24、打碗碗花,教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字：荒、蕪、茬、摘、肅、吭、忐、忑、恙。積累8個(gè)詞語(yǔ)：荒蕪、將信將疑、嚴(yán)肅、鼓動(dòng)、一聲不吭、忐忑不安、安然無(wú)恙、始終。會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。 2、正確朗讀課文，聯(lián)系課文內(nèi)容理解“忐忑不安”、“安然無(wú)恙”的意思。 3、學(xué)習(xí)嘗試從某個(gè)角度提出問(wèn)題。 4、通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得要用自己的眼睛看事物，增強(qiáng)探究的意識(shí)。,24 打碗碗花,打碗碗花，三角狀卵（lun) 形、戟（j)形或箭(jin)形。莖很柔軟，靠平臥在地或纏繞在其它植物上生長(zhǎng)。地下的根莖含有很多淀（din)粉，提取出來(lái)的淀粉可以直接食用，也可用于工業(yè)生產(chǎn)，花和根狀莖可入藥，花還可做殺蟲(chóng)劑。,1、借助拼音自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子，給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。 2、自學(xué)生字新詞，用你喜歡的方法理解 “安然無(wú)恙”、“忐忑不安”的意思。 3、對(duì)課文里不明白的地方，在邊上打上“？”。,自學(xué)提示,hung w ch 荒 蕪 茬,荒蕪荒涼,小時(shí)候，離我家不遠(yuǎn)，有一塊荒蕪的土地?；牡厣系囊盎偸且徊缃右徊?，終年不斷除非雪花蓋滿(mǎn)了大地。,那花生得十分異樣：粉中透紅的花瓣連在一起，形成一個(gè)淺淺的小碗，碗底還滾動(dòng)著露珠呢。,誰(shuí)知，外婆一把拉住我，連聲說(shuō)：“不能摘，不能摘，那是打碗碗花。誰(shuí)摘它，它就叫誰(shuí)打破飯碗?！?我被嚇住了，將信將疑地看著外婆。外婆的神色是嚴(yán)肅的，鄭重其事的。,外婆說(shuō)：“ ?！蔽覍?duì)這話(huà)將信將疑，有點(diǎn)相信是因?yàn)?；但感到疑惑的是 。,想一想，說(shuō)一說(shuō),吃飯的時(shí)候，我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一聲不吭地吃著飯。我的心忐忑不安，真擔(dān)心手里的碗像變戲法那樣，突然間就碎了。,但一頓飯下來(lái)，那碗?yún)s安然無(wú)恙，絲毫也沒(méi)有要破的樣子。啊，打碗碗花不打碗！,忐 忑 恙,心：,思、想、念、忠、忘、您、急、怒,要學(xué)會(huì)用自己的眼睛觀(guān)察事物，如果有懷疑，一定要去探究，弄個(gè)明白。,識(shí)字小火車(chē),荒 蕪 茬 摘 肅 吭 忐 忑,荒蕪 嚴(yán)肅 將信將疑 忐忑不安,鼓動(dòng) 始終 一聲不吭 安然無(wú)恙,肅,吭,恙,獨(dú)體字,左右結(jié)構(gòu),上下結(jié)構(gòu),作業(yè)：,1、抄寫(xiě)詞語(yǔ) 荒蕪、 將信將疑、嚴(yán)肅、鼓動(dòng)、一聲不吭、 忐忑不安、安然無(wú)恙、始終 2、正確、流利地朗讀課文。,24、打碗碗花,拓展 (任選一題) ：,1、 用你的彩筆畫(huà)一種你喜歡的有趣的植物，說(shuō) 說(shuō)它名字的由來(lái)和喜歡它的理由