(nèi)容考核目標(biāo)第六章工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計鑒賞課程內(nèi)容考核目標(biāo)第七章傳統(tǒng)與民間工藝鑒賞課程內(nèi)容考核目標(biāo)第三部分有關(guān)說明與實施要求第四部分附錄:題型舉例.第一部分課程性質(zhì)與設(shè)置目的一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)設(shè)計基礎(chǔ)課程是高等教育自學(xué)考試美術(shù)設(shè)計教育專業(yè) (???)的必修課,是美術(shù)設(shè)計教育專業(yè)的一門基礎(chǔ)理論課程。 本課程為設(shè)計的基礎(chǔ)性課程, 主要是對平面設(shè)計藝術(shù)

2、、 現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計藝術(shù)、 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計藝術(shù)、 傳統(tǒng)與民間工藝等設(shè)計類別進(jìn)行基本理論的講述,以及對優(yōu)秀作品進(jìn)行概述、 欣賞、評析。介紹各領(lǐng)域一些著名設(shè)計師的設(shè)計思路與設(shè)計方法,領(lǐng)會設(shè)計師們考慮問題的角度。 課程涉及設(shè)計藝術(shù)史、 設(shè)計藝術(shù)批評和美學(xué)等藝術(shù)學(xué)科知識,但也有別于其他史論課程, 有較強(qiáng)的實踐性, 課程用大量的設(shè)計藝術(shù)作品給鑒賞者以強(qiáng)烈的感性沖擊。從案例中生成美的感覺、美的情趣、美的意識。二、課程目的與要求本課程的設(shè)置目的與要求在于以通過介紹各領(lǐng)域設(shè)計藝術(shù)的基本理論知識、欣賞優(yōu)秀作品、 分析重點(diǎn)設(shè)計作品,強(qiáng)化學(xué)生對基本知識的理解、 設(shè)計藝術(shù)作品的鑒賞能力、設(shè)計藝術(shù)審美能力,以及擴(kuò)展

3、設(shè)計的視野。三、教材的第二、三、五和六章是考核重點(diǎn)。第二章是論述了設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展、分類及特點(diǎn),通過設(shè)計藝術(shù)門類的變化來考察現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的歷史演進(jìn)規(guī)律同時便于實踐。第三、五和六章分別對設(shè)計藝術(shù)的主要門類: 平面設(shè)計藝術(shù)、 環(huán)境設(shè)計藝術(shù)、 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計藝術(shù)三門進(jìn)行基本理論闡述和作品鑒賞分析, 這幾部分是設(shè)計藝術(shù)的主要組成部分, 鑒賞這些作品也能夠掌握整個設(shè)計藝術(shù)的概貌。.第二部分課程內(nèi)容和考核目標(biāo)第一章緒論(一)學(xué)習(xí)目的與要求本章是設(shè)計基礎(chǔ)的導(dǎo)論。 通過本章的學(xué)習(xí), 理解設(shè)計鑒賞這門課的性質(zhì)及研究范圍; 掌握設(shè)計藝術(shù)的鑒賞的特點(diǎn)以及藝術(shù)設(shè)計美的分析。設(shè)計藝術(shù)鑒賞的特點(diǎn)是本章的重點(diǎn)。(二)課程內(nèi)容第

4、一節(jié)設(shè)計藝術(shù)鑒賞的特點(diǎn)1 設(shè)計、藝術(shù)、技術(shù)三者的關(guān)系2 藝術(shù)欣賞與設(shè)計藝術(shù)鑒賞第二節(jié)設(shè)計藝術(shù)美與鑒賞1 設(shè)計藝術(shù)美的分析2 中西設(shè)計藝術(shù)鑒賞的差異第三節(jié)培養(yǎng)和提高設(shè)計藝術(shù)鑒賞能力1 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高藝術(shù)修養(yǎng)2 增加鑒賞的實踐,不斷提高鑒賞能力(三)考核知識點(diǎn)一 、對設(shè)計藝術(shù)鑒賞的特點(diǎn)的了解1、藝術(shù)鑒賞的概念2、藝術(shù)鑒賞的特點(diǎn)二 、設(shè)計藝術(shù)美的分析l 、設(shè)計藝術(shù)美的幾方面特點(diǎn)(四)考核要求一 、藝術(shù)鑒賞的特點(diǎn)1. 識記:設(shè)計、藝術(shù)、技術(shù)三者的關(guān)系2. 領(lǐng)會:藝術(shù)欣賞與設(shè)計藝術(shù)鑒賞的不同點(diǎn)二、 設(shè)計藝術(shù)鑒賞的方法l. 識記:設(shè)計藝術(shù)美的特點(diǎn):功能美、形式美、文化美第二章設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展分類及特

