1、新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級政治上冊第三單元學(xué)案第六課 合奏好生活的樂章項(xiàng)目一：心中有他人教師寄語：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、樹立平等意識，在學(xué)習(xí)和社會生活中能夠平等待人，不凌弱欺生，不自傲，不自卑。2、學(xué)會與他人合作，在與他人發(fā)生矛盾時能進(jìn)行換位思考，有效化解矛盾。3、知道每個人在人格上和法律地位上市平等的。理解：“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握與同學(xué)發(fā)生矛盾、沖突時，解決矛盾的基本途徑和方法。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：平等相待“你我他”難點(diǎn)：理解“己所不欲，勿施于人”的道理 學(xué)習(xí)過程：自主學(xué)習(xí)：閱讀課本，完成下面問題：1

2、、平等相待是建立良好合作關(guān)系的 。2、每個人在 和 是平等的。3、在合作中自己不愿意做的，就不要推給別人?？鬃诱f的 就是這個道理。4、人與人的合作需要 和 。合作探究一：平等相待“你我他”1、自主閱讀教材上楊振寧與密爾斯合作的事例，并思考：（1）、密爾斯為什么愿意和楊振寧合作？是因?yàn)闂钫駥幈人馁Y歷深嗎？（2）、與人合作應(yīng)注意什么？合作釋疑：小組討論以上問題，說出你的想法與大家交流分享。2、感悟：每個同學(xué)都有自己的長處，與同學(xué)相比，我的優(yōu)勢和劣勢在那里？同學(xué)樂于助人，與他她相比，我的優(yōu)勢_，我的不足_。同學(xué)籃球技藝高超，與他她相比，我的優(yōu)勢_我的不足_同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，與他她.相比，我的優(yōu)勢_我的

3、不足_同學(xué)歌唱的好，與他她相比，我的優(yōu)勢_我的不足_。3、問題探究：閱讀教材70頁的漫畫（1）思考：你贊同哪位同學(xué)的做法？ （2）說一說：在學(xué)校和社會生活中有沒有類似漫畫所反映的現(xiàn)象？4、能力展示：把教材70頁林冬一例編成舞臺劇，即興表演思考：（1）如果你是林冬，此時的心里會有什么感受？（2）你認(rèn)為應(yīng)如何對待同學(xué)或比自己弱小的同學(xué)？合作探究二：閱讀教材71頁“班長與學(xué)習(xí)委員、文娛委員發(fā)生不愉快”的事例，請思考：（1）浩然與學(xué)習(xí)委員、文娛委員發(fā)生不愉快的原因是什么？ （2）你認(rèn)為應(yīng)如何化解他們之間的矛盾？ 合作探究三：1、閱讀71頁曉明與李薇的故事，思考回答：如果自己是此時的李薇，心里是什么感受

4、？2、身臨其境：如果面對下列情況，說一說自己應(yīng)該怎么辦？（1）當(dāng)知道和自己一起值日的同學(xué)借口有事逃避勞動時_。（2）當(dāng)足球比賽中自己的隊(duì)友不小心自擺烏龍時_。（3）當(dāng)同學(xué)騎車無意擦了你時_。3、集體感悟：朗誦教材72頁小詩“原諒是”課堂小結(jié)：說一說本節(jié)課你學(xué)會了什么？達(dá)標(biāo)檢測：一、單項(xiàng)選擇1、 建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)是（ ） a、平等待人 b、己所不欲，勿施于人 c、寬容理解他人 d、不干擾他人2、平等對待別人，就應(yīng)當(dāng)（ ） 把對方看成和自己同等的人 尊重對方的人格和利益 主動承擔(dān)起自己的責(zé)任 不盛氣凌人，頤指氣使a、 b、 c、 d、3、我們通常所說的“將心比心”、“設(shè)身處地”指的是（ ）a

