1、最新 料推薦為殘疾兒童少年“送教上門(mén) ”實(shí)施方案（ 2017 2018 學(xué)年度第一學(xué)期）灃東第六小學(xué)2017 年 8 月 30 日1最新 料推薦為殘疾兒童少年“送教上門(mén)”實(shí)施方案灃東第六小學(xué)2017 2018 學(xué)年度第一學(xué)期為貫徹落實(shí)上級(jí)的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益， 我們?yōu)枛|第六小學(xué)將開(kāi)展為重度殘疾兒童 “送教上門(mén) ”工作?，F(xiàn)制訂具體工作計(jì)劃如下 :一、指導(dǎo)思想深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持 “以人為本 ”理念，落實(shí)上級(jí)文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗(yàn)， 逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。二、服

2、務(wù)對(duì)象“送教上門(mén) ”服務(wù)的對(duì)象為不能到學(xué)校接受教育， 但基本具有接受教育能力的 7-14 周歲重度殘疾兒童少年。三、服務(wù)原則“送教上門(mén) ”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶(hù)、免費(fèi)教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能， 提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、 適應(yīng)社會(huì)的能力。四、服務(wù)時(shí)間- 1 -最新 料推薦每個(gè)服務(wù)對(duì)象每周 “送教上門(mén) ”不少于 1 次，每次不少于2 個(gè)課時(shí)。五、師資保障由學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)、熱愛(ài)殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的部分教師，開(kāi)展 “送教上門(mén) ”工作。六、工作要求1.為殘疾兒童少年 “送教上門(mén) ”工作具體由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。2.每學(xué)年初、學(xué)年末舉行送教教師工作座談，研究計(jì)劃，總結(jié)工作。3.制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，采取適合重度殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學(xué)方法， 努力提高教育水平和效益。 承擔(dān) “送教上門(mén) ”服務(wù)的教師，要針對(duì) “送教上門(mén) ”服務(wù)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn)和殘疾類(lèi)別，制定切實(shí)可行的個(gè)別化教育方案。4.要根據(jù)所確定的服務(wù)對(duì)象的情況，多形式地選擇“送教上門(mén) ”服務(wù)方式。5.建立 “送教上門(mén) ”工作檔案。檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、教案，教學(xué)過(guò)程資