1、第一節(jié)人口與人種（二）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.理解世界人口增長、分布的特點(diǎn)及世界三大人種的特點(diǎn)和分布。2.理解世界人口問題對社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響。能力目標(biāo)1.運(yùn)用地圖、資料,說出世界人口分布狀況,以及世界人種的分布。2.學(xué)會(huì)根據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制人口增長柱狀折線圖。3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和進(jìn)行地理思維的能力。德育目標(biāo)1.通過分析人口多產(chǎn)生的壓力,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人口的增長一定要與經(jīng)濟(jì)的增長相適應(yīng),與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),樹立正確的人地觀。2.通過對世界三大人種特點(diǎn)的了解,讓學(xué)生樹立正確的種族平等思想。教學(xué)重點(diǎn)1.人口增長和分布特點(diǎn)。2.人口增長與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。3.世界三大人

2、種的特點(diǎn)及分布地區(qū)。教學(xué)難點(diǎn)1.人口自然增長率、人口密度的概念。2.人口增長的地區(qū)差異。3.人口問題及對策。4.三大人種的地區(qū)分布。教學(xué)準(zhǔn)備課前把全班學(xué)生分成若干個(gè)小組,讓學(xué)生以小組為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)人口問題的資料。教具準(zhǔn)備投影儀、課件教學(xué)過程導(dǎo)入:地球是人類的家園。 人們把地球稱為“地球村”,而把自己則稱為“地球村的居民”。在上個(gè)世紀(jì)下半葉,地球村的居民急劇增長,以致人們驚呼“人口爆炸了”?？梢娙丝趩栴}已成為舉世矚目的全球性問題。所以樹立正確的人口觀,是我們每位中學(xué)生都必須了解的地理知識(shí)?，F(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)第一節(jié):人口與人種。教師提問:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在地球上有多少人嗎?地球上的人口總數(shù)又是

3、怎樣變化的呢?活動(dòng)1:讓學(xué)生結(jié)合課本p7172活動(dòng),根據(jù)平時(shí)的了解展開討論。并出示幻燈片(資料:地球上第50億位和第60億位居民)過渡:同學(xué)們都講得很好,接下來我們一起來探討世界人口是怎樣增長的?一、世界人口的增長活動(dòng)2:讀圖分析。投影展示“世界人口增長曲線”圖,從該曲線圖的變化你知道了哪些信息?教師可以提示學(xué)生:曲線圖中,曲線的傾斜程度越大,說明人口增長的越快,然后引導(dǎo)學(xué)生分時(shí)段,邊觀察曲線的傾斜程度,邊分析人口增長速度的特點(diǎn)。(通過讀圖,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力)學(xué)生分組討論,自由回答。師小結(jié):從“世界人口增長曲線”圖中,我們可以看出:在18世紀(jì)以前,世界人口增長得十分緩慢;18世紀(jì)以后,特

4、別是20世紀(jì)以后,世界人口增長的速度大大加快。師問:為什么在18世紀(jì)以前,世界人口增長得十分緩慢,而從20世紀(jì)中期開始,世界人口增長的速度大大加快呢?學(xué)生分組討論回答。師小結(jié):1830年以來,由于現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步,人們生活水平的改善和提高,嬰兒死亡率降低,人的壽命延長,世界人口增加的速度就越來越快。過渡:那么一個(gè)國家或地區(qū)人口增長的快慢又用什么來衡量呢?活動(dòng)3:請同學(xué)們結(jié)合課本p7071的內(nèi)容思考以下幾個(gè)問題(1)什么是人口自然增長率?它和哪兩個(gè)因素有關(guān)?并列出計(jì)算公式。(2)當(dāng)人口自然增長率0、0時(shí),表示人口增加,數(shù)值越大,表示增加越多,也就是人口增長快;當(dāng)人口自然增長率=0時(shí),表示人

5、口既不增加,也不減少,也就是人口停止增長;當(dāng)人口自然增長率0時(shí),表示人口減少,數(shù)值越大,表示減少越多,也就是人口減少快。過渡:接下來我們就用上面所學(xué)的知識(shí)來解決以下幾個(gè)問題。(學(xué)以致用,讓學(xué)生真正掌握所學(xué)知識(shí)。) 練一練:分組完成,教師多媒體展示下表,請同學(xué)們計(jì)算四個(gè)國家2003年的人口出生率、死亡率和自然增長率。國家出生率/%死亡率/%自然增長率/%英國1.161.02巴西1.91.2意大利0.941.03尼日利亞1.82.43(1)比較表中四個(gè)國家自然增長率的大小,并從大到小排列。意大利的人口自然增長率與其他3個(gè)國家有什么不同,這意味著什么? 學(xué)生討論回答。練一練:世界上不同的國家或地區(qū),