5、、用自己的心去和別人交換b、主動地站到對方的位置上想問題，體諒對方的情感c、在人格上尊重對方d、關(guān)注對方的一切，任何事情都要為對方想到4、宰相肚里能撐船，這句話告訴我們（ ）對他人的任何傷害都不應(yīng)追究 要寬恕和諒解他人的過失 要以德報怨，做到打不還手，罵不還口 對他人的無意傷害不必過于計(jì)較 a、 b、 c、 d、 5、要做到理解他人，就要（ ）設(shè)身處地地為他人著想 滿足他人的任何愿望和要求學(xué)會站在他人的立場上思考問題 體諒他人的難處，幫助他人克服困難a、 b、 c、 d、二、非選擇題6、生活像一首美妙的樂曲、有時需要獨(dú)奏，更多的時候需要合奏。要彈奏好生活的樂章，就要善于與人合作。正如一位心理學(xué)

6、家所說：“如果你能夠使別人樂意和你合作，不論做任何事情，你都可以無往不勝。” 你準(zhǔn)備怎樣使別人樂意與你合作？平等待人、尊重他人、理解和寬容他人7、法國作家雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！薄霸紫喽抢锬軗未！保?）談?wù)勀銓@句話的理解。（2）如何做到寬容？參考答案：選擇題：1、a 2、a 3、b 4、d 5、b非選擇題：6、平等待人、尊重他人、理解和寬容他人。7、（1）做人與做事、與人交往都要心胸開闊，能夠理解和寬容別人。（2）善于理解別人，以豁達(dá)的胸懷原諒別人。他人無意或過失傷害了自己，不予計(jì)較和追究，原諒、饒恕他人的錯誤和過失，哪怕是他人

7、故意刁難自己，只要沒有造成嚴(yán)重傷害，對方又表示了歉意，也應(yīng)原諒、饒恕對方。項(xiàng)目二 與誠信結(jié)伴同行教師寄語：以信待人，不信思信，不信待人，信思不信。學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價值觀：在生活中努力做誠實(shí)的人，積極踐約守信，做到“言必信，行必果”；增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,。能力：提高分辨是非的能力，培養(yǎng)自己信守諾言的能力。知識：準(zhǔn)確理解誠實(shí)和守信的含義及二者之間的關(guān)系，懂得誠信的重要性，知道怎樣做到誠信。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：怎樣做一個誠實(shí)守信的人。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：誠實(shí)守信的重要性。學(xué)習(xí)過程：環(huán)節(jié)一：自主學(xué)習(xí)1、 閱讀課本74頁，了解：什么是誠信？誠實(shí)與守信之間有

8、怎樣的關(guān)系？2、 概括誠信的作用。3、填一填： 誠實(shí)守信，弄虛作假，真誠 虛偽 樂于祝人 自私自利 負(fù)責(zé)任 可信賴 信不過 熱 情 可靠 貪婪 惡毒 友善 我喜歡與上述具有_個性品質(zhì)的人交往合作。4、怎樣做到誠信？環(huán)節(jié)二：合作探究1、自主閱讀73.頁的事例，思考：“誠信人才”為什么受用人單位歡迎？談一談：生活中，你愿意與經(jīng)常說謊話的人一起共處嗎？ 2、一名德國求學(xué)的留學(xué)生，畢業(yè)時成績優(yōu)異，可他在德國四處求職卻屢屢失敗。他忍無可忍，質(zhì)問一家公司主管這到底是為什么？公司負(fù)責(zé)人請憤怒的留學(xué)生坐下，然后從檔案袋里抽出一張紙，放在他面前。留學(xué)生拿起紙仔細(xì)一看，這是一份記錄單，單子上記錄著他乘公共汽車曾經(jīng)

