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文檔簡介

1、,生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 如果你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星了。 白云謙卑地站在天邊，晨光給它披上壯麗的光彩。 愿我的愛像陽光，包圍著你又給你光輝燦爛的自由。,金 色 花,泰戈爾 印度文學(xué)家。 1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。有詩集吉檀迦利、新月集、園丁集 飛鳥集和許多中短篇小說。,課前準(zhǔn)備,字詞過關(guān),匿笑,n,禱告,do,嗅,xi,羅摩衍那,yn,朗讀要求： 1，讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏； 2，讀出感情，感受意韻。,感知內(nèi)容,孩子,做禱告時,讀書時,拿燈去牛棚時,悄悄散發(fā)香氣,將影子投在書頁上,落地復(fù)原，求媽媽講故事,媽媽,感知內(nèi)容,孩子變成金色花后為母親做了哪些事情？,這是一個怎樣的

2、孩子和一個怎樣的媽媽？ 這首詩表達了母子之間什么樣的感情？,感知形象,感知形象,孩子：天真活潑淘氣,我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。,你會嗅到這花香，卻不知道這香氣 是從我身上來的。,我不告訴你，媽媽。,你到哪里去了，你這壞孩子？,你到哪里去了？你這壞孩子！,感知形象,母親：溫柔慈愛,玩味詩趣,孩子：我不告訴你，媽媽。,母親：孩子，你在哪里呀？ 你到哪里去了，你這壞孩子？,愛,美文美讀,泰戈爾塑造的孩子形象為什么不直接用 孩子的形象出現(xiàn)，而是變成了一朵金色花？ 這是什么寫作手法？,詩人借金色花贊美了最純潔、最高尚的母愛， 贊美了孩子對母愛的回報。,借物抒情,告別（節(jié)選） 是我走的時候了，媽媽

3、，我走了。 當(dāng)清寂的黎明，你在暗中伸出雙臂， 要抱你睡在床上的孩子時， 我要說道：“孩子不在那里呀！” 媽媽，我走了。 我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水的漣漪， 當(dāng)你沐浴時，把你吻了又吻。,名篇鏈接,假如你能像文中的小孩一樣變成某種東西， 那么你希望變成什么陪在媽媽的身邊？ （要求：要運用文中借物抒情的寫作方法）,1，請用“假如我變成-”寫幾句話。,延展詩情,媽媽，假如我變成一抹陽光， 我會藏在云朵的背后，在你心情沮喪時， 蹦出來給你金色的歡喜； 媽媽，假如我變成一棵小樹， 我會站在你必經(jīng)的路旁，在你炎熱疲乏時， 撐開枝葉給你綠色的涼陰； 媽媽，假如我變成一縷微笑， 我會躲在你的眼角，在你緊皺眉頭時， 浮出來

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