6、人口增長的速度是不同的。而從大洲來看,非洲的人口自然增長率是最大的,下面我們依據(jù)非洲人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),完成非洲的人口增長柱狀折線圖。請兩位同學(xué)到黑板前畫。教師投影演示:在學(xué)生繪制完柱狀折線圖后,教師再用投影圖給學(xué)生演示繪制過程,使學(xué)生真正掌握。過渡:通過以上一系列活動(dòng),我們可以看到世界人口在不斷增長,而且增長速度在不斷地加快。但各國由于國情的不同,人口的增長速度不一,從而導(dǎo)致世界人口的分布極不均衡。二、世界人口的分布 承接:不同的國家或地區(qū)人口的疏密程度也是不一樣的,我們通常用人口密度這一指標(biāo)來衡量。那么什么是人口密度呢?活動(dòng)4:請同學(xué)們想想人口密度是怎樣來計(jì)算的呢? 師小結(jié):人口密度一般是指平均

7、每平方千米內(nèi)居住的人數(shù),它反映了一個(gè)國家或地區(qū)的人口分布狀況。人口密度=該地區(qū)的人口總數(shù)/該地區(qū)的總面積 活動(dòng)5:接下來請同學(xué)們看“世界人口分布”圖,找出世界人口分布稠密地區(qū)和稀疏地區(qū)。那么影響世界人口分布的主要原因是什么呢?(投影展示“世界人口分布”圖) 引導(dǎo)、組織學(xué)生分組討論回答。師小結(jié):世界人口密集區(qū):(1)亞洲東部和南部自然條件好,農(nóng)業(yè)發(fā)展早。(2)歐洲、北美洲東部工業(yè)發(fā)展早,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。 世界人口稀疏區(qū):(1)氣候過于潮濕的雨林地區(qū)。(2)極端干旱的沙漠地區(qū)。(3)終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)。(4)地勢高峻的高原、山區(qū)。世界人口分布不均主要是受自然條件、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史等的綜合影響形成的,其

8、中與經(jīng)濟(jì)條件的關(guān)系最為密切。自然條件優(yōu)越、歷史悠久、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),人口就密。自然條件惡劣的干、濕、冷、高的地區(qū),不適合人們的生產(chǎn)和生活,人口就稀少。活動(dòng)6:從地形、氣候等自然條件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素考慮,請你選擇你愿意工作和生活的地方,說出你選擇的理由,并在小組內(nèi)討論交流。三、人口問題教師提問:有人稱人類進(jìn)入了“人口爆炸”的時(shí)代,現(xiàn)在世界上每年增加近8000萬人,請你按一年365.25天,計(jì)算一下每天、每小時(shí)、每秒各增加多少人?一節(jié)課45分鐘的時(shí)間內(nèi)世界增加了多少人?引導(dǎo)學(xué)生說出對這組數(shù)據(jù)的想法?(吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)求知欲) 活動(dòng)7:組織學(xué)生進(jìn)行計(jì)算比賽,看誰算得快、算得

9、準(zhǔn)。附表:每年每天每小時(shí)每分鐘每秒8000萬人219028人9126人152人2.5人結(jié)論:世界人口的增長速度很快。過渡:那么人口增長過快會(huì)產(chǎn)生什么問題呢? 活動(dòng)小品:以小組為單位編小品,內(nèi)容是反映人口增長過快帶來的一系列問題。 啟發(fā):教師可根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充有關(guān)人口增長過快帶來的問題方面的圖片資料,啟發(fā)學(xué)生從世界糧食問題、自然資源和能源消耗、環(huán)境污染、社會(huì)治安等方面去展開討論。小組討論、交流: 各小組成員把課前搜集到的有關(guān)人口增長過快所帶來的問題的資料進(jìn)行討論、交流 ,以擴(kuò)展認(rèn)識(shí)。(學(xué)生小組討論,一方面可實(shí)現(xiàn)資源共享,另一方面可培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、互相競爭的精神)師小結(jié):略 提問

10、:人口增長過快、過多帶來了以上一系列的問題,那么人口增長是不是越慢越好呢?請你說說對與不對的理由。討論:學(xué)生各抒己見,大膽發(fā)表自己的看法. 師小結(jié):人口增長過慢或停止增長或不斷的減少都不好,也會(huì)帶來不少問題。例如:人口老齡化、勞動(dòng)力短缺、國防兵力不足等等。過渡:人口增長過快與過慢都不利于一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,請大家想想辦法,看看人口問題應(yīng)該如何合理解決?(引導(dǎo)學(xué)生分析問題并尋求解決問題的方法,讓學(xué)生樹立正確的人口觀。教師對學(xué)生的回答給予客觀評(píng)價(jià)并加以鼓勵(lì),維護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力) 討論:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材p74相關(guān)內(nèi)容,學(xué)生自由發(fā)言,教師點(diǎn)評(píng)、引導(dǎo)、補(bǔ)充,讓學(xué)生明確解決人口問題的措

