1、西安交通大學(xué)本科生課程考試試題標(biāo)準(zhǔn)答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程名稱： 課時(shí)： 考試時(shí)間： 年 月 日一 選擇題（20分，每題2分）1. 2006年，我國(guó)進(jìn)行了第二次全國(guó)殘疾人口抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示，中國(guó)現(xiàn)有（B）殘疾人。A9296 B.8296 C.7296 D.62962.一個(gè)幫助殘疾人握緊器具的夾子，既可以用來(lái)夾緊鋼筆寫(xiě)字，也可以用來(lái)夾緊勺子的手柄進(jìn)餐，還可以用來(lái)夾緊牙刷柄刷牙。這種裝置屬于（D）A功能替代，特殊用途 B功能替代，一般用途C功能增強(qiáng)，特殊用途 D功能增強(qiáng)，一般用途3. 頂葉損傷，會(huì)造成（D）A.單眼盲點(diǎn)； B.同側(cè)全盲；C.雙眼對(duì)側(cè)上部四分之一盲； D.雙眼對(duì)側(cè)下部四分之一盲4. 常見(jiàn)

2、聽(tīng)力損傷之一的傳導(dǎo)性損傷，是由于（C）造成的A.耳蝸或聽(tīng)神經(jīng)缺陷； B.大腦聽(tīng)覺(jué)皮層； C.中耳病理缺陷； D.感覺(jué)缺陷5. 基底神經(jīng)節(jié)的主要工作環(huán)路為（A）A大腦皮層紋狀體蒼白球丘腦的腹外側(cè)核大腦皮層B大腦皮層蒼白球紋狀體丘腦的腹外側(cè)核大腦皮層C大腦皮層丘腦的腹外側(cè)核紋狀體蒼白球大腦皮層D大腦皮層蒼白球丘腦的腹外側(cè)核紋狀體大腦皮層6.在掃描過(guò)程中，開(kāi)關(guān)閉合為常態(tài)，以開(kāi)關(guān)開(kāi)啟為“選通狀態(tài)”。這種選擇方式（D）對(duì)改善重癥肌無(wú)力用戶和手指顫抖等類型的功能障礙者操作、控制輔助技術(shù)裝置的能力特別有用。P90A.編碼； B.掃描； C.導(dǎo)向掃描； D.反掃描7. 腦-機(jī)界面（BCI）是指通過(guò)對(duì)（C）進(jìn)行

3、提取，從而在人腦與計(jì)算機(jī)或其他電子設(shè)備之間建立一種直接通道。P138A記憶B感覺(jué)信息C人腦行為意識(shí)D大腦皮層神經(jīng)元電活動(dòng)8左右小腿的大腦皮層控制區(qū)域位于（A），而且控制區(qū)域很小，所以左右腿信號(hào)分類特別困難。A大腦中線深部?jī)蓚?cè)，中央前回的皮層上；B大腦中線深部?jī)蓚?cè)，中央后回的皮層上；C大腦中央溝深處兩側(cè)運(yùn)動(dòng)皮層上；D大腦中央溝深處兩側(cè)感覺(jué)皮層上9.防壓瘡墊子的分類中，（B）最典型應(yīng)用是動(dòng)態(tài)交替減壓系統(tǒng)，采用周期充氣、放氣的方法，改變坐墊、床墊的表面壓力分布。A壓力和壓力分布控制型B壓力-時(shí)間控制性C剪切力或摩擦力控制型D溫度或濕度控制型10.上肢關(guān)節(jié)活動(dòng)度下降的用戶，我們可以考慮為其選擇（D）。