5、點(diǎn)(一)學(xué)習(xí)目的與要求本章是設(shè)計的發(fā)展、 分類以及特點(diǎn)。 通過本章的學(xué)習(xí),掌握設(shè)計的概念、由來以及簡單的發(fā)展史。 掌握設(shè)計藝術(shù)分為平面設(shè)計藝術(shù)、 現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)、 環(huán)境設(shè)計藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計等主要類別。本章中,設(shè)計藝術(shù)的特點(diǎn)以及構(gòu)成因素是要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。.(二)課程內(nèi)容第一節(jié)設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展歷程1 設(shè)計藝術(shù)的概念2 現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的來由第二節(jié)設(shè)計藝術(shù)的分類及性質(zhì)1 平面設(shè)計藝術(shù)2 現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)3 環(huán)境設(shè)計藝術(shù)4 工業(yè)設(shè)計第三節(jié)設(shè)計藝術(shù)的特點(diǎn)1 實用經(jīng)濟(jì)性的特點(diǎn)2 創(chuàng)造性特點(diǎn)3 藝術(shù)造型性特點(diǎn)4 程序性特點(diǎn)6 科技性特點(diǎn)7 信息傳播性特點(diǎn)第四節(jié)設(shè)計藝術(shù)的構(gòu)成元素1 功能與人的因素2 美學(xué)因素3 材質(zhì)因素

6、4 經(jīng)濟(jì)因素5 市場因素(三)考核知識點(diǎn)一 、設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展1、設(shè)計藝術(shù)的概念二 、設(shè)計藝術(shù)的分類、特點(diǎn)1、設(shè)計藝術(shù)的分類2、設(shè)計藝術(shù)的7 大特點(diǎn)三 、設(shè)計藝術(shù)的構(gòu)成元素1、設(shè)計藝術(shù)的構(gòu)成元素(四)考核要求一、設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展1. 識記:設(shè)計藝術(shù)的概念2. 領(lǐng)會:設(shè)計運(yùn)動二、 設(shè)計藝術(shù)的分類l. 識記:設(shè)計藝術(shù)的分類2. 簡單應(yīng)用:各設(shè)計藝術(shù)類別中的細(xì)分類別三、 設(shè)計藝術(shù)的構(gòu)成元素.1. 識記:設(shè)計藝術(shù)的構(gòu)成元素。2. 綜合應(yīng)用:各種因素對設(shè)計的影響第三章平面設(shè)計藝術(shù)鑒賞(一)學(xué)習(xí)目的與要求本章是的主要講授內(nèi)容是平面設(shè)計藝術(shù)的鑒賞。 通過本章的學(xué)習(xí), 掌握平面設(shè)計的構(gòu)成要素,以及對廣告招貼、標(biāo)志

7、設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計幾個方面的鑒賞能力。本章的重點(diǎn)是平面設(shè)計分類設(shè)計的審美因素。(二)課程內(nèi)容第一節(jié)平面設(shè)計的構(gòu)成要素圖形文字色彩構(gòu)成第二節(jié)廣告招貼設(shè)計鑒賞招貼的分類招貼的審美第三節(jié)標(biāo)志設(shè)計的鑒賞標(biāo)志的分類標(biāo)志創(chuàng)意標(biāo)志設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)第四節(jié)包裝設(shè)計鑒賞包裝設(shè)計的審美文化包裝綠色包裝第五節(jié)書籍設(shè)計鑒賞書籍設(shè)計的基本理念、表現(xiàn)形式書籍設(shè)計的內(nèi)容及諸要素的統(tǒng)一第六節(jié)企業(yè)形象ci 設(shè)計鑒賞企業(yè)識別系統(tǒng)的概念、企業(yè)形象設(shè)計的目標(biāo)企業(yè)形象設(shè)計作品的特點(diǎn)(三)考核知識點(diǎn)一、平面設(shè)計的構(gòu)成要素1、平面設(shè)計的構(gòu)成要素二 、廣告招貼設(shè)計鑒賞.1、招貼的分類2、招貼的審美三、標(biāo)志設(shè)計的鑒賞1、標(biāo)志的分類2、標(biāo)志的

