1、精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,歡送閱讀下我?我要買電腦了電腦配置方案?教學設計三等獎尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡收集而來,分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家,大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點擊下載本文檔,下載文檔是 收費的,所以請先閱讀再下載,謝謝各位讀友,本人在此祝各位讀友工作順 利,事事如意.教學案例根本信息表設計者：胡洋洋單位：上海市唐山中學案例名稱：?我要買電腦了?適應范圍:初一年級計算機根底知 識課時：2課時我要買電腦了！2課時一、課題選擇分析：我們正處于一個信息科技迅猛發(fā) 展的時代,電腦正在成為人們掌握信息、 獲取信息的寵物,人們利用它幾乎可以 “隨心所欲&

2、#39; 而我們的中學生也對它倍 精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載1 /Xz精選公文范文.治理類,工作總結類,工作方案類文檔,歡送閱讀下我愛有加,急迫想擁有一臺屬于自己的電 腦,隨著電腦產品普及性及競爭引起的 低價,目前很多學生已有購置電腦或購 買更好電腦的準備或欲望,所以希望通 過本課題的學習,能為他們買好電腦做 好前提的知識準備.二、學生分析：初一年級的學生已學習了一局部 應用軟件的使用,但在硬件方面的熟悉 和學習相對匱乏,希望通過本課題的學 習,使他們在簡單了解了硬件知識的基 礎上能通過網(wǎng)絡搜索信息設計出購機配 置方案.學生有較強的求知欲,以此激 發(fā)他們的學

3、習興趣,并使他們主動地有 目的地學習.三、教學目標：.知識與技能(1)初步了解計算機硬件設備基 礎知識；(2)初步設計出適合自己需求的 購機配置方案；(3)提升分析解決實際問題的能精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀卜載精選公文范文.治理類,工作總結類,工作方案類文檔,歡送閱讀下我力;2 .過程與方法充分利用網(wǎng)絡資源獲取所需信息;3 .情感、態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學生小組合作學習和團 隊協(xié)作精神；(2)讓學生體驗學習的成就感.四、教學重點：如何利用網(wǎng)絡來搜集所需部件的 硬件信息.干、教學難占.提升學生獲最:分析并處理信息能 力的同時,培養(yǎng)他們小組合作水平.六、教學流程示意

4、圖：教師學生情景引導思考交流知識指導建構學習布置任務搜索設計引導鼓勵交流評價精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載 3 精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,歡送閱讀下我七、教學過程:一學習情景導入:通過這么長時間的電腦使用 學習,大家都很想擁有一臺屬于自己的 電腦,那如果現(xiàn)在讓大家都準備去買電 腦,你會做什么準備呢？啟發(fā)學生小組討論：.你們小組每組3名學生想要一臺派什么用處的電腦呢？總結出電腦 的一些常用的主要功能.2 .那么要使電腦具有以上水平,應該配有哪些設備呢？引出配置電腦的 王要部件.3 .小組根據(jù)實際情況和需要,準 備去配置一臺怎樣價格的電腦呢？

5、小組交流完成購置方案： 第 小組組長 小組成員我們小組對準備購置的電腦配置要求：主要用途：精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載精選公文范文.治理類,工作總結類,工作方案類文檔,歡送閱讀下我主要部件：價格范圍：二學習任務.硬件知識主板、cPU、內存、顯卡、聲卡、 硬盤、光驅、軟驅、網(wǎng)卡等等簡單了解其作用、品牌、型號、參 數(shù)和價格范圍.4 .網(wǎng)絡搜索搜索引擎關鍵詞選擇電腦裝機、買電腦、電腦配置等等相關的網(wǎng)站電腦之家電腦商情報太平洋電腦網(wǎng)5 .初步完成配置方案我們小組的電腦采購清單：名稱品牌型號圖片參數(shù)價格精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀卜載精選公

6、文范文.治理類,工作總結類,工作方案類文檔,歡送閱讀下我總計元6 .上傳小組作品文件上傳至教師機Teacher的“小 組配機方案文件夾中.三學習評價.選出小組優(yōu)秀作品展示并交流,教師對小組作品進行評價.評價量規(guī): 內容評價 能根據(jù)實際用途,明確電腦配置要能熟練使用網(wǎng)絡工具進行信息檢 索能夠完成合理經濟的采購清單7 .學生根據(jù)這節(jié)課的學習,通過評價平臺,進行自我評價和小組互評.精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀卜載精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,歡送閱讀下我評價內容：(1)通過本節(jié)課的學習,你知道 了怎樣去做好購置電腦的準備？(2)你學會了熟練使用網(wǎng)絡搜

7、索 工具？(3)你能否在小組合作中和同學 協(xié)作交流？(4)你能通過網(wǎng)絡來完成電腦采 購清單？(5)你在學習中發(fā)現(xiàn)自己還有哪 些知識沒有掌握好？八、教學困難和反思：.小組合作時,有些小組學生由于 愛好不一致,可能產生意見分歧,如對 電腦功能要求、產品型號選擇等等,教 師需要思考更好方法來解決.8 .學生在完成采購清單時,只關 注外觀、價格,而對其型號、參數(shù)、具 體功能并不關注,也不去思考.9 .學生在利用網(wǎng)絡資源獲取信息 時很容易限制不助,漫游到其他無關網(wǎng) 頁,從而一節(jié)課下來,找不到自己所需精選公文范文,治理類,工作總結類,工作方案類文檔,感謝閱讀卜載精選公文范文.治理類,工作總結類,工作方案類文檔,歡送閱讀下我的資料信息.尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡收集而來,分享到本網(wǎng)站是為了能