4、A標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)B概念化鍵盤(pán)C增大鍵盤(pán)D微型鍵盤(pán) 二填空（16分，每個(gè)填空1分）1.輔助技術(shù)包括輔助技術(shù)裝置和輔助技術(shù)服務(wù)。輔助技術(shù)工業(yè)的核心是用戶。輔助技術(shù)工程師需要掌握工程專業(yè)技能、科學(xué)專業(yè)技能、輔助技術(shù)專業(yè)技能和在康復(fù)團(tuán)隊(duì)中工作的能力。2.康復(fù)的途徑包括兩個(gè)方面，即個(gè)體功能的恢復(fù)和代償，以及無(wú)障礙環(huán)境的建立。3一般說(shuō)來(lái)，康復(fù)工程的研究對(duì)象主要涉及人體的外部功能，而不涉及人體的內(nèi)臟功能。人體的外部功能障礙包括運(yùn)動(dòng)功能障礙、腦功能障礙、感官功能障礙和語(yǔ)言交流障礙。4. 人類活動(dòng)輔助技術(shù)模型HAAT模型的組成要素包括環(huán)境、活動(dòng)、功能障礙者和輔助技術(shù)。5控制界面是人-機(jī)交互系統(tǒng)的輸入裝置，控制界面特性

5、包括：空間特性、敏感性、可激活性和去激活特性。P926坐具系統(tǒng)技術(shù)主要分為姿勢(shì)控制的坐具系統(tǒng)技術(shù)、壓力控制的坐具系統(tǒng)技術(shù)和舒適型坐具系統(tǒng)技術(shù)。三 是非題 (10 分，每題1分)1.輔助技術(shù)需要硬技術(shù)與軟技術(shù)相結(jié)合，其中硬技術(shù)包括元器件、計(jì)算機(jī)等，軟技術(shù)包含計(jì)算機(jī)軟件等。 （）2.康復(fù)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展與功能障礙者爭(zhēng)取自身人權(quán)利益的成果息息相關(guān)，并存在著互動(dòng)關(guān)系。 （）3.在腦機(jī)接口技術(shù)中，利用腦電生物反饋，比較/波的比值，治療兒童注意力缺陷和多動(dòng)癥。 （）4.滿足交談需要的AAC裝置，精確比速度快更重要。 （）5.壓力是引起壓瘡的重要因素。因此，在設(shè)計(jì)防壓瘡座墊時(shí)，應(yīng)盡一切可能將易產(chǎn)生壓瘡部位的

6、壓力減至為零。 （）6.無(wú)障礙網(wǎng)絡(luò)是評(píng)價(jià)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)能否被所有殘疾人，特別是那些可利用屏幕閱讀器等非傳統(tǒng)方式閱讀網(wǎng)頁(yè)的殘疾人提供無(wú)障礙使用的能力。 （）7.編碼方式的輸入快慢由用戶控制與裝置無(wú)關(guān)，與直接選擇相比，它對(duì)用戶的身體技能要求較高。（）8.在軟件工程的開(kāi)發(fā)手段當(dāng)中，面向?qū)ο蠓ú捎脟娙Ｐ?，模型中各個(gè)階段沒(méi)有固定的次序。 （）9.失能、病損和殘障分別是指組織器官水平、個(gè)體水平和社會(huì)水平上的障礙（）10認(rèn)知功能在輔助技術(shù)的應(yīng)用方面扮演著重要的角色，它常常影響輔助技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。 （） 四問(wèn)答題（16分）1. 什么是康復(fù)工程及其使命？ 答：康復(fù)工程是技術(shù)、工程方法或科學(xué)原理的系統(tǒng)應(yīng)用，以滿足殘疾

7、人在包括教育、康復(fù)就業(yè)、交通、獨(dú)立生活、娛樂(lè)等方面的需要和陳述他們的障礙。康復(fù)工程的使命即充分應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，提取殘疾人本身存在的殘留控制信息，為他們提供工具，從而克服人類由于意外事故、先天缺陷、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、和機(jī)體老化等因素產(chǎn)生的功能障礙或殘疾，使其盡可能最大程度地回復(fù)或代償原有功能，實(shí)現(xiàn)最大程度的生活自理、乃至回歸社會(huì)。2 什么是有關(guān)控制界面的敏感特性和激活特性？答：（1）激活特性包括：激活方法、力度、位移、靈活性、持久性等。 激活方法是指控制界面檢測(cè)到用戶發(fā)送的信號(hào)并把它送到處理器中。 力度是指用戶從控制界面產(chǎn)生信號(hào)要花費(fèi)的力度。 靈活性是指可選擇的操作方式的數(shù)量。 （2）激活過(guò)程中

