1、小班主題活動(dòng),我,xxx組237宿舍 123,小班單元主題活動(dòng)：“我”,主題來(lái)源 ： 入園前的幼兒在父母的呵護(hù)下生活，他們即將離開(kāi)家長(zhǎng)的庇護(hù)步入幼兒園，很多幼兒表現(xiàn)出對(duì)父母的依戀。此時(shí)，我們應(yīng)該做好新入園的接待工作，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，融入到新生活中，交到好朋友，學(xué)會(huì)與朋友分享，愛(ài)上幼兒園，愿意做乖寶寶。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“我”為主題的單元活動(dòng)，并開(kāi)展了一系列活動(dòng)。,活動(dòng)時(shí)間：四周 主題活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，融入到幼兒園的生活中。 2、讓幼兒在幼兒園中交到好朋友，享受與跟好友分享的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。 3、讓幼兒愛(ài)上幼兒園，體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)與溫馨。 4、讓幼兒學(xué)習(xí)如何

2、遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)。 5、讓幼兒擁有安全意識(shí)，學(xué)習(xí)一定的生活常識(shí)。,我,我上幼兒園,我們都是好朋友,我愛(ài)幼兒園,我是乖寶寶,第 一 周,第 二 周,第 三 周,第 四 周,預(yù)設(shè)效果,社會(huì)領(lǐng)域：幼兒交到好朋友，并善于交朋友，與朋友分享。了解幼兒園，喜歡上幼兒園，把幼兒園當(dāng)做第二個(gè)家。具有安全玩玩具的意識(shí)，回家愿意幫家長(zhǎng)做事。 健康領(lǐng)域：幼兒保持愉悅的心情，到幼兒園就能感受到愉快氛圍，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，學(xué)會(huì)安全做事。 語(yǔ)言領(lǐng)域：理解朋友的含義，善于交朋友。,環(huán)境創(chuàng)設(shè),1、在墻上設(shè)計(jì)一幅以“高高興興上幼兒園”主題的裝飾畫(huà)。 2.、在墻上裝飾出一塊照片墻，貼上幼兒的全家福照片，讓家長(zhǎng)幫忙寫(xiě)上想對(duì)幼兒園

3、說(shuō)的話。 3、設(shè)計(jì)一個(gè)區(qū)域角分享區(qū)，讓幼兒把自己想跟朋友分享的玩具放在區(qū)域角里，并鼓舞幼兒玩這些玩具。,家園同步,1、與孩子共同分享在幼兒園交到的新朋友，鼓勵(lì)孩子善于交朋友。 2、與孩子一起裝飾全家福照片。 3、提醒幼兒時(shí)刻注意安全，尤其在玩玩具的時(shí)候，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)。,安安全全玩玩具,生成背景 剛進(jìn)入幼兒園，幼兒的自我保護(hù)能力差，安全意識(shí)薄弱。有些孩子在戶外活動(dòng)時(shí)，不了解一些大型玩具正確的使用方法，自我保護(hù)的能力也很差。針對(duì)以上情況，設(shè)計(jì)了這節(jié)戶外活動(dòng)課安安全全玩玩具，教給幼兒正確的游戲方法，變教師被動(dòng)預(yù)防事故的發(fā)生為幼兒主動(dòng)去辨別規(guī)避危險(xiǎn)。,活動(dòng)目標(biāo)： 1、教會(huì)幼兒用正確的方法玩大型玩具

4、。 2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 青蛙頭飾、照相機(jī)、情景表演劇本,活動(dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣： 今天天氣真好，小朋友們我們開(kāi)著火車(chē)出去旅游好嗎？（好）小朋友們?cè)敢馊ツ穆糜?？我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧！,教師小結(jié)： 幼兒一個(gè)一個(gè)跟好，開(kāi)火車(chē)去旅游，走的時(shí)候提醒幼兒注意安全，如一個(gè)跟著一個(gè)走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺(tái)階的時(shí)候小心等等。,2、請(qǐng)幾位小朋友玩蹺蹺板，其他幼兒觀看并討論： （1）他這樣蹺對(duì)不對(duì)？為什么？ （2）應(yīng)該怎樣玩？,教師小結(jié)： 蹺蹺板很好玩，但玩的時(shí)候要小心。兩只手要抓緊把手，上、下、上、下，有規(guī)律地起伏身體。,3、滑梯情景表演： 青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙來(lái)滑滑梯，有一只小青蛙的頭上受傷了，一只小青蛙的下巴受傷了。 a、請(qǐng)大家互相問(wèn)好。 b、詢問(wèn)：青蛙媽媽?zhuān)愕暮⒆釉趺戳耍?c、青蛙媽媽告訴小朋友們：因?yàn)樾∏?/p>