談?wù)劯咧姓蔚膶W(xué)習(xí)方法怎樣才能學(xué)好政治，學(xué)好政治有哪些方法？學(xué)好政治的前提是你得去學(xué)，如果不愿意學(xué)，不認(rèn)真去學(xué)，介紹再多的方法也沒用。所以學(xué)好政治的一個(gè)前提和基礎(chǔ)是：一、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度。美國哲學(xué)家羅曼說”態(tài)度決定一切”。只要你重視并認(rèn)真去學(xué)習(xí)，我想沒有可能學(xué)不好政治的，其他的學(xué)科也一樣。所以在這里我想問一下那些政治只考了10幾分或者2、30分的同學(xué)，是你學(xué)不會(huì)政治還是你根本就沒有去學(xué)過政治？關(guān)于這個(gè)問題我不多說，就讓，老子來告訴你們吧：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣?！蹦敲矗诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，愿意學(xué)習(xí)、樂意學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治的基礎(chǔ)上，要掌握那些方法才能學(xué)好政治呢？二、學(xué)好高中政治的基本學(xué)習(xí)方法（要求）包括：課前預(yù)習(xí)、課堂聽課和課后復(fù)習(xí)。這三個(gè)基本要求同學(xué)們大體上也都知道，我不打算詳細(xì)講。只想強(qiáng)調(diào)一下預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)并不是上課前將課本粗略看一遍的粗預(yù)習(xí)。我們文科班的學(xué)生應(yīng)該做到的是精預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)能夠（能夠知道課本的總體思路和提綱，能夠把重要的觀點(diǎn)劃下來；能夠發(fā)現(xiàn)問題并做好記號；能夠?qū)⒕毩?xí)冊的預(yù)習(xí)內(nèi)容做完。）上課的關(guān)鍵是“專心”。跟著老師的思路走，將看、聽、說、記幾個(gè)環(huán)節(jié)做好就行。復(fù)習(xí)只強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字：及時(shí)。（這個(gè)是由遺忘規(guī)律決定的，上次朱輝老師已經(jīng)很詳細(xì)地跟你們介紹過了。如果過了十天八天再來記，就是愛因斯坦這么發(fā)達(dá)的大腦也記不住。）之所以要及時(shí)復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求；愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時(shí)復(fù)習(xí)；及時(shí)復(fù)習(xí)還可以使知識的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ)，使對知識的理解得到升華，實(shí)現(xiàn)對知識的再認(rèn)識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。三、學(xué)好高中政治要養(yǎng)成”五動(dòng)”(動(dòng)眼動(dòng)耳動(dòng)腦動(dòng)口記手）的良好習(xí)慣英國哲學(xué)家艾蒙斯說：“習(xí)慣要不是最好的仆人，便是最壞的主人?！焙玫牧?xí)慣是成功的捷徑。動(dòng)眼，也就是看黑板、看書動(dòng)耳，就是認(rèn)真聽老師的講解分析，聽同學(xué)的發(fā)言、爭論、辯論、質(zhì)疑等。動(dòng)腦，即思考。在聽、讀的過程中，認(rèn)真思考，并有意識地聯(lián)想。動(dòng)口，就是積極發(fā)言、質(zhì)疑。動(dòng)手，就是做筆記、寫練習(xí)。 詳細(xì)說一下動(dòng)眼和動(dòng)手。動(dòng)眼，主要強(qiáng)調(diào)一下看書?？磿欢ㄒ?xì)、要全面。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在做選擇題時(shí)，對某些選項(xiàng)的說法模擬兩可，或者持否定態(tài)度，但其實(shí)這個(gè)說法課本上就有原原本本的說法?？梢娔銈兛磿患?xì)心。那要怎樣看書呢？有兩大要求：第一個(gè)要求：看書把正文內(nèi)容看完，把書本的結(jié)構(gòu)、思路理清，把主要的觀點(diǎn)弄懂。 做到這個(gè)還不夠，另一個(gè)要求則是，要把書本正文以外的的其他內(nèi)容和環(huán)節(jié)看完弄懂。比如探究活動(dòng)、相關(guān)鏈接和專家點(diǎn)評。一般來說，探究活動(dòng)是通過探究和思考得出下一段正文的觀點(diǎn)和內(nèi)容。而相關(guān)鏈接和專家點(diǎn)評則是對上一段正文內(nèi)容的補(bǔ)充和拓展。這幾個(gè)環(huán)節(jié)都是有助于我們對課文觀點(diǎn)的理解的。這個(gè)要求十分重要而經(jīng)常被同學(xué)們忽視。我希望今天說完后能引起同學(xué)們的重視。因?yàn)椋航?jīng)常有同學(xué)跟我說，大的材料我看不懂，不知道它說什么、考什么，！現(xiàn)在就告訴你們一個(gè)做好主觀題方法。那就是把我剛才說的第二個(gè)要求做好，特別是探究活動(dòng)要看懂。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)考試的大題，它的材料和問題很多時(shí)候跟課本的探究活動(dòng)是類似的。動(dòng)手：第一：預(yù)習(xí)課本要?jiǎng)庸P預(yù)習(xí)首先“要做好筆記”。 