8、產(chǎn)生的聽(tīng)覺(jué)、體覺(jué)以及視覺(jué)反饋就是控制界面的敏感特性。3.列出在AAC系統(tǒng)中的3種編碼方法，說(shuō)出它們的優(yōu)、缺點(diǎn)。答：3種編碼方法： （1）語(yǔ)義編碼。用單詞、句子和詞組的基本意思來(lái)編碼的方法被稱為語(yǔ)義編碼。就是使用圖示圖標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)一定意義的單詞、詞組和句子的編碼。優(yōu)點(diǎn)在于：輕松的聯(lián)想。使圖標(biāo)具有多重意思。缺點(diǎn)在于：難以表達(dá)較為抽象的意思。需要大量的聯(lián)系和努力才能對(duì)系統(tǒng)精通。（2）數(shù)字編碼。用戶僅需輸入一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字，就能輸出完整的已存儲(chǔ)的詞匯或者語(yǔ)句條目。主要的優(yōu)點(diǎn)是所需按的鍵或開(kāi)關(guān)的次數(shù)比直接選擇字母的按鍵次數(shù)要少，數(shù)字編碼可以始終記憶使用而不必顯示。缺點(diǎn)是編碼和詞匯之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是隨意的，記憶困

9、難。（3）縮寫(xiě)擴(kuò)展。用縮短形式的單詞或詞組來(lái)代表整個(gè)單詞或詞組的技術(shù)。4. 什么是遠(yuǎn)程康復(fù)？它與遠(yuǎn)程醫(yī)療有什么區(qū)別？答：遠(yuǎn)程康復(fù)，指的是在綜合運(yùn)用通信、遠(yuǎn)程感知、遠(yuǎn)程控制、計(jì)算機(jī)、信息處理等技術(shù)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)方康復(fù)醫(yī)療服務(wù)（遠(yuǎn)程康復(fù)評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、遠(yuǎn)程康復(fù)咨詢與教育）。遠(yuǎn)程康復(fù)是遠(yuǎn)程醫(yī)療的一個(gè)組成部分，與遠(yuǎn)程醫(yī)療的區(qū)別在于：（1）遠(yuǎn)程康復(fù)系統(tǒng)所采集、處理、顯示的數(shù)據(jù)通常是二維、三維和多維數(shù)據(jù)，包括視覺(jué)、觸覺(jué)和聲音等數(shù)據(jù)。（2）遠(yuǎn)程康復(fù)系統(tǒng)所對(duì)應(yīng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)狀況的差異和變化較大，殘疾人和康復(fù)專家都可能采用不同的方式接入網(wǎng)絡(luò)。（3）遠(yuǎn)程康復(fù)系統(tǒng)所對(duì)應(yīng)的設(shè)備類型繁多，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題顯得尤為重要

10、。五討論題（24分,每題12分）1試討論無(wú)障礙網(wǎng)頁(yè)對(duì)圖表閱讀、顏色標(biāo)記符、下劃線等特殊信息的策略，以解決盲人無(wú)障礙獲取網(wǎng)絡(luò)信息的問(wèn)題。答：對(duì)于圖表閱讀，首先必須讀出圖表的名稱，然后分別有提示地讀出首行和首列的全部?jī)?nèi)容，這樣使用者就可以大約知道圖表中的內(nèi)容。對(duì)于顏色標(biāo)記符，首先計(jì)算機(jī)必須正確識(shí)別。由于盲人對(duì)于顏色沒(méi)有概念，說(shuō)出實(shí)際是何種顏色無(wú)意義，所以應(yīng)當(dāng)著重的部分是相同顏色和不同顏色。通常顏色標(biāo)記符是用來(lái)分類的。所以可以將顏色數(shù)字化，例如紅色的標(biāo)記讀作“第一類”，綠色的讀作“第二類”，再遇到紅色仍舊讀作“第一類”，以方便盲人建立類的概念。對(duì)于下劃線，首先必須分析下劃線的意義。在網(wǎng)頁(yè)中下劃線有兩