9、因逃票被抓住過三次。因?yàn)樘悠绷粝铝瞬涣夹庞糜涗洠詻]有公司肯用他。看完這個故事，思考下面兩個問題：a、這名留學(xué)生為什么會屢屢找不到工作？b、這對我們在社會上的立足有什么樣的啟示？ 3、閱讀課本75頁陳東的事例，思考：陳東在欺騙和誠實(shí)之間應(yīng)如何選擇？為什么？ 合作釋疑：有人說“老實(shí)人吃虧”，“不說謊話辦不成大事”，自己是怎么看的？ 4、我們要做到誠信，首先要做到誠實(shí)。但是誠實(shí)是否就意味著要說出全部真話，公布自己的全部秘密呢？下面我們看一段材料（善意的謊言：一個癌癥晚期的病人，生命即將走到盡頭，但他還不知道自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說：“你的病不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好。”）請問：a

10、、醫(yī)生該不該告訴病人實(shí)情？假如告訴病人實(shí)情，病人可能有什么反應(yīng)？b、醫(yī)生的“謊言”是否違反誠信原則？ 5、 閱讀課本77頁事例，討論：自己在生活中的承諾都認(rèn)真履行了嗎？這位商人的做法對自己將來與人合作有什么啟示？ 環(huán)節(jié)三：走進(jìn)生活1、找一找社會生活和學(xué)校生活中的不誠信行為 2、你會給以下主人公出什么主意？為什么？情景一：英語作業(yè)發(fā)下來了，小燕得了100分，小惠才得到了70分?？吹叫⊙嗟玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)，小惠的心里很不舒服，她想：“我看到小燕的作業(yè)是抄來的，我自己老老實(shí)實(shí)做的得不到表揚(yáng)，回家還要被爸爸媽媽批評，真是太虧了！下次我也要抄?？墒浅瓌e人作業(yè)這種事情我從來沒做過。我該不該做一回呢？”情景二：

11、小青在學(xué)校的文具店買東西，售貨員多找給了她5塊錢。她當(dāng)時沒吭聲，出了店門卻在想；“我要不要把錢退回去？”情景三：班里數(shù)學(xué)測試成績發(fā)下來了，老師讓同學(xué)們把成績告訴家長。小虎只考了65分，他想：“爸爸要是知道我只考了65分，肯定會把我大罵一頓。干脆告訴他我考了85分，只要不給他看試卷就行了?？扇绻院笾懒四兀俊?課堂小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會了什么？明白了什么道理？達(dá)標(biāo)檢測：一、單項(xiàng)選擇、1、“君子一言，駟馬難追“。這句話是說 （ ）a、說話比馬跑得快 b、一旦許諾就要努力兌現(xiàn) c、人不一定兌現(xiàn)自己的諾言 d、說說無所謂，過后不認(rèn)帳 2、做一個誠實(shí)守信的人，首先應(yīng)該做到 （ ）a、一言九鼎 b、信守諾

12、言，言而有信 c、己所不欲，勿施于人 d、對自己誠實(shí)3、對于承諾正確的觀點(diǎn)是 （ ）a、不要輕易許諾，要慎重 b、兌現(xiàn)不了，也沒辦法 c、對好朋友的要求，都可以滿口答應(yīng)，毫不遲疑 d、無所謂，說說而已 4、在下列情景中符合誠信要求的是 （ ） a、任何時候，任何情況下都保證實(shí)話實(shí)說 b、醫(yī)生隱瞞了一個癌癥晚期病人的病情 c、為了表明自己的誠實(shí)常泄露同學(xué)的隱私 d、要尊重個人的隱私，就不與他人推心置腹5、孟子有句話說：“至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者。”對這句話理解錯誤的是 （ ）a、不講誠信，一事無成 b、人要說老實(shí)話，辦老實(shí)事 c、人總是被漂亮的言詞所打動 d、誠信是金，是與人合作交往的通行證 二、閱讀分析6、某中學(xué)八年級學(xué)生在開展“共鑄誠信學(xué)?！钡幕顒又校M(jìn)行了“誠信”情況的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果見下表：校園中“誠信”情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（抽查人數(shù)：50人） 抄襲作業(yè)考試作弊言而無信從未出現(xiàn)203424偶爾出現(xiàn)151016經(jīng)常出現(xiàn)15610（1）上表調(diào)