養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。(劃、圈、標(biāo)、做練習(xí))第二、課堂要?jiǎng)庸P，也就是做好筆記課堂上一定在書本上作一些筆記，我不一定贊成每個(gè)同學(xué)要一個(gè)筆記本，但是書本上一定要有筆記。所謂的筆記不僅僅是在書本上劃上幾條杠就行了。你可以在老師板書的指導(dǎo)下，將書本內(nèi)容整理出基本的要點(diǎn)，然后系統(tǒng)化。第三、課后動(dòng)筆的習(xí)慣，也就是平時(shí)做題的習(xí)慣中國人旅游有一個(gè)習(xí)慣很不好（壞習(xí)慣），大家知道是什么嗎？那就是去到那里都喜歡留下自己的痕跡，都喜歡在石頭、墻壁、樹木上面寫下“某某某到此一游”。我們都知道，事物的好壞是相對的，不是絕對的?！澳衬衬车酱艘挥巍?。用在旅游上是壞習(xí)慣，但用在我們平時(shí)看書做題時(shí)則是好習(xí)慣。在平時(shí)看書做題目時(shí)，一定要習(xí)慣在自己的書本上習(xí)題上留下思考、動(dòng)筆的痕跡。比如做選擇題，4個(gè)選項(xiàng)，為什么選，為什么不選都要給出充分的理由。正確的選項(xiàng)從材料哪里可以體現(xiàn)？要在材料中動(dòng)筆劃一下。而每去掉一個(gè)錯(cuò)誤的答案也要有充分的理由，哪里錯(cuò)了？也要在錯(cuò)的地方用筆畫一下、圈一下，或者用文字注明一下?？傊粝伦鲱}的痕跡。大題也一樣，要將設(shè)問的關(guān)鍵詞和材料中的中心句劃一下。四、熟練掌握所學(xué)概念和原理的基本要求有些同學(xué)說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但就是很難記住。首先要及時(shí)如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時(shí)記憶，不能形成長久記憶，所以還要掌握一定的方法。2、知識樹構(gòu)建。1、 關(guān)鍵詞法2、 聯(lián)系記憶法3、 多感官記憶法。五、學(xué)會(huì)知識運(yùn)用，掌握解題方法。有的同學(xué)感到，知識背過了，但做題時(shí)卻不知如何下筆，成績提高不快。這涉及如何駕馭和運(yùn)用知識的問題，對知識的掌握不能僅僅局限于“背過”，要將理解和記憶結(jié)合起來，才能真正提高運(yùn)用知識的能力。要想熟練靈活的運(yùn)用知識，做到理論與實(shí)際問題相結(jié)合，要從以下幾個(gè)方面去下功夫首先要掌握教材基本知識，學(xué)會(huì)建構(gòu)知識體系。其次要培養(yǎng)理解分析知識的能力。有意識地用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問題，不能僅僅滿足于知道知識是什么，還要知道為什么、怎么樣。要從多層面、多角度理解知識、分析知識、運(yùn)用知識。第三要提高綜合運(yùn)用知識的能力。要注重建構(gòu)知識體系，學(xué)會(huì)用多個(gè)知識從不同角度去分析同一問題，培養(yǎng)辯證思維、發(fā)散思維能力。最后就是學(xué)會(huì)答題的方法和應(yīng)試的技巧。掌握一些審題和答題技巧，是提高我們應(yīng)試能力的重要條件。對選擇題來說，1、審題時(shí)應(yīng)先把握住中心，把握中心立意的簡單辦法是對材料進(jìn)行提煉，找出“誰在什么條件下做什么？或抓關(guān)鍵詞2、看問什么？（體現(xiàn)說明反映什么？原因？啟示怎樣看怎樣做？）3、可先排除錯(cuò)誤、無關(guān)或重復(fù)性題肢，將剩下的題肢與題干條件認(rèn)真對應(yīng)，慎重比較后做出選擇。（肯定法加排除法）主觀題解答技巧1、設(shè)問的規(guī)定性和要求，共有幾問？；規(guī)定范圍（經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)、文化）；角度（是什么、為什么、怎樣做？）主體（誰？）2帶著設(shè)問仔細(xì)閱讀背景材料（文字），把握材料的中心意思，抓住關(guān)鍵詞等；政治主觀題總是以情景材料為載體的，因此，能否審清材料，提取出材料有效信息，就成為能否梳理出答題要點(diǎn)、解答好主觀題的重要一環(huán)。要做好這一環(huán)節(jié)，應(yīng)從三個(gè)方面著手：（1）歸納中心，明主題。盡量用最簡短的語句歸納出材料的中心，明確材料圍繞的主題。（2）劃分層次，找聯(lián)系。對材料進(jìn)行層次劃分，歸納出層意，并弄清層與層之間的關(guān)系。（3）抓住關(guān)鍵，理要點(diǎn)。挖掘出材料中的關(guān)鍵詞句，聯(lián)系設(shè)問中所限定的課本知識進(jìn)行推理，梳理出答題要點(diǎn)3、結(jié)合材料設(shè)問，尋找所需知識的切入點(diǎn)，是考什么知識點(diǎn)；4、把理論知識及內(nèi)容結(jié)合材料進(jìn)行分析或歸納（怎樣體現(xiàn)）、或演繹（怎樣進(jìn)行）而在作主觀題書寫要求1、答題要點(diǎn)化，要點(diǎn)要條理化，用序號標(biāo)號。2、術(shù)語化，而不要都是自己的大白話。這是在政治作答中最忌諱的。3、邏輯化（先后、主次、宏觀、圍觀）4、完整化：既要有基本原理，又要結(jié)合材料分析?？傊瑢W(xué)有法則，學(xué)無定法。每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)這個(gè)問題上要不斷總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不要盲目模仿別人，照搬別人的方法。挖掘出材料中的關(guān)鍵詞句，聯(lián)系設(shè)問中所限定的課本知識進(jìn)行推理，梳理出答題要點(diǎn)。（三）組織答案按試題題型的基