8、構(gòu)成要素四 、包裝設(shè)計鑒賞1、包裝設(shè)計的審美五、書籍設(shè)計鑒賞1、書籍設(shè)計的內(nèi)容六、企業(yè)形象ci 設(shè)計鑒賞1、企業(yè)形象的設(shè)計目標(biāo)(四)考核要求一、平面設(shè)計的構(gòu)成要素1. 識記:平面設(shè)計的四種構(gòu)成要素。二、 廣告招貼設(shè)計鑒賞1. 綜合應(yīng)用:招貼的審美。2. 識記:招貼的分類。3. 綜合應(yīng)用:招貼設(shè)計的案例分析三、 標(biāo)志設(shè)計的鑒賞1. 簡單應(yīng)用:標(biāo)志的構(gòu)成要素。2. 識記:標(biāo)志的分類。四、包裝設(shè)計鑒賞。1 領(lǐng)會:包裝設(shè)計的審美。五、 書籍設(shè)計鑒賞1 識記:書籍設(shè)計的內(nèi)容2. 綜合應(yīng)用:書籍設(shè)計的案例分析六、 企業(yè)形象 ci 設(shè)計鑒賞。1 領(lǐng)會:企業(yè)形象的設(shè)計目標(biāo)。2 簡單應(yīng)用:企業(yè)形象設(shè)計作品的特點(diǎn)

9、。第四章現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)鑒賞(一)學(xué)習(xí)目的與要求本章是現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的鑒賞。 通過本章的學(xué)習(xí), 掌握現(xiàn)代設(shè)計的主要組成影視動畫、 網(wǎng)頁設(shè)計以及綠色設(shè)計、 非物質(zhì)設(shè)計、 時尚與個性化設(shè)計、 高新技術(shù)與設(shè)計革新的主要內(nèi)容和審美構(gòu)成。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是動畫和網(wǎng)頁設(shè)計的鑒賞。 本章的難點(diǎn)高科技與設(shè)計的革新鑒賞。(二)課程內(nèi)容第一節(jié)影視動畫設(shè)計鑒賞電腦三維動畫電影特效電視包裝.第二節(jié)網(wǎng)頁設(shè)計鑒賞網(wǎng)頁設(shè)計概論網(wǎng)頁設(shè)計所用的軟件網(wǎng)頁設(shè)計的規(guī)劃第三節(jié)綠色設(shè)計鑒賞第四節(jié)非物質(zhì)的設(shè)計鑒賞第五節(jié)時尚創(chuàng)造與個性化鑒賞第六節(jié)高新技術(shù)與設(shè)計革新(三)考核知識點(diǎn)一 、影視動畫設(shè)計鑒賞二、網(wǎng)頁設(shè)計鑒賞三、新形勢(高科技、個性、綠色)

10、設(shè)計的鑒賞(四)考核要求一、影視動畫設(shè)計鑒賞l. 識記:電腦3d 動畫軟件。2. 理解:電視包裝的形式。二 、網(wǎng)頁設(shè)計鑒賞1. 識記:網(wǎng)頁設(shè)計所需軟件。2. 理解:網(wǎng)頁設(shè)計的規(guī)劃。三、新形勢(高科技、個性、綠色)設(shè)計的鑒賞l. 識記:綠色設(shè)計的概念。2. 綜合應(yīng)用:高科技設(shè)計的特點(diǎn)第五章環(huán)境設(shè)計藝術(shù)鑒賞(一)學(xué)習(xí)目的與要求本章是環(huán)境設(shè)計的鑒賞。 通過本章的學(xué)習(xí), 掌握環(huán)境藝術(shù)的室內(nèi)、 室外以及景觀和展示設(shè)計的鑒賞能力, 以及環(huán)境設(shè)計藝術(shù)的一些基本觀點(diǎn)。 室內(nèi)設(shè)計是本章的重點(diǎn), 展示設(shè)計和景觀設(shè)計的鑒賞是本章的難點(diǎn)。(二)課程內(nèi)容第一節(jié)室內(nèi)設(shè)計鑒賞室內(nèi)設(shè)計的組成室內(nèi)設(shè)計的基本觀點(diǎn)室內(nèi)裝飾、室內(nèi)裝