11、施及目標(biāo) 。拓展:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維。1.假若你是一位宣傳大使,現(xiàn)在你身在一個(gè)人口增長過快的國家,你打算怎樣做?請你為它們設(shè)計(jì)一些宣傳口號(hào),讓人們能正確認(rèn)識(shí)到人口問題所帶來的影響。(學(xué)生發(fā)散思維、各抒己見、大膽創(chuàng)新) 2.發(fā)揮想象力,展露創(chuàng)造才華:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),結(jié)合你的所見所聞,用你最擅長的方式(詩歌、繪畫、歌曲等)來表達(dá)你是如何理解世界人口問題的。(加深理解,開闊視野) 師小結(jié):正確的人口觀應(yīng)是:人類必須控制自己,做到有計(jì)劃的生育,使人口的增長與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。此外,還應(yīng)大力提高人口素質(zhì),使人們能夠受到良好的教育,健康成長,適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的需要。過渡

12、:在世界人口不斷增長的同時(shí),世界上許多國家還出現(xiàn)了鄉(xiāng)村人口不斷向城市大規(guī)模遷移的現(xiàn)象。那么為什么城市對農(nóng)村人口有如此大的吸引力呢?活動(dòng)8:把全班同學(xué)分成兩大組進(jìn)行辯論,辯題為“農(nóng)村人口向城市遷移”。正方:農(nóng)村人口向城市遷移,對城市發(fā)展不利反方:農(nóng)村人口向城市遷移,對城市發(fā)展有利 學(xué)生辯論(略) 教師歸納:農(nóng)村人口向城市遷移,一方面為城市帶來了大量的勞動(dòng)力,另一方面也帶動(dòng)了城市商業(yè)活動(dòng),為城市的建設(shè)與發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用。但農(nóng)村人口大量涌入城市,也會(huì)給城市交通、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)治安帶來一定的壓力。過渡:我國目前是世界上人口最多的國家,東部沿海是世界上的人口稠密地區(qū)之一。隨著改革開放,到我國訪問

13、、經(jīng)商、投資、留學(xué)、定居的外國人越來越多,他們抱著共同的心愿來到中國,但他們的皮膚、頭發(fā)、面部特征卻是不同的。接下來我們來看看世界上主要的幾大人種。 四、不同的人種 活動(dòng)9:投影展示黑種人、黃種人和白種人生活地區(qū)的景觀及生活場面的圖片。小組討論、交流對世界三大人種的認(rèn)識(shí)。(在輕松愉快的氣氛中,學(xué)生易于把自己的生活體驗(yàn)表達(dá)出來,學(xué)生在交談中掌握新知,并培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力;通過讀圖鑒別,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力)學(xué)生自由發(fā)言(略)活動(dòng)10:投影展示世界三大人種的圖片和 “世界人種的分布”圖,完成下列表格以認(rèn)識(shí)世界三大人種的體貌特征和分布情況。教師歸納:世界上的所有人種都是平等的,沒有優(yōu)劣之分。一些有

14、種族偏見的人,把某個(gè)人種說成是“高等”或“優(yōu)等”的,并對“低等種族”的人加以歧視和壓迫,都是應(yīng)該遭到反對并且譴責(zé)的。課堂小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生共同歸納本節(jié)探討的四個(gè)問題:人口增長過快對環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響;解決人口增長過快的措施、策略,樹立正確的人口觀;鄉(xiāng)村人口涌入城市對城市發(fā)展的影響;世界三大人種的體質(zhì)特征及主要分布地區(qū)。 板書設(shè)計(jì) 一、世界人口的增長1.人口總數(shù):2011年70億2.變化特點(diǎn):緩慢加快更快變慢3.人口自然增長率=出生率-死亡率4.世界各地人口增長速度不同二、 世界人口的分布1.什么是人口密度2.世界人口分布錯(cuò)誤！未找到引用源。3.影響人口分布的原因三、人口問題1.人口問題帶來的影響2.正確的人口觀3.人口政策 四、不同的人種1.三大人種2.不同人種的分布3.人類有人種的不同,但沒有優(yōu)劣之分課堂檢測1、人口自然增長率最高和最低的大洲分別是（ ）a、非洲、歐洲 b、亞洲、大洋洲 c、亞洲、北美洲 d、非洲、南極洲2、人口自然增長率的高低取決于（ ）a、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的程度 b、文化水平 c、出生率