課件 比例的認(rèn)識(shí) 課件 解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)運(yùn)用比例的 意義和基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。 歷探究的過(guò)程，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課件 2:6 8:4 6:4 3:2 內(nèi)項(xiàng) 外項(xiàng) 48612 2346 探索新知 課件 :2 15:10 2:10 3:15 2:3 10:15 10:2 15:3 探索新知 課件 . 分別寫出圖中兩個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)與長(zhǎng)的比和寬與寬的比，判斷這兩個(gè)比能否組成比例。 3:9=2:6能組成比例。 學(xué)以致用 分別寫出圖中每個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的比，判斷這兩個(gè)比能否組成比例。 3： 2 ； 9:6 3:2=9:6所以可以組成比例。 學(xué)以致用 課件 組成的比例寫 出來(lái)。 36:3018:15 和 20:58:4 和2:1 和181619131 ：和：能組成比例15:18=30:36 不 能組成比例 不能組成比例 = 能組成比例 學(xué)以致用 現(xiàn)在有 18一估，夠 嗎？ 2 3 6 18，不夠 學(xué)以致用 課件 出上節(jié)課學(xué)習(xí)的幾個(gè)比例，仔細(xì)觀察，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。 淘氣的發(fā)現(xiàn)你同意嗎？再寫出幾個(gè)比例驗(yàn)證一下。 12 4 6 8 6 2 4 3 3 10 2 15 10 3 2 15 在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。 學(xué)以致用 課件 斷下面 哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例，并寫出組成的比 例。 能組成比例的： 1、 2 1、 2、 3、 4、 學(xué)以致用 課件 別寫出兩個(gè)不同的 比例。 ： 9 :3 3： b=2： a b： 3=a： 2 學(xué)以致用 課件 把能組成的比例寫出來(lái)。 （ 1） 210:3=350:5 （ 3） =6:48 學(xué)以致用 課件 請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出三個(gè)不同的比例。 340:1 = 680:2 680:2 = 1020:3 1020:3 = 1360:4 學(xué)以致用 課件 .寫出下圖中圖 A，圖 的比及周長(zhǎng)與周長(zhǎng)的比，這兩個(gè)比能組成比 例嗎？ 寫出兩個(gè)正方形面積與面積的比，這個(gè)比與邊 長(zhǎng)之間的比能組成比例嗎？ 3:6=12:24 邊長(zhǎng)比： 3:6 面積比： 9:36 不能組成比例 學(xué)以致用 一填。 （ 1） ）： 10=18：（ ） =（ ） % （ 2）在 4:7=48:84中， 4和 84是比例的（ ）7和 48是比例的（ ）。 （ 3）用 6,3,9,18組成一個(gè)比例是（ ）。 （ 4）在 4:8中，如果前項(xiàng)加上 8，要使比值不變，后項(xiàng)加上（ ）。 6 30 60 內(nèi)項(xiàng) 外項(xiàng) 3:9=6:18 16 學(xué)以致用 （ 1）根據(jù) 25 50寫比例。 ） =（ ）：（ ） （ ）：（ ） =（ ）：