11、修和室內(nèi)設(shè)計的區(qū)別.第二節(jié)景觀與環(huán)境鑒賞第三節(jié)展示設(shè)計鑒賞(三)考核知識點(diǎn)一、室內(nèi)設(shè)計鑒賞二、景觀與環(huán)境鑒賞三、展示設(shè)計鑒賞(四)考核要求一、室內(nèi)設(shè)計鑒賞1. 識記:室內(nèi)設(shè)計的組成。2. 領(lǐng)會:室內(nèi)設(shè)計的基本觀點(diǎn)。二、 景觀與環(huán)境鑒賞1. 簡單應(yīng)用:優(yōu)秀景觀設(shè)計的案例分析。三、 展示設(shè)計鑒賞1. 綜合應(yīng)用:展示設(shè)計的案例分析。第六章工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計鑒賞(一)學(xué)習(xí)目的與要求本章是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的鑒賞。通過本章的學(xué)習(xí),掌握設(shè)人機(jī)工學(xué)的運(yùn)用、材料與工藝、科技與藝術(shù)的融合幾部分。本章重點(diǎn)內(nèi)容是產(chǎn)品造型的審美,難點(diǎn)是人機(jī)工學(xué)。(二)課程內(nèi)容第一節(jié)人機(jī)工程學(xué)的運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)的概念人機(jī)工程對設(shè)計學(xué)的影響第二節(jié)產(chǎn)品

12、的造型與審美中國家具設(shè)計丹麥設(shè)計風(fēng)格與審美功能與形式的結(jié)合第三節(jié)材料與工藝的推陳出新更新工藝及材料的必要性對新材料與新技術(shù)的不懈探索意大利設(shè)計與材料工藝第四節(jié)科學(xué)與藝術(shù)的融合科學(xué)藝術(shù)的依存師法自然的設(shè)計.(三)考核知識點(diǎn)一、人機(jī)工程學(xué)的運(yùn)用二 、產(chǎn)品的造型與審美三、材料與工藝的推陳出新四 、科學(xué)與藝術(shù)的融合(四)考核要求一 、人機(jī)工程學(xué)的運(yùn)用1. 識記:人機(jī)工程學(xué)的概念。2. 領(lǐng)會:人機(jī)工程對設(shè)計學(xué)的影響。二、 產(chǎn)品的造型與審美1. 綜合應(yīng)用:優(yōu)秀產(chǎn)品設(shè)計案例的分析。三、 科學(xué)與藝術(shù)的融合1. 簡單應(yīng)用:科學(xué)與藝術(shù)的依存。第七章傳統(tǒng)與民間工藝鑒賞(一)學(xué)習(xí)目的與要求本章是傳統(tǒng)與見工藝鑒賞。通過

13、本章的學(xué)習(xí),理解中國傳統(tǒng)文化對民間工藝設(shè)計的影響、傳統(tǒng)與民間工藝設(shè)計對民間工藝設(shè)計的影響以及掌握傳統(tǒng)與民間設(shè)計藝術(shù)的鑒賞。 本章重點(diǎn)內(nèi)容是傳統(tǒng)與民間設(shè)計藝術(shù)的鑒賞。(二)課程內(nèi)容第一節(jié)中國傳統(tǒng)文化對民間工藝設(shè)計的影響傳統(tǒng)文化的影響與作用傳統(tǒng)的造物理念與經(jīng)典的設(shè)計第二節(jié)傳統(tǒng)與民間設(shè)計藝術(shù)的鑒賞“材美工巧”的藝術(shù)追求“雕琢歸樸”的審美理想民間工藝的審美特征第三節(jié)傳統(tǒng)與民間工藝設(shè)計對民間工藝設(shè)計的影響(三)考核知識點(diǎn)一、中國傳統(tǒng)文化對民間工藝設(shè)計的影響二 、傳統(tǒng)與民間設(shè)計藝術(shù)的鑒賞三、傳統(tǒng)與民間工藝設(shè)計對民間工藝設(shè)計的影響(四)考核要求.一 、中國傳統(tǒng)文化對民間工藝設(shè)計的影響1. 領(lǐng)會:傳統(tǒng)文化的影

14、響與作用2. 綜合應(yīng)用:中國傳統(tǒng)的造物理念。二、 傳統(tǒng)與民間設(shè)計藝術(shù)的鑒賞1. 綜合應(yīng)用:民間設(shè)計案例分析。三、傳統(tǒng)與民間工藝設(shè)計對民間工藝設(shè)計的影響1. 領(lǐng)會:傳統(tǒng)與民間工藝設(shè)計對民間工藝設(shè)計的影響.第三部分有關(guān)說明與實施要求為了使本大綱的規(guī)定在個人自學(xué)、 社會助學(xué)和考試命題中得到貫徹落實, 特對相關(guān)問題作如下說明,并提出具體實施要求:(一)自學(xué)考試大綱的目的和作用課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求, 結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定。 其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度, 規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此,它是編寫