11、種含義，第一是文章之中著重的部分，第二則是鏈接。其區(qū)別在于鏈接往往具有說(shuō)明，并且能夠點(diǎn)擊鏈至其他地址，而著重部分是不能點(diǎn)擊的。因此首先在閱讀之前系統(tǒng)必須分析整個(gè)網(wǎng)頁(yè)，找出兩種帶下劃線的詞句。對(duì)于著重部分，采用音量加大30%并且后面加以一點(diǎn)停頓的方式來(lái)引起用戶注意，而對(duì)于鏈接則不閱讀而僅僅讀出名稱和“鏈接”二字，并詢問(wèn)用戶是否打開(kāi)鏈接。2簡(jiǎn)述HAAT模型的工作原理、各個(gè)單元模塊的功能，以及總體運(yùn)行程序。 答：HAAT模型的工作原理: HAAT是非常重要的一種輔助技術(shù)模型，非常適合我們對(duì)于輔助技術(shù)系統(tǒng)的論述。其由環(huán)境，功能障礙者，活動(dòng)和輔助技術(shù)四個(gè)部分組成，即在特定的環(huán)境下，功能障礙者通過(guò)與輔助技

12、術(shù)的相互配合，從而完成一定的活動(dòng)，最大限度地達(dá)到生活自理和社會(huì)參與。HAAT模型各個(gè)單元模塊的功能:環(huán)境：決定輔助技術(shù)成敗的重要因素，涉及到環(huán)境任務(wù)定位，社會(huì)環(huán)境，文化環(huán)境和物理環(huán)境。活動(dòng)：是模型中的基本要素，也是做事情的過(guò)程，代表人們行為效果的功能性結(jié)果，可以是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。其是功能障礙者借助輔助技術(shù)，通過(guò)內(nèi)部使能所要達(dá)到的目標(biāo)。功能障礙者：通過(guò)輔助技術(shù)完成活動(dòng)，是模型的核心。輔助技術(shù)：幫助功能障礙者完成使能過(guò)程，增強(qiáng)人體對(duì)于外界的操縱能力。HAAT模型各成分之間是相互聯(lián)系，并具有交互作用。HAAT模型的總體運(yùn)行程序:首先，根據(jù)康復(fù)目標(biāo)，制定康復(fù)服務(wù)計(jì)劃；然后，將用戶放入輔助技術(shù)系統(tǒng)

13、中，根據(jù)其所在的特定環(huán)境、想要執(zhí)行的活動(dòng)、個(gè)體身體情況、可供利用的殘留功能信息評(píng)價(jià)，以及最大限度保護(hù)和利用其現(xiàn)存功能的原則，選擇、設(shè)計(jì)或改制輔助技術(shù)裝置，進(jìn)行配置和康復(fù)訓(xùn)練，并測(cè)量其功能性結(jié)果。功能性結(jié)果若不能達(dá)到康復(fù)目標(biāo)，則需要修改康復(fù)服務(wù)計(jì)劃，進(jìn)入下一輪循環(huán)操作，直至用戶滿意為止。六設(shè)計(jì)題（14分）一名漸凍癥患者，腦和脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞進(jìn)行性退化，感覺(jué)神經(jīng)并沒(méi)有受到侵犯，試為該患者完成下列設(shè)計(jì)：1.試用BCI技術(shù)，為這名漸凍癥患者設(shè)計(jì)一種計(jì)算機(jī)輸入的人-機(jī)界面，畫(huà)出原理框圖，并描述其工作原理和框圖中各單元的功能。2.試設(shè)計(jì)一種座具信息實(shí)時(shí)采集系統(tǒng)，使之能根據(jù)人體壓力分布的需求調(diào)整座具的形狀，簡(jiǎn)述其工作原理。3.請(qǐng)應(yīng)用遠(yuǎn)程康復(fù)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)其生理、病理參數(shù)進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測(cè)的系統(tǒng)；答案要點(diǎn)：1由于患者具有一部分精細(xì)控制能力，但是在逐漸喪失，因此必須考慮多輸入系統(tǒng)，既具有