15、自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù),是社會助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù),是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù),也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。(二)課程自學(xué)考試大綱與教材及命題的關(guān)系課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù),教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍,教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。本大綱對考核的要求是適當(dāng)體現(xiàn)的,并與選用教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容是一致的。命題應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的目標(biāo)來確定,考核要求、 考試命題要覆蓋到各章,并突出重點(diǎn)章節(jié)。不出死題,著重學(xué)生識記能力、理解分析能力和綜合能力的培養(yǎng)。(三)本課程使用的部分教材與參考書指定使用教材:焦成根編著的設(shè)計藝術(shù)鑒賞(

16、湖南大學(xué)出版社2004 年 8 月第 1 版)。(四)關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容, 以及對基本內(nèi)容掌握的程度。 基本要求中的知識點(diǎn)構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。 因此,課程基本內(nèi)容掌握程度、 課程考核知識點(diǎn)是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。為有效地指導(dǎo)個人自學(xué)和社會助學(xué),本大綱已指明了課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),在各章的基本要求中也指明了各章內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)??忌绻M宰詫W(xué)為主通過設(shè)計基礎(chǔ)考試,應(yīng)在自學(xué)中注意以下事項:( 1)應(yīng)依據(jù)本課程考試大綱所規(guī)定的考核知識點(diǎn)、考核目標(biāo)和具體要求,對大綱規(guī)定的考試內(nèi)容進(jìn)

17、行全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí), 在通讀教材有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上, 按照考試大綱的規(guī)定, 重點(diǎn)學(xué)習(xí)那些必須考核的內(nèi)容。( 2)學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ),除了教材設(shè)計藝術(shù)鑒賞中的內(nèi)容,還要注意理論聯(lián)系實際,學(xué)生可通過優(yōu)秀設(shè)計作品的賞析來指導(dǎo)實際中的設(shè)計任務(wù), 并逐步提高自己對設(shè)計的鑒賞能力。( 3)學(xué)生還可通過網(wǎng)絡(luò)等形式提高對設(shè)計作品賞析能力的提高。(五)對社會助學(xué)的要求針對重點(diǎn)章(第二、三、五、六章)、次重點(diǎn)章(第七章)和一般章(第一章)的自學(xué)或助學(xué)的基本學(xué)時分別不少于8、 8、 8、5、 4、 3,即總學(xué)時不少于36。.(六)對考核內(nèi)容和考核目標(biāo)的說明這是本考試大綱的主要內(nèi)容,它包括以下三個方面:(一)基本要求:指考生對

18、考試范圍內(nèi)的各章教材的基本概念、原理、史料,應(yīng)該熟記,達(dá)到牢固掌握的程度。 為使考生更好地把握各章節(jié)的基本要求, 本大綱在下面 “考核目標(biāo)和具體要求”中,做出具體規(guī)定。(二) 考核知識點(diǎn):指各章中需要考核的部分。在本大綱中,對于各章節(jié)的內(nèi)容規(guī)定了若干個知識點(diǎn),具體的知識點(diǎn)又可分成若干個知識細(xì)目。(三)考核目標(biāo)和具體要求:指考生應(yīng)該把握知識點(diǎn)的程度,它是本課程進(jìn)行命題時的基本依據(jù)。本大綱結(jié)合設(shè)計美學(xué)這門課程的特點(diǎn),在“考核目標(biāo)和具體要求”中,提出了 4 個不同認(rèn)知層次的具體要求:( 1)識記:能正確認(rèn)識和表述科學(xué)事實、 原理、術(shù)語和規(guī)律, 知道該課程的基礎(chǔ)知識,并能進(jìn)行正確的選擇和判斷。( 2)

19、領(lǐng)會: 能將所學(xué)知識加以解釋、歸納,能領(lǐng)悟某一概念或原理與其他概念或原理之間的聯(lián)系,理解其引申意義,并能做出正確的表述和解釋。( 3)簡單運(yùn)用: 能用所學(xué)的概念、原理、方法正確分析和解決較簡單問題,具有分析和解決一般問題的能力。( 4)綜合應(yīng)用: 能靈活運(yùn)用所學(xué)過的知識,分析和解決比較復(fù)雜的問題,具有一定解決實際問題的能力。上述 4 個不同層次的認(rèn)知能力是層級遞進(jìn)的關(guān)系,后一層次的認(rèn)知能力,包含了前面所有層次的能力要求。都是考核必須注意的內(nèi)容范圍。(七)關(guān)于考試命題的若干規(guī)定1、本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識點(diǎn)及知識點(diǎn)下的知識細(xì)目,都屬于考核的內(nèi)容??荚嚸}既要覆蓋到章,又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點(diǎn)、章節(jié)重點(diǎn),加大重點(diǎn)內(